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1、 心理咨询师心理咨询师考试学习材料考试学习材料 第一章 基础心理学基础心理学 2016/1/18 心理咨询师职业资格鉴定考试辅导材料：2016 年基础心理学学习重点总结。 思源心理学习资料 1. 基础心理学以正常成人的心理活动为研究对象。 2. 心理包括： 3. 心理是脑的机能,是对客观现实的反应。 4. 人的心理发展经历了感觉、知觉、思维萌芽、思维四个阶段。 5. 弗洛伊德认为，人的心理包含两个主要部分，意识与无意识。 6. 华生创立了行为主义，他是典型的环境决定论者。 7. 人本主义代表人物罗杰斯和马斯洛。这个学派认为，人有自我实现的需要。 只要有适当的环境， 人就会努力实现自我、 完善自
2、我，最终达到自我实现，所以，人本主义重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。是心理学的第三势力。 8. 神经系统的基本结构单位和功能单位叫神经元，神经元包括细胞体、树突和轴突。 思源心理学习资料 9. 神经系统的结构： 10. 自主神经的活动与情绪的表现有密切的关系。 11. 脑干是脑最古老的部位，延脑中支配呼吸和心跳。中脑是瞳孔反射和眼动的中枢。 脑干网状结构保持一定的唤醒水平和清醒状态，维持注意并激活情绪。 12. 丘脑和下丘脑的功能。 13. 大脑的外层是密集的神经细胞体，称为大脑灰质，又叫大脑皮质和大脑皮层；大脑内部是髓鞘化了的神经纤维，称白质。 14. 额叶、顶叶、枕叶、颞叶的功能。
3、 15. 无条件反射是生而具有、不学而会的反射。 16. 经典条件反射。 17. 操作性条件反射。 18. 条件反射的抑制：神经细胞长时间工作，或者受到强烈刺激的作用，会使条件反射受到抑制，叫超限抑制或保护性抑制；当已经思源心理学习资料 形成的条件反射不再给予强化,条件反射也会被抑制，叫消退抑制。在条件反射形成的初期类似于条件剪激物的刺激也会引起条件反射，这叫条件反射的泛化现象。 19. 动力定型：大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫做动力定型。动力定型是人的习惯的生理基础。 20. 感觉的定义。按照刺激来源，感觉分为内部感觉和外部感觉，痛觉既是内部感觉也是外部感觉。 21. 感受性
4、和感觉阈限：感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性，能引起的最小刺激量叫感觉阈限，两者反比关系。 22. 视觉的适宜刺激。 锥体细胞在强光下起作用， 所以叫明视觉器官，能分辨物体的细节和颜色；杆体细胞对弱光敏感，所以叫暗视觉器官，能分辨明暗和轮廓。色觉异常的分类。 23. 三棱镜从太阳光中分出来的彩虹，是由各种单色光组成的，它们是最纯的颜色，饱和度为百分之百。 24. 听觉的感受性是 16-2w，20 岁前提高，60 岁后降低，首先丧失的是对高频声音的听觉。听觉疲劳声音强度太大或声音作用时间太长，引起听觉感受性在一定时间内降低的现象叫听觉疲劳。 25. 嗅觉是最古老的感觉。 26. 味觉的感受性
5、和嗅觉有密切的联系。四种基本味觉是甜酸苦咸。 27. 皮肤感觉皮肤上能分辨出来的感觉包括触觉、压觉、振动觉、温觉、冷觉和痛觉。 28. 平衡觉又叫静觉 思源心理学习资料 29. 运动觉又叫动觉。 30. 内脏感觉的性质比较模糊，定位也不准确，还具有放射的性质。 31. 痛觉没有适宜刺激，最难以适应，保护机体。 32. 四种感觉现象（知道定义会举例子。 ） 33. 知觉的定义。 34. 四种知觉特性（知道定义会举例子。 ） 35. 时间知觉：时间知觉是对物质现象的延续性和顺序性的反应。 在估计的准确度上，听觉最高、视觉最低、触觉居中。 36. 错觉是在特定条件下产生的，对客观事物的歪曲知觉，这种
6、歪曲往往带有固定的倾向。 只要具备了错觉产生的条件，错觉是必然会产生的，通过主观努力是很难克服的。 错觉说产生的歪曲还带有固定的倾向。 37. 双眼视差是形成深度知觉的最主要线索。 38. 记忆是过去的经验在头脑中的反映。 记忆的种类： 按照内容（形象、情景、语义、情绪、动作 ）按照能否意识到（内隐、外显 ）按照信息保持长短、信息编码存储方式等（瞬时记忆、短时记忆和长时记忆） 。 39. 记忆的三个过程：识记、保持、再认或者再现。 40. 遗忘的定义。遗忘速度：先快后慢。 （艾宾浩斯、无意义音节。 ） 41. 遗忘原因：自然衰退和干扰。系列位置效应。 42. 思维的定义和特征。 43. 思维的
7、种类（前两种。 ） 思源心理学习资料 44. 概念的定义概念是人脑对客观事物本质特性的反映，这种反映是以词来标示和记载的。内涵与外延是反比关系。 45. 影响问题解决的因素（知道定义会举例子。 ） 46. 语言是社会现象，言语是心理现象。定义。 47. 内部言语及其特点：1发音器官活动的隐蔽性 2。言语的减缩性3速度快 48. 言语活动的中枢机制：布洛卡中枢位于左半球额下回靠近外侧裂的部位，受损带来的言语缺陷叫表达性失语症。威尔尼克中枢位于顶叶、枕叶、颞叶交会处的颞上回，受损出现接受性失语症。位于顶叶、枕叶交会处的角回受损是矢读症。额中回受损是失写症。 49. 表象属于记忆的范畴，想象属于思维
8、的范畴。 50. 意识是在觉醒状态下的觉知，觉知就是觉察。两种特殊的意识状态。 51. 睡眠锭在第二睡眠阶段出现。梦境出现在快速眼动睡眠阶段。 52. 梦的特点包括不连续、不协调、认知的不确定性。 53. 注意的定义。 54. 注意的稳定性： 对选择的对象注意能稳定地保持多长时间的特性。人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主需要之间关系的反映。 55. 注意的转移：由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象。 思源心理学习资料 56. 注意的分配：所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的；所从事的几种活动之间应该有内在的联系；两种活动在不同感觉器官，用不同心理操作
9、完成。 57. 需要的定义。动机的定义。 58. 生理性动机（内驱力）和社会性动机（诱因） 。 59. 兴趣。 60. 有意识动机和无意识动机。能意识到自己行为活动的动机，即能意识到自己活动目的的动机叫有意识动机；没有意识到或没有清楚地意识到活动目的动机叫无意识动机。 61. 需要层次理论。 62. 情绪情感的定义：情绪和情感是对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。 63. 情绪和情感的功能。 （一）适应功能(婴儿通过情绪反应与成人交流，以便得到成人的抚养)； （二）动机功能（三）组织功能（四）信号功能。 64. 情绪和情感变化的维度。（一） 动力性 （二）
10、 激动度 （三） 强度 （四）紧张度。 65. 基本情绪（喜怒哀惧）和复合情绪。 66. 心境、激情和应激。 67. 意志的定义及品质。 68. 能力的定义、智力的定义。 思源心理学习资料 69. 液体能力和晶体能力。液体能力又叫液体智力，是指在信息加工和问题解决的过程中所表现出来的能力， 晶体能力又叫晶体智力，是指获得语言、数学等知识的能力。 70. 影响能力发展的遗传因素。 ， 主要指的是一个人的素质， 或叫天赋。 71. 环境和教育条件决定了在遗传的基础上能力的具体程度。 72. 遗传因素和环境因素的相互关系。 73. 人格的特点。 74. 气质的定义。 75. 巴普洛夫神经活动类型说。 胆汁质： 强不平衡的兴奋型。 多血质：强平衡灵活的活泼型。 黏液质： 强平衡不灵活的安静型。 抑郁质：弱的抑制型。 76. 性格的定义。
