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1、1扎实推进素质教育扎实推进素质教育 促进学校和谐发展促进学校和谐发展泉港区涂岭中心小学泉港区涂岭中心小学 2006200620072007 年实施素质教育工作总结年实施素质教育工作总结一年来，我校能以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在区教育工委、教育局的领导下，以创建市“示范小学”为目标，以全面提高教育教学质量为中心，强化了学校内部管理，深化了学校内部改革，完善了各项奖惩激励机制，充分调动了教师工作的积极性，全面完成了各项工作任务。学校 2006 年 9 月被评为福建省第九届文明学校，2006 年 5 月被评为泉州市首届德育先进单位，2007 年 1 月被评为“泉州市基础教
2、育课程改革先进单位”，2006 年 7 月被区评为基层先进党支部。 （一）加强队伍建设，提高师资质量（一）加强队伍建设，提高师资质量1、班子建设。本学期我校领导班子工作职责明确，思路清晰，分工不分家，互相团结合作。班子成员能处处以身作则，要求教师做到的，自己带头做到，在各项工作中都发挥了模范带头作用。学校领导做到了想教师所想，保证了教师对工作的全身心投入。班子成员深入课堂第一线，一学年来每位班子成员听课达 40 多课时。2、师德建设。我校将教师素质的提高作为学校工作的重点。一是大力开展“教坛标兵”岗位竞赛活动，加强教师职业道德规范的学习与巩固，狠抓教师职业道德规范的贯彻落实。严格执行“泉港区教
3、师十不准”规定，有效遏制了教师的不良行为，教师都把弘扬敬业精神、提高育人意识作为锐意进取的方向。二是认真贯彻实施区教育工委、教育局制订的清清校园制度和泉港区小学目标管理考核细则（试行）、泉港区小学老师教育教学目标管理考核细则（试行），进一步健全和完善以岗位责任制、教师考核奖惩制为主要内容的学校内部管理机制。三是学校党支部、行政号召所有党员教师帮扶一名留守儿童或学困生，制定了帮扶措施，定期进行交流，切实有效地帮助留守儿童、学困生解决了一些实际困难。四是组织教师为农运会捐资，全校共捐款 1500 多元。一年来，先进教师不断涌现，张乙新老师作为泉港区唯一的代表出席省第五次少代会，叶伟彬、黄凯云两位老
4、师被选为泉港区第二次党代会代表，黄凯云老师被选为泉州市第十次党代会代表。（二）（二） 抓实德育活动，提高育人质量抓实德育活动，提高育人质量 学校深入贯彻落实中央 8 号文件精神，进一步加强和改进学校道德教育，以行为规范的养成教育为突破口，充分发挥“红领巾广播站”和“红领巾监督岗”的宣传监督作2用，促进了学生良好行为习惯的养成。学校德育工作经验在全市学校德育工作会议上交流（泉州晚报5 月 23 日报道）。1、加强德育队伍建设。继续建立以校长为组长的德育领导小组，构建德育网络，充分发挥班主任、辅导员的桥梁作用；加强班主任、辅导员工作的业务培训，组织各小学总辅导员进行业务培训，观看了全国优秀的中、大
5、队活动案例，有效提高德育工作水平，张淑芸老师获得中心小学“爱家乡、赞家乡、迎农运”主题队会一等奖。坚持树立“德高为师、身正为范”的道德观，树立全员育人观、全程育人观；继续开展师德学习活动，深入贯彻公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范，端正教育思想，提高职业道德素质，塑造良好的师德形象。开展和留守儿童结对子，切实关心留守儿童的学习、生活及心理健康等，蒋婷娥老师被评为省优秀教师；曾华祥副校长被推荐参评福建省“留守儿童工作先进个人”；出斌红荣获泉州市“优秀少先队辅导员”称号；潘鹏程副校长被推荐赴区先进德育工作者；黄莲莲等老师被推荐为赴市优秀班主任。2、严格德育常规管理。学校教育，德育为首，德
6、育工作要贯穿学校各项工作的全过程，渗透于各学科的教学工作中。学校红领巾广播站、各班级的黑板报、每周的班队会、国旗下讲话能够结合各个时期的主题对学生进行思想道德教育和日常行为规范教育。各中队能扎扎实实地开展争做文明学生，争创文明小组、文明中队、文明班级活动，以及开展“五星小公民”达标争创和社会主义荣辱观教育等系列活动。严格学校各项德育常规管理，重视加强学生良好文明习惯养成教育，重点抓好“五大教育”，即大力弘扬和培育民族精神、进一步加强诚信教育、强化心理健康教育、抓好日常行为规范教育、加强法制教育。积极开展“三别、四带、五无”活动：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同
7、学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；校园做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙上无脚印出言无脏话。3、拓展主题教育活动。学校德育处、少先队大队部结合学生年龄特点，结合各时期的工作重点分别开展了清明祭扫烈士墓、“拒吸第一支烟”签名仪式、六一文艺汇演、“学雷锋、知荣辱、树新风”故事演讲比赛等活动。学生在活动中既增强了民族自尊心、自信心和自豪感，又愉悦了身心，拓宽了视野，提高了能力。2007 年 6 月学校被确认为“全国青少年文明礼仪教育示范基地”。4、开展德育科研活动。充分利用校本德育资源（“五星小公民”展览室、魁星楼文化遗址），将校本德育课程做一个全格的小公民纳入各年级课时计划，提升学校德3
8、育工作的层次。努力构建“课程引领优化环境学科渗透活动体验家校联动”的新德育工作机制。张淑芸等四位老师的论文参加全国中小学思想道德建设优秀成果展评第六届小公民思想道德建设实践创新活动获一等奖，黄莲莲等六位老师的论文获二等奖，王秋燕等老师的论文获三等奖。2007 年 3 月学校荣获本年度全国中小学思想道德建设活动先进单位。（三）深入教学研究，提高教学质量（三）深入教学研究，提高教学质量我校以常规工作为中心，以校本教研为重点，以课题研究为抓手，以提高课堂教学质量，以提高业务能力为核心，加大教研力度，组织开展了一系列活动。1、抓实教学常规。素质教育是全面的质量教育，教导处能认真贯彻执行省颁课程计划，严
9、格规范地制定“三表”，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面发展，把教研工作做细、做实。进一步强化常规管理制度，加强对教师的教学行为的管理，定期检查，狠抓每一个教学环节，特别是学生的作业布置与批改、试卷的批改以及教师的教案编写、听课记录。对做得较好的教师给予表扬鼓励，对马虎应付的老师及时给予反馈，从而达到做好下阶段的工作的目标。2、抓毕业班质量。毕业年级是学校的窗口，毕业年级的质量不仅关系到整个学校的教学质量。学校及时召开毕业班复习工作研讨会，由谢惠阳老师上复习研讨课，有效地提高毕业班复习的效率。3、做好课改工作。学校课改工作以校本教研为重点，促进教
10、师专业成长。为了提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们在学期初教研活动计划中提出，把“主题式校本教研活动”，这项工作作为一个重要的教研活动。学校能认真按照“集体备课、集思广益分头做课、共同评议反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，一年来，我们发现教师的课堂教学能力有了一定的进步。陈淑兰老师的买文具等五节数学课，王琼红老师的古诗词伴我成长等六节语文课，蔡丽芬老师的物体在水中的沉与浮与出彬红老师的零花钱如何花等在参加研讨活动中获得了听课教师的一致好评。通过教师的理论学习与实践研讨，集体备课与听课、评课的有效结合，教师教学理论和课堂调控能力得以提升。2007 年 1 月出更新
11、老师被评为“泉州市基础教育课程改革工作先进个人”，黄凯云老师被评为“区基础教育课程改革工作先进个人”。44、加强课题研究。教育科研以促进学生发展、教师发展、学校发展为根本宗旨，坚持科研兴校，科研兴教，科研出名师。学校利用教学开放周活动，举行中央教育科学研究所“十一五”重点科研课题新时期小学语文与弘扬传统文化研究和市“十一五”科研课题小学数学课堂教学有效策略的研究的研究，并与泉港区第二实小开展联研活动。组织教师参加市课题现场研讨活动，两篇论文在会上交流并汇编。通过课题研究进一步带动教学质量的提高和青年教师的成长。5、开展竞赛活动。教师方面：吴铭杰老师参加区教坛新秀评比获得一等奖，刘丽红老师获区数
12、学优质课一等奖，张周阳老师获得区数学优质录相课比赛二等奖，黄碧蓉老师获得区语文优质课比赛三等奖，蔡丽芬老师获区科学优质课评比二等奖，出彬红老师综合实践课零花钱如何花参加区录相课评比获二等奖，谢惠阳老师获得区法制课比赛二等奖，郑端端老师获得区品德与生活优质课二等奖；陈一鹏老师参加区美术说课比赛获得二等奖，占宗杰老师参加区体育说课比赛获得二等奖；蒋松龄老师获区数学科教学设计比赛二等奖。学生方面：开展二、三、四、六年级数学竞赛，四、五、六年级作文竞赛；举行涂岭中心小学生“六项技能”竞赛。组织学生参加区六年级“博文杯”语、数竞赛，其中黄叮铃获得二等奖。组织参加区四、五年级作文、数学竞赛，郑俊伟、吴思怡
13、分别获得四、五年级作文竞赛一等奖，黄晞寅获得四年级数学竞赛三等奖。组织学生参加区“六项技能”竞赛，朱娜、陈思芬分别获唱歌一、二等奖，黄诗尧获作文三等奖。( (四四) ) 强化各项工作，提高服务质量强化各项工作，提高服务质量 1、安全体卫工作。学校能认真落实节假日和防控台风暴雨值班制度，完善学校突发安全事件报告制度，开展校园不安全因素大排查等活动。学校与学生家长（监护人）签订安全承诺书，认真做好安全防患工作。学校能加强师生员工的安全知识教育和应急培训，提高自救和互救能力。经过全校教师与学生的共同努力，一年来学校安全工作抓得扎实，确保了无一起安全事故。贯彻落实全国体育工作会议精神，广泛深入开展“全
14、国亿万学生阳光体育运动”，结合学生体质健康标准的全面实施，上好体育课，实现学生每天锻炼一小时。坚持上好卫生健康课，加强学校卫生管理，建立学校卫生管理制度，落实卫生工作责任制，保障师生生命安全和身体健康。叶伟彬书记被评为“泉港区综治工作先进个人”。52、工会工作。充分发挥职能作用，积极参政议政，监督学校各种制度的实施，协调各种矛盾，沟通教师思想，发挥“桥梁”和“纽带”作用。切实维护教职工的合法权益，关心职工的疾苦，为职工排忧解难，为全校教职工办理职工住院医疗互助卡。“三八”节开展女职工拔河比赛、摩托车慢速赛、摩托车越障碍赛等各类健康娱乐活动，“五一”节开展教职工书画比赛，通过活动，增强组织的凝聚
15、力。加强离退休职工的管理，把温暖和爱心献给离退休职工。3、后勤管理工作。严格执行泉港区财务管理若干规定，财务人员做到自控自律，严格财经纪律，坚持财经审批制度和关于落实学校报账稽核制度的通知，做到账目月清月结，防止不合理开支，做到民主理财。严格校产管理和赔偿制度。进一步完善学校校务公开领导体制和工作机制，做好校务公开。4、“双高普九”工作。落实关于防溜巩生及学籍管理实施办法，进一步加强学籍管理，切实做好防溜巩生工作，健全溜生报告制度，开设“绿色通道”，广泛开展扶贫助学活动，建立困难申报补助制度，落实防溜巩生责任制，实行双线承包制，综合治理，标本兼治，从源头上解决学生辍学问题，确保两个 100%。学校能大力倡导多渠道集资，改善办学条件，充分盘活教育资源，特别是提高图书室、自然实验室、电脑室的使用率。4 月份顺利通过泉州人民政府“对县督导”评估。成绩代表过去，面对未来，我们清醒认识到我校工作中还存在一些不尽如人意的地方，例如，受资金等客观原因限制，我校校园环境尤其是操场跑道有待进一步改善，现代化教学设备有待进一步添置。在挑战和机遇并存的时刻，我校将以“市示范小学”为目标，全校上下齐心协力，扎实工作，办出真正让人民满意的学校。
