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1、安阳县辛村镇中心校七年级下册英语导学案Unit 10 Where did you go on vacation section A课型：新授课 课时：2 主备人：雷秀方 七年级 班小组： 学生姓名： 学习日期： 、 学习目标：预习合作课： 1、学会 sectionA 单词和词组；2、学会谈论节假日的活动；3、继续学习一般过去时的用法；展示探究课：1、记忆 sectionA 单词和词组；2、会运用 Where 句型谈论节假日的活动；3、熟练掌握动词过去式的规则和不规则变化；、 教学流程：学法指导：1、大声朗读单词及句子，标出不认识的词或者句子，利用工具书独自解决；2、独自完成导学案，做题时可结合
2、导学案中给出的问题对课文进行针对性阅读；3、对于导学案中不能解决的问题，标注下来，准 备对子之间讨论或群学间讨论；、 齐读目标 2 分钟、 自主学习 30 分钟（通过自学找出疑难问题）1、单词，词组（读写展示时可以 PK 读和听写）考试 多雨的 极好的 不友善的 极坏的 呆在家 参观博物馆 夏令营 度假 中心公园 看电影 打排球 拜访某人 2、把下面句子翻译成英语1 你的周末过的如何？ 2 你昨天去图书馆了吗？ 3 爸爸，今天下午您去哪儿了？ 4 在假期中我排了许多照片。 5 我假期去了北京。 3、动词专练（造句及语法讲解，展示时可以在自己讲解后，请其他小组成员造句练习）1 I (visit)
3、 the Great Wall for my vacation last summer.2 How (be) the beaches there? Beautiful.3 Nancy (go) to New York City last week? Yes,she (go) there with her parents.4 Mary (stay)at home and (study) for the exam last Sunday.5 The kids (not draw) pictures in the house yesterday.(三)、合作交流 8 分钟（对子交流，组内交流， 组间
4、交流自主学习内容，解惑，形成知识成果）(四)、展示探究 25 分钟（学生分组预展，大展示自主学习内容，巩固知识，小 组互评，老师点拨，提升学生理解能力）三、达标测评 10 分钟（分层次检测， 评价学生标准可以不同）（一）、根据句意和首字母填空1 We are busy,we are studying for an English e .2 Its r cold outside.3 He wants to be a g so that he can travel everwhere.4 The food was a .He didnt like it at all.5 Where did you
5、 go? I went to C Park.6 There are a lot of old things on show in the m .(二)、句型转换1 I stay at home on weekends.(用 last weekend 改写句子)2 The peope there were unfriendly.(对画线部分提问)3 We visited the museum during the summer holidays. (对画线部分提问)4 I did my homework just now.（改为否定句）5 It was sunny and hot there. (对画线部分提问)6 They went to New York by plane.（改为一般疑问句）四、整理反思 5 分钟我学会了 的知识和 方法。
