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1、石榴高级中学导学案 高二地理 必修三 NO：05 时间：9 月 10 日课题：可持续发展的基本内涵 【学习目标】 1 解释可持续发展的概念，利用图示说明可持续发展复合系统的含义，举例说明可持续发展的基本原则。【学习过程】【问题导学】二、可持续发展的基本内涵1概念：既满足_的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。2内涵：_的持续发展是基础，经济的持续发展是条件，_的持续发展是目的。三者是相互联系、相互制约的，共同组成一个系统。3基本原则：_性、_性、共同性、阶段性原则。4可持续发展从概念到行动(1)可持续发展历程1980 年：世界自然保护联盟在世界自然保护大纲中第一次提出“可持续发展
2、”概念。1992 年：联合国 “环境与发展大会”通过了_ ，第一次把可持续发展由理论和概念推向_。(2)中国可持续发展行动1994 年 3 月，中国政府颁布了中国 21 世纪议程中国 21 世纪人口、环境与发展白皮书 ，是全球第一个_的21 世纪议程 。【合作探究】考点一可持续发展的内涵与原则1. 读“环境、资源和人口关系示意图” ，回答(1)(2)题。(1)图中字母代表的含义，不正确的是( )Aa 表示资源开发Bb 表示生产活动Cc 表示环境对人类的影响Dd 表示废弃物排放(2)属于 a 阶段产生的环境问题是 ()A煤矿开采地面沉降 B化工厂水污染C火电厂大气污染 D冰箱使用臭氧层破坏【精讲
3、点拨】1可持续发展的基本内涵石榴高级中学导学案 高二地理 必修三 NO：05 时间：9 月 10 日可持续发展是一个综合的概念，生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成复合系统。 【课堂检测】1图中甲、乙、丙、丁含义的叙述，正确的是()甲表示资源 乙表示环境 丙表示人类社会 丁表示经济系统A BC D2P 过程可能出现的问题是 ()过度开发导致可再生资源遭到破坏过度排放污染物超过环境的自净能力生产过程导致工农业污染排放资源开采导致环境的污染和生态破坏A B C D读图，回答 56 题。3图中对应的环境问题依次为()A臭氧层破坏、酸雨、全球变暖、荒漠化B臭氧层破坏、酸雨、荒漠化、全
4、球变暖C酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、荒漠化D全球变暖、臭氧层破坏、荒漠化、酸雨4由图中 环境问题带来的影响有 ()A大气污染 B腐蚀建筑物C皮肤癌高发 D海平面上升中国承诺,到 2020 年,中国单位国内生产总值二氧化碳排放量比 2005 年下降 40% 45%;美国提出的目标为:2020 年温室气体排放量在 2005 年的基础上减少 17%。据此完成 5-6 题。 5.中国、美国等国家一起参与减排承诺 ,体现了可持续发展的( ) A公平性原则 B持续性原则 C共同性原则 D阶段性原则 6.尽管美国承诺 2020 年温室气体排放量在 2005 年的基础上减少 17%,但被国际社会普遍认为过低,
5、说明美国又违背了可持续发展的( ) 公平性原则 持续性原则 共同性原则 阶段性原则 A B C D 下图为”哈尼族梯田生态系统示意图”。这一结构被文化生态学家盛赞为江河森林村寨梯田四度同构的”人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的生态系统”。据此完成 9 10 题。 7.能维持这一生态系统实现”人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的”关键是( ) A江河 B森林 C村寨 D梯田 8.哈尼族人的村寨都建在半山腰的梯田上方,这是因为 ( ) A可以减轻劳动强度 B可以避免洪涝灾害 C可以获得清洁的水源 石榴高级中学导学案 高二地理 必修三 NO：05 时间：9 月 10 日D可以观赏梯田美景 基础知识二、1.当代人2.生态社会3.公平持续4.(1)21 世纪议程行动(2) 国家级合作探究 1.C2.A课堂检测 1.D2.D 3.A4. D 5 C 6 C 7 .B 8.C
