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1、高二生物必修三随堂练习：种群的数量波动及调节班级 姓名 学号 成绩一、选择题1红松球果产量有“四年两头熟”的说法，这说明红松(A)种群的数量波动为非周期性波动 (B)种群的数量波动为周期性波动(C)种群数量波动属外源性调节 (D)种群数量波动属内分泌调节 2下列不属种群数量的外源性调节因素的是(A)温度 (B)食物不足 (C)温度 (D)领域行为 3有人测定了 A、B、C、D 四种植物体内 多种酶的活性与温度的关系，结果如右 图所示。根据图中所示的信息，你认为 对温度适应范围最广的生物和在 25条 件下竞争能力最强的生物分别是(A)D 和 B (B)C 和 B (C)A 和 B (D)C 和
2、A 4棉蚜虫被瓢虫捕食时，被捕食的蚜虫会立即释放一种报警信息激素，于是周围的蚜虫 纷纷跌落，这种现象属于(A)种内竞争 (B)种内互助 (C)种间互助 (D)共生 5预测一个国家或地区人口数量未来的动态，信息主要来自(A)现有居住人口的年龄结构 (B)现有人口数量和密度(C)现有出生率、死亡率和迁移率 (D)现有人口男女性别比例 6寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变 化如下图所示，据图判断这两个种群的关系是 (A)捕食关系，N1 为捕食者，N2 为被捕食者 (B)捕食关系，N2 为捕食者，N1 为被捕食者 (C)竞争关系，N1 为竞争中的胜者，N2 为失败者 (D)共生关系，N1、
3、N2 彼此依赖，相互有利 7为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，按下表给定的条件进行如下实验：编号土壤浇水量光照时间施肥量1土壤2黏土3土壤4黏土5土壤注：选取相同的花盆、同样的植物；号的多少代表各种处理的相对量。通过对该实验中植物生长情况的观察，获得的下列结论中除哪项外都是正确的(A)用 1 号、2 号盆中的植物，研究选用不同的土壤对植物生长的影响(B)用 2 号、4 号盆中的植物，研究施肥量对植物生长的影响(C)用 l 号、5 号盆中的植物，研究光照时间对植物生长的影响(D)用 3 号、5 号盆中的植物，研究浇水量对植物生长的影响 9假如一个种群的出生率很高，那么，这一个种群最可能(A)
4、属于增长型 (B)种群密度越来越大(C)刚迁入到新环境，天敌少 (D)不足以作出判断 8同物种的个体在形态特征上常有些差异，而形态有差异的物种个体，在适应环境变化 的能力上，也会有些不同。下图为某地三种不同植物的叶面积与个体数目的关系图， 若此地遭遇干旱，则下列哪一项叙述最合理 (A)乙物种比甲物种在该地的适应能力强 (B)甲物种比乙物种在该地的适应能力强 (C)丙物种比乙物种在该地的适应能力强(D)甲物种和丙物种在该地的适应能力相同 10下图表示的是硅藻和一些非生物因素季节性 的变化，数据来自北温带海洋的上层。以下对该图的解释正确的一项是(A)光照强度与硅藻数量始终呈正相关(B)硅藻数量增加
5、会降低磷和硝酸盐的含量(C)提高光照强度会增加水中各种养分的含量(D)光照强度的提高会促进分解者的代谢，从而使水中养分降低题号12345678910答案二、简答题11种群是一个系统，种群中的个体数量是随而变化的，这就是所谓的，它是由和的变化以及的改变引起的。12总的来说，能够调节种群数量的有因素和因素两大类。前者包括、和等，后者则包括和。13生物种群的数量常常随着环境资源的改变而发生波动。下图为种群自动调控的图解。请据图分析回答下面的问题：(1)由图解可看出，当种群数量超过环境容纳量时，环境阻力将随之；环境中，决定种群数量变化的重要因素是。(2)若图解表示某村镇老鼠种群数量变化，则从图解可以看出：灭鼠时只采用鼠药、鼠夹等杀死老鼠的办法，老鼠的数量会很快恢复原有的数量。请结合图解解释原因，并提出完善的措施。
