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1、试卷类型:A 河北冀州中学河北冀州中学2012-20132012-2013 学年度上学期高一年级教学质量调研考试学年度上学期高一年级教学质量调研考试高一物理试题高一物理试题考试时间 90 试题分数 100 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 1212 小题；每小题小题；每小题 4 4 分，共分，共 4848 分在每小题给出的四个选项分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得4 4 分，选不全的得分，选不全的得 2 2 分，有选错或不答的得分，有选错或不答的得 0 0 分分 ）1.1.
2、 下列关于质点的说法正确的是（下列关于质点的说法正确的是（ ）A A只要是小的物体，就可以看作质点只要是小的物体，就可以看作质点B B当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时，可用质点来代替物体当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时，可用质点来代替物体C C裁判跳水运动员的成绩，可以将其视为质点裁判跳水运动员的成绩，可以将其视为质点D D研究足球的运动轨迹可将其视为质点研究足球的运动轨迹可将其视为质点2轿车行驶时的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标。近年来，一些高级轿车的轿车行驶时的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标。近年来，一些高级轿车的 设计师
3、在关注轿车加速度的同时，提出了一个新的概念，叫做设计师在关注轿车加速度的同时，提出了一个新的概念，叫做“加速度的变化率加速度的变化率”，用，用“加速度加速度 的变化率的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢，并认为，轿车的加这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢，并认为，轿车的加速度变化率速度变化率 越小，乘坐轿车的人感觉越舒适。下面四个单位中，适合做加速度变化率单位的是（越小，乘坐轿车的人感觉越舒适。下面四个单位中，适合做加速度变化率单位的是（ ）（A）m/s （B）m/s2 （C）m/s3 （D）m2/s3 3 3小球在空中某处从静止开始自由下落，与水平地面碰撞后上升到
4、空小球在空中某处从静止开始自由下落，与水平地面碰撞后上升到空 中某一高度处，此过程中小球速度随时间变化的关系如图所示，则（中某一高度处，此过程中小球速度随时间变化的关系如图所示，则（ ） A A在下落和上升两个过程中，小球的加速度不同在下落和上升两个过程中，小球的加速度不同 B B整个过程中小球的位移为整个过程中小球的位移为 1.0m C C整个过程中小球的路程为整个过程中小球的路程为 1.0m D D整个过程中小球的平均速度大小为整个过程中小球的平均速度大小为 2m/ /s 4.4.用水平推力推静放在地面上的箱子用水平推力推静放在地面上的箱子, ,但没有推动但没有推动, ,其原因是其原因是(
5、 )A.A.水平推力小于箱子受到的摩擦力水平推力小于箱子受到的摩擦力; ;B.B.水平推力等于箱子受到的摩擦力水平推力等于箱子受到的摩擦力; ;C.C.水平推力小于或等于箱子与地面间的最大静摩擦力水平推力小于或等于箱子与地面间的最大静摩擦力; ;D.D.水平推力与地面给箱子的摩擦力同方向了水平推力与地面给箱子的摩擦力同方向了. .5做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系，根据这，根据这 )(5 . 1242mttS一关系式可知，质点速度为零的时刻是一关系式可知，质点速度为零的时刻是 ( ) A1.5s B8s C16s D24s 6. 如图所示
6、，用与竖直方向成如图所示，用与竖直方向成 角（角（45）的倾斜轻绳）的倾斜轻绳 a 和水平轻绳和水平轻绳 b共同拴住一个质量为共同拴住一个质量为 m 小球，这时绳小球，这时绳 b 的拉力为的拉力为 T1。现保持小球在原位置不动，使绳。现保持小球在原位置不动，使绳 b 在在 原竖直平面内逆时针转过原竖直平面内逆时针转过 角固定，绳角固定，绳 b 的拉力变为的拉力变为 T2；再转过；再转过 角固定，绳角固定，绳 b 的拉力为的拉力为 T3，则，则( ) AT1 = mgtan，T2 = mgsin，T3 = mgtan BT1 = mgtan，T2 = mgcos，T3 = mgtan CT1 =
7、 mgtan，T2 = mgsin，T3 = mgcot DT1 = mgcot，T2 = mgsin，T3 = mgtan7. 一个很高的容器内壁为圆柱形，里面装有一个很高的容器内壁为圆柱形，里面装有 N 个质量均为个质量均为 m、大小相同的小球，、大小相同的小球， 容器的内半径与小球的半径之比为容器的内半径与小球的半径之比为 8：5，如图所示，现将小球从上至下依次编号，如图所示，现将小球从上至下依次编号 为为 1、2、3、N，不计一切摩擦，重力加速度设为，不计一切摩擦，重力加速度设为 g，则第，则第 4 个小球对第个小球对第 5 个小个小 球的压力大小为：（球的压力大小为：（ ） A. 4
8、mg B. 5mg C.6mg D 以上答案都不对以上答案都不对8在水平面上作直线运动的甲、乙、丙三辆小车的质量之比是在水平面上作直线运动的甲、乙、丙三辆小车的质量之比是 1:2:3， 若它们的初速度相等，且作用于每辆小车上的制动力的大小都相同，方向与各自若它们的初速度相等，且作用于每辆小车上的制动力的大小都相同，方向与各自 的速度方向相反，则它们的制动距离之比是的速度方向相反，则它们的制动距离之比是 （ ） （A）1:2:3（B）1:4:9 （C）1:1:1（D）3:2:19、如图所示，斜面静止在粗糙的水平地面上，一个物体恰能沿斜面匀速下滑。若以平行于斜如图所示，斜面静止在粗糙的水平地面上，
9、一个物体恰能沿斜面匀速下滑。若以平行于斜 面方向的力面方向的力F向下推此物体，使物体加速下滑，则（向下推此物体，使物体加速下滑，则（ ） A斜面一定静止，且与地面之间没有摩擦力产生斜面一定静止，且与地面之间没有摩擦力产生 B斜面可能静止，且受到地面向右的静摩擦力斜面可能静止，且受到地面向右的静摩擦力 C斜面一定运动，且受到地面向右的摩擦力斜面一定运动，且受到地面向右的摩擦力 D斜面一定静止，且受到地面向右的静摩擦力斜面一定静止，且受到地面向右的静摩擦力 10、关于重力，下列说法不正确的是、关于重力，下列说法不正确的是( )A重力就是地球对物体的吸引力，重力的方向总是和支持面垂直重力就是地球对物
10、体的吸引力，重力的方向总是和支持面垂直B用弹簧测力计或天平都可以直接测出重力的大小用弹簧测力计或天平都可以直接测出重力的大小C重力的大小与运动状态无关，自由落体运动的物体仍然有重力重力的大小与运动状态无关，自由落体运动的物体仍然有重力D弹簧测力计测物体的拉力就等于物体的重力。弹簧测力计测物体的拉力就等于物体的重力。1111如右图所示，物块如右图所示，物块 A A 放在倾斜的木板上，木板的倾角放在倾斜的木板上，木板的倾角为为 3030和和 4545时物块所受摩擦时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则力的大小恰好相同，则（ ）A A物块和木板间的动摩擦因数为物块和木板间的动摩擦因数为 0.50.5B
11、B物块和木板间的动摩擦因数为物块和木板间的动摩擦因数为22C C木木板的倾角板的倾角为为 4545时物块可能在斜面上做匀速运动时物块可能在斜面上做匀速运动D D木板的倾角木板的倾角为为 4545时物块的加速度等于时物块的加速度等于2m/s12512如图所示，质量均为如图所示，质量均为 m 的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤 P、Q 上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为FF，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的是（，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的是（） （A）甲
12、受到的拉力大于）甲受到的拉力大于 F，乙受到的拉力小于，乙受到的拉力小于 F （B）台秤）台秤 P 的读数等于的读数等于 mgF （C）台秤）台秤 Q 的读数为的读数为 mg2F （D）两台秤的读数之和为）两台秤的读数之和为 2mg第第 II 卷卷（非选择题，共（非选择题，共 52 分）分）二填空题（本题共二填空题（本题共 2 小题，每小题小题，每小题 6 分，共分，共 1212 分）分）13某同学利用如图某同学利用如图(a)装置做装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验的实验在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 状态状态他通过实
13、验得到如图他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小与弹簧长度所示的弹力大小与弹簧长度 x 的关系图线由此图线可得该的关系图线由此图线可得该弹簧的原长弹簧的原长 x0= cm，劲度系数，劲度系数 k= N/m他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图(c)所示时，该所示时，该弹簧的长度弹簧的长度 x= cm14. 某同学获得一竖直上抛小球的频闪照片图。已知频闪仪每隔某同学获得一竖直上抛小球的频闪照片图。已知频闪仪每隔 0.05s 闪光一次闪光一次,图中所标数图中所标数 据为实际距离据为实际距离,(当地重力加速度取当地
14、重力加速度取 9.8m/s2, 小球质量小球质量 m=0.2kg,结果保留三位有效数字结果保留三位有效数字)(1)(1)由频闪照片上的数据计算由频闪照片上的数据计算 t4 时刻小球的速度时刻小球的速度 4 4= = m/s;m/s; (2)小球上升的加速度大小约为小球上升的加速度大小约为 a= m/s2 ; (3)对对(2)的数据进行分析的数据进行分析,可得到什么结论可得到什么结论.得到的结论是得到的结论是 三、论述与计算（本题共三、论述与计算（本题共 3 小题，共小题，共 30 分。解答必须写出必要的文字说明、方程式和重分。解答必须写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的
15、不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）单位）15.（12 分）分） 、一个物体从某个高度做自由落体运动，它在第、一个物体从某个高度做自由落体运动，它在第 1 s 内的位移恰好等于它最后内的位移恰好等于它最后 1 s 内位移的内位移的 1/4，取，取 g10 m/s2，求：，求： (1)第第 1 s 内下落的距离；内下落的距离；(2)物体在空中运动的时间；物体在空中运动的时间； (3)物体开始下落时离地面的高度物体开始下落时离地面的高度16（14 分）分） 甲、乙两车在同一条平直公路上运动，甲车以甲、乙两车在同一条平直公路上运动，甲车以 10 m/s 的速度匀速行驶，经过车的速度匀速行驶，经过车站站 A 时关闭油
