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1、1期中测试期中测试满分 100 分，限时 60 分钟一、选择题一、选择题( (每小题每小题 3 3 分，共分，共 4545 分分) )1上初中后，张丽发现自己不仅比别的同学矮很多，而且脸上还开始长青春痘，她为此十分苦恼。张丽应该 ( )立即去医院或美容院做手术加强体育锻炼，增加营养调节好自己的心态，相信自己能长高，也会变美认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育有的慢，有的快A B C D2萍萍上中学以后，妈妈觉得她不像小时候那么听话了。她常常是没等妈妈说完话就说：“真啰嗦，说了三百遍追了，我都知道了!”萍萍的态度反映了处于青春期的她 ( )A个子长高了，话语变少了B我意识高涨，产生了
2、逆反心理C自立能力增强，不需要父母的任何帮助D情绪和情感丰富而强烈，具有两极性3(2016 广西贵港东津一中期中)进入青春期后，伴随着生理的变化，我们会出现一些心理反应和烦恼。下列克服青春期烦恼的方法，不可取的是 ( )A通过正当途径学习青春期知识B培养自己多方面的兴趣和爱好C杜绝与异性同学交往，消除对异性的好奇心理D增强自控能力，用理智来控制自己的情感和行为4小月在班里的人缘很好。她不仅学习和体育好，而且爱帮助他人，班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙。甚至连男生外出骑车郊游也会叫上她。对此理解错误的是 ( )A女生不应与男生交往，否则容易变坏B男生女生正常交往能增进对异性的了解，促进身心健
3、康发展C男生女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力D男生女生正常交往能让双方学会适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识5男女同学之问的正常交往有益于我们的身心健康发展。因此，我们在交往中应 ( )2A扭扭捏捏，故作姿态B亲密无间，不分男女C大方得体，相互尊重D划清界限，互不相干6男女同学之间是可以建立友谊的。正确进行男女同学之间的交往，就必须做到 ( )A有人说三道四时就不交往了B同学之间划清“三八线” ，少接触C按自己的意愿表达男女同学之间的情感D真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助7安静是一名七年级学生，性格活泼开朗、热情大方，学习成绩名列前茅。最近，班上一位学习成绩较好、体育拔
4、尖的男生接二连三地给她递纸条，想和她做个“特别的朋友” 。作为安静的同龄人，你认为对此事认识正确的是 ( )应该报告老师，让老师严厉地批评这位男生对异性的好感是正常、自然、美丽的事情男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理答应这位男生的要求，不必大惊小怪A B C D8(2016 福建龙岩永定二中期中)莎士比亚曾说过：“青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。 ”这句名言启示我们 ( )A要珍惜青春年华，努力充实自己B要放飞我们的梦想，走自己的路C要尽情享受青春，因为青春短暂D青春转瞬即逝，我们不必在这个短暂的时期浪费精力9某中学的两个女学生因琐事而互相殴打，引来众人的围观，全然没
5、有了“淑女”的风范，最终这两个女生因受伤而住院。这给我们的启示是 ( )A同学之间的恩怨要通过殴打的方式来解决B打架斗殴不会使自己和他人难堪，因而可以维护自己应有的自尊C打架斗殴虽然会加重彼此的矛盾，但也可以为自己赢得面子D青少年要“行己有耻” ，要知廉耻，懂荣辱10下面行为中属于“止于至善”的有 ( )3节假日要父母替自己写作业作业没写完，担心被老师批评，逃课一天参加“慈善一日捐活动” ，捐献自己的零花钱力所能及地关心和帮助班里家境困难的同学A B C D11 “感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ”这告诉我们 ( )A情绪随个人境遇的变化而变化B个人的志向决定人的情绪C情绪往往能反映个人的兴趣D情绪
6、变化反复无常12中医认为， “怒伤肝” “恐伤肾” “思伤脾” “忧伤肺” 。这说明 ( )A情绪损害人的健康B消极情绪对人的健康有害C人的疾病都是由消极情绪造成的D人的健康与情绪无关13当我们看到一些特别悲情的影视作品的时候会潸然泪下。这是由于( )A情绪是可以发泄的B发泄一下情绪是可以理解的C情绪是可以调节的D人与人之间的情绪会相互感染14欣欣被推荐参加学校的“中华情经典诵读”展评活动。随着活动日期的临近，她越来越紧张。下列想法、做法不利于她调节情绪的是 ( )A我一定不能出错，否则同学们会嘲笑我B珍惜这次锻炼机会，尽自己的努力做好就行C听音乐、做运动、做深呼吸，进行自我调节D向师长或好朋
7、友诉说自己的焦虑，寻求他们的帮助15在端午小假期里，不少人都选择进山旅游或在城市近郊的生态农场栽种果蔬，在亲近大自然的同时，既锻炼了身体又放松了心情，用低碳的方式度过一个亲山近水的环保假日。生活在大自然怀抱里的我们 ( )要深深感叹大自然的美丽4要敬畏大自然的壮观要感激大自然的馈赠要亲近自然、善待自然A B C D二、非选择题二、非选择题( (共共 5555 分分) )16青少年时代的周恩来学习十分认真。他在沈阳东关模范学校读书的时候，老师把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么?”同学们的回答各不相同，有的回答为了发财，有的回答为了帮父母记账，有的回答为了做官，有的回答为了光宗耀祖。这时，周
8、恩来豁然而起，朗声回答：“为中华之崛起而读书!”结合所学知识，回答下列问题：(1)周恩来身上体现了一种什么情感?(4 分)(2)你在日常生活、学习中是如何丰富和增进这种情感的?(6 分)17据美国媒体报道，10 岁的华裔少年麦克斯鲁在2015 年 9 月成为美国有史以来最年轻的国际象棋国家大师，而在美国国际象棋联盟成员中，只有不到 2的棋手能够成为国际象棋国家大师。麦克斯的父母表示，他们其实并没有刻意培养孩子，只是让他自由发展。他们能为儿子做的就是为他提供心理上的帮助。麦克斯的父亲介绍说，麦克斯最喜欢的一本书是网球名将阿加西写的公开赛 。每次麦克斯以微弱差距输棋后麦克斯的父亲就会引用阿加西的教
9、练在阿加西以微弱差距输球时告诉阿加西的话“好事就要发生了”。(1)影响情绪的因素有哪些?(4 分)(2)麦克斯的父亲及时帮助麦克斯调整情绪符合教材中的哪些观点?(4 分)(3)麦克斯的父亲在帮助他调整情绪时用的是什么方法?除此之外，还可以用哪些方法?(8 分)518某中学八年级的一名男生嫌自己长得太丑而欲跳楼自杀，幸被警方救下。据了解，这名男生的学习成绩比较优异，还是班里的班长，但因为个头不足 15 米，身体也明显偏瘦，总觉得同学们在嘲笑他，有时还会逃课回家，把自己关在屋里不出门，也不跟父母说话。结合上述材料，运用所学知识，探究下列问题：(1)这名男生的身体发育正常吗?为什么?(4 分)(2)
10、你会如何劝说这名男生，帮他摆脱烦恼，享受快乐生活？(6 分)19 【感悟青春健康成长】随着年龄的增长，青春的脚步悄然而至，进入青春期后同学们会感觉自己身上发生了很多特殊的变化。七年级(1)班的一部分同学，最近常被烦恼所困扰，比如：有的同学脸上长满了青春痘，有的同学和父母的关系变得很僵，有的同学交友不顺、学习成绩下降，有的同学出现了早恋现象，等等。为此，班干部决定召开一次主题班会。(1)请你为此次班会设计一个主题。(3 分)(2)请列举出你出现的生理变化和心理变化。(各两点，2 分)(3)这些变化给同学们带来了许多喜悦，也带来了些许烦恼。请列举出你的喜悦和烦恼。(各两点，4 分)(4)你想对“早
11、恋”的同学说些什么?(4 分)(5)面对青春期的烦恼或困惑，你是怎样进行调节的?(6 分)67参考答案参考答案一、选择题一、选择题1D解析：本题考查悦纳青春期生理变化的相关知识。没有正确认识青春期的生理变化，不选。是对青春期生理变化的正确认识。故选 D。2B解析：萍萍的态度体现了她自我意识高涨，产生了逆反心理，B 符合题意。C 说法错误，A、D与题意不符。故选 B。3C 解析：A、B、D 均是克服青春期烦恼的有效方法。青春期男女同学间的正常交往有助于身心健康发展，C 中的方法不可取。本题为逆向选择题，故选 C。4A解析：本题为逆向选择题，考查男生女生正常交往的作用。B、C、D 是男生女生正常交
12、往的积极作用。A 是对男生女生正常交往的错误认识。故选 A。5C 解析：A、B、D 是男女同学交往的错误方式，C 是男女同学正确的交往方式。故选 C。6D 解析：A、B、C 是男女同学交往的错误方式，D 是男女同学正确的交往方式。故选 D。7D 解析：青春期出现对异性朦胧的情感是正常现象，但应慎重对待，理智处理。认识正确，认识错误。故选 D。8A解析：莎士比亚的话说明了青春是短暂的，因此我们要珍惜青春年华，努力充实自己，A 正确。故选 A。9D解析：题干中的事件给我们的启示是要我们“行己有耻” ，D 说法正确。A、B、C 都是对该事件的错误认识。故选 D。10B解析：是“止于至善”的表现；是错
13、误的行为。故选 B。11A8解析：题干中的诗句表明情绪随个人境遇的变化而变化，A 符合题意。B 说法错误，影响情绪的因素是多方面的。C、D 说法错误。故选 A。12B解析：积极情绪有利于人的身体健康，消极情绪损害人的身体健康，B 说法正确。A、C、D 说法错误。故选 B。13D 解析：当我们看到一些特别悲情的影视作品的时候会潸然泪下，这是因为人与人之间的情绪会相互感染，故选 D。14A 解析：A 会增强欣欣的焦虑情绪；B、C、D 是调节欣欣不良情绪的正确方法。本题为逆向选择题，故选 A。15D解析：本题考查体味美好情感的相关知识。都是对大自然的体味，故选 D。二、非选择题二、非选择题16(1)
14、高尚的爱国情感。(2)学习和了解祖国悠久的历史和文化，丰富爱国情感：积极参加学校组织的各种实践活动，陶冶爱国情感；积极同破坏国家安全、荣誉和利益的行为作斗争，以实际行动增进和传递爱国情感；等。解析：第(1)问， “为中华之崛起而读书”体现了爱国情感。第(2)问，题干要求回答如何丰富和增进爱国情感。学生可以结合自身实际，从丰富爱国情感、陶冶爱国情感、增进和传递爱国情感等方面回答。17(1)我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。(2)积极情绪有益于身心健康，有助于正常水平的发挥，甚至超常发挥；学会合
15、理调节情绪，有助于我们更好地适应环境。(3)理智控制法。改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。解析：第(1)问，影响情绪的因素属于教材知识的再现，学生依据教材知识作答即可。第(2)问，麦克斯的父亲及时帮助麦克斯调整情绪，说明了积极情绪有利于麦克斯水平的正常发挥甚至超常发挥，也说明了情绪是可以调节的。学生从情绪的作用、情绪的调节两个方面回答即可。第(3)问，麦克斯的父亲是在引导麦克斯用理智控制自己的负面情绪，属于理智控制法，其他调节情绪的方法9学生依据教材知识回答即可。18(1)正常。受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。(2)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，学会尊重和接纳自己青春期的生理变化。每个人的生命都是有价值的，我们应该珍爱生命，悦纳自己。我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。解析：本题考查青春期生理变化的相关知识。第(1)问，受各种因素的影响，每个人
