北师大版六年级年级语文第九周导学案《语文天地1课时》

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1、窑店学区语文导学案设计窑店学区语文导学案设计年级:年级: 六六 授课教师:授课教师: 备课人:王海霞备课人:王海霞 审批人:审批人: 课题课题语文天地课时课时第一课时课型课型预习+导学学习目标学习目标1、理解并积累体育对联。2、引导学生亲自参与策划、筹备、召开小型运动会的全过程,在领略体育魅力的同时培养语文综合能力。学习重点学习重点1、理解并积累体育对联。 2、引导学生亲自参与策划、筹备、召开小型运动会的全过程。学习难点学习难点通过活动使学生亲自体验体育的魅力,同时提高语文综合素养。学习准备学习准备1、搜集体育对联。2、搜集并了解学校开运动会的全过程。预习导学预习导学 7 7 分分1、搜集体育

2、对联。2、搜集并了解学校开运动会的全过程。【知识链接知识链接】 体育:指以身体练 习为基本手段,结 合日光、空气、水 等自然因素和卫生 措施,达到增强体 能、增进健康、丰 富社会文化娱乐生 活为目的的一种社 会活动。合作探究合作探究 精彩展示精彩展示 1515 分分一、日积月累1、读一读体育对联绿茵场上跃猛虎,碧水池中腾蛟龙。闻鸡起舞壮筋强骨,击剑练拳益寿延年。2、小组合作,积累一些自己喜欢的体育对联。田径场中龙腾虎跃,畅游江畔燕舞莺飞。保健操强筋壮骨,防身拳益寿延年。数载辛勤为几跳,毕生心血进多球。【学法指导学法指导】小组之间讨论、交流 畅所欲言二、综合活动精心策划1、设立哪些比赛项目。如:踢毽子、跳绳、拔河等。2、请体育老师指导制定运动会的程序(入场式、运动员入场、领导和学生代表讲话,比赛过程)。3、绘制秩序册(每一项比赛的时间、地点要注明。)和报名册表。【温馨提示温馨提示】 注意每一个环节 确保运动会准时召开、 结束测评反馈测评反馈 拓展延伸拓展延伸 1515 分分补充体育对联1、绿茵场上跃猛虎,-。2、-,击剑练拳益寿延年。3、拳操跑跳增添年寿,-。 4、-,毕生心血为一球。【指点迷津指点迷津】独立完成后 集体订正盘点收获盘点收获 3 3 分分我的反思我的反思

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