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1、性别分层社会学9班禹科研测试一有这样一个人：全身心地投身在事业上 ，极为敬业；才华横溢，事业出色，经营着一 家自己的大公司；年纪轻轻便已取得很大的成 绩，被同行所称道，还当选为专业协会的负责 人；工作雷厉风行，被公认为极具魄力与胆识 ；高瞻远瞩，具有将才；气宇轩昂，非常人所 能比问：您阅读上面文字的时候。感觉所描述 的这个人是男人还是女人? 测试二让我们再来认识一个人：这个人腰缠万贯 ，自然也挥金如土；不拘小节，讲话脏字连篇 ；烟瘾很大，每天要抽掉一盒烟；酒量也很大 ，两天便要喝掉一瓶白酒；因为工作忙，很少 顾家，孩子完全由配偶照顾；每天深夜才能回 家，还经常不回家住在外面；紧张的谈判之后 ，
2、作为一种放松，会到休闲场所接受异性按摩 ；但对家庭还是很尽责任的问您：如果这个人是男人，您将如何看待他?如果是女人，您对她的评判是否会有 所更改？ 性别分层是人类社会的最基本的分化， 两性在生理上的差别，经由各种制度力量形 成不同的社会角色和社会分层，总体表现为 两性的不平等。具体从下面三个方面去观察：一是观念领域二是社会公共领域三是私人领域（一）观念领域在观念领域里，性别的社会差异表现 为社会已经建构并不断再生产着一系列的 男强女弱、男主外，女主内以及女性应当 从属于男性的两性关系的价值观念和意识 形态，形成了一整套表达性别差异的象征 和符号。纵观世界各国的社会制度中都存在一种 像似、甚至纯
3、在一种相同的观念，这些观念 把女性视为从属于家庭和男人的次要社会角 色，特别强调她们应处于从属地位，要服从 于男人。中国封建社会占统治地位、影响深 渊广泛的儒家思想所提倡的性别差异的观念 就是典型的例子，儒家文化提出的“三从四 德”观念代表了男权社会的一系列男女两性 的伦理道德原则。生物学派代表以及观点 （1）达尔文 观点：男人比女人更有智慧和想象力。 （2）西格蒙德.弗洛伊德、埃里克森 观点：男性的生殖器官使男孩更有进取心 ；女性的生殖器官使女孩更有限。 （3）古斯塔夫.勒庞女性代表进化的最低级形式男性代表进化的最高级形式20世纪70年代被批判 (4)、生物学观点的证据 1 、妇女的大脑活动
4、更容易出现过热，消 耗更大，需要补充更多的葡萄糖 男人的大脑容量更大一些，同时，随着年 龄的增大，男人大脑萎缩得也更快。 2 、男人在感情上更原始，而妇女“较为 进化。 四书五经中的【礼记】上讲，“出乎大门而 先男带女，女从男，夫妇之意由此始也。妇人， 从人者也。幼从父兄，嫁从夫，夫死从子。 。”（迎亲时，出了大门新郎在先，新郎率领着 新娘，新娘随从着新郎，夫妇的意义就从此开始 了。妇人，就是依附别人的；幼年依附父兄，出 嫁依附丈夫，丈夫死后依附儿子。夫就是扶的意 思，是以智慧来统率别人的。）汉代董仲舒在此 基础上又发展出“三纲”即“君为臣纲，父为子纲， 夫为妻纲”。加上以后的“四德”等等无不
5、成为封建 社会桎梏妇女的枷锁。这种对妇女的精神上的压 迫在古代希腊、在印度、日本和亚洲其他国家， 在非洲和中东国家都很普遍存在。语言中的性别歧视和隐含意义 （汉语)“女人”一词的搭配意义 “女”字旁的词 作贬义词的词素：祸害类：奸、娼、妓、婊、嫖、姘、婬、妖、婪 、卑贱类：奴、妃、婢；弱点类：嫉、妒、嫌、要。引诱类：娇、妩、媚、姿、娆、耍“女”字组合词及其隐含意义：好、嫁、妥、安 、娶、姓 历史上，各种宗教、神学、古训中充 斥着男强女弱的性别观念，时至今日这种 性别观念并没有本质改变，有目共睹的是 充斥在各类广告中的妇女形象好像没有改 变，有目共睹的充斥在各类广告中国的妇 女形象，这种广告与其
6、说是增加和表现妇 女的魅力不如说是通过女人物化或商品化 取悦男性。飘柔洗发乳太太口服液性挑 逗对象 各种象征和符号表达并传递着这样的 观念信息：女性是与家务劳动、厨房、儿 女联系在一起的。男性是与工作、成功和 先进的科学技术联系在一起的。文化传媒 中的这些象征使社会分层在观念形态上固 话并得以延续。调和油男主外，女主内 女性：温柔、细腻、柔弱、唠叨、从属的； 男性：坚强、勇敢、雄心勃勃、事业有成、 自立、有探索精神、对情感的隐蔽和具有很 强的逻辑性。有四方面： (1)鄙弃女人气; (2)掌舵顶梁者，应富有成就，受人尊敬， 能赚很多钱，是家庭的支柱； (3)坚稳沉实，应充满自信、力量和自主精 神
7、; (4)勇猛刚烈，应具有攻击性并敢作敢为。言外之意： “男人嘛”，“男人啊”，“你还是个男人吗？ ！” “女人嘛”，“女人啊”， “你还像个女人吗 ？！” “她是个女强人” “女孩子家怎么这样说话呢？不懂规矩！” “你这样做像个男孩子吗？不怕人笑话吗？” “当心没男人要你！/看你嫁不出去怎么办？” 一则漫画： 男人出差回家，妻子说：“回来啦？一路还好吧 ？” 女人出差回家，丈夫说：“你还知道回家？！”社会历史背景中的性别歧视 1、西方国家 犹太教：感谢你，我们的主，宇宙的统治者， 没有让我们生而为女人。 伊斯兰教古兰经：男人优于女人，因为真 主赋予了他们卓越的品质。 2、埃及:男人可娶4个妻
8、子 3、中国：缠足、隆胸 （二）公共领域的性别分层 社会公共领域的性别分层表现为两性社会 劳动分工和政治参与、权力关系上的不平 等。 （1）社会意识形态把男性划归为公共领 域。女性被制度化地区隔在公共领域之外 。 （2）社会劳动领域中存在着明显的性别 差异。近几年，联合国在考察一个国家的 现代化程度时加强了对于性别平等的考察 ，提出了一项“性别拥有权力”的指标，通 过四个方面来考察两性关系的状况。 A，女性在政府中任职的比例 B，专业技术人员中的性比例 C，受教育程度的性别比例 D，收入程度的比例 这四项指标较为全面来考察了社会公共领 域中两性的状况。表11 2007年第三季度按性别分组的供求
9、状况 性别需求 数(万 )需求 比重 (%)与去年 同期相 比需求 变化( 百分点 )求职 数(万 )求职 比重 (%)与去年 同期相 比求职 变化( 百分点 )求人 倍率与去年 同期相 比供求 变化男181.537.6-0.1270.654.7-10.940.02女167.534.80.2223.745.311.020无要求13327.6-0.1/合计482100/494.4100/资料来源：中国劳动力市场信息网监测中心 从现代化的工作领域看，社会分层表现为： 1、社会劳动领域存在着明显的性别隔离 。隔离的概念首先应用于种族，但劳动场 所中的性别隔离日益引人注目。工作场所 饿性别隔离表现为男
10、性的优势和女性的弱 势，从劳动力市场看，存在着潜在着男性 劳动力市场和女性劳动市场。从工作内容 看，性别隔离导致了职业的性别集聚，产 生了所谓的“男性工作”“女性工作”。男性占优势的职业领导人、医生、教授九大常委 名医华佗 郎咸平教授 2、社会劳动领域中纯在着明显的性别等 级秩序。两性的职业进入、工作性质、工 资收入和工作评价等方面存在着明显的差 距和等级化，女性从业人员受到歧视和贬 低。在制度化的职业分层上女性总是处在 较低的位置上。两性具有不同的职业生涯 ，所谓职业生涯是指个人在工作的生命中 期待及追寻的某种发展，比较而言，妇女 在职业上的升迁机会比男子少得多。 美国：学龄前儿童读物 ，男
11、女主角 比例7：2 男女插图比例11：1 1982年美国心理学会主席、社会心理 学家丹玛克：法国、西班牙、前苏联 、罗马尼亚，男角色多于女角色 中国：小学16年级的语文课本中， 出现人物93个，其中男性82个，女性 11个。 3、性别隔离导致两性收入差距。联合国 调查表明，世界上所有的国家的女性劳动 者都比男性挣得少。女性劳动者的平均收 入大约是男性劳动者收入的四分之三。地 位低和薪水低的双低成为女性工作的特点 。在美国表现的最为严重。这种状况深深 影响了女性的生活，较低的劳动报酬使他 们必须依靠男性。 4、公共领域中的社会性别不平等系统是社 会性别关系系统中重要的组成部分，它既 是结构性的又
12、是象征性的。（三）私人领域性别的社会差异 私人领域性别的社会差异表现为家庭内部 的两性分工，虽然女性大部分经历都花费 在家庭的生活中，但是他们在家庭生活中 的真实处境并不为人所知。她们在家庭中 的地位深深受到社会制度的影响，家庭内 部的性别差异表现为父权制下的女性从事 于男性。中国“男主外，女主内”格言要求 妇女理所当然地归属家庭，必然的承担养 育子女、照顾丈夫、料理家务等家务活动 。 众所周知，无论是发达国家还是发展中国家妇 女从事的家务劳动都没有得到社会的承认，没 有成为国民生产总值中的一部分，妇女家务劳 动的价值和重要性被制度性地弱化。女人从属 于家庭的事实在于生育这一女性的生物性基础
13、。正是生育这一自然生物现象使妇女处在了“私 ”的领域中，并成为“第二性别”。要改变这个歌 不平等的状况只有还妇女的生育以应有的价值 。否则妇女会因为生育总排斥在公共领域之外 ，注定会成为社会剥削的对象。 事实表明，妇女参与社会公共劳动并没有改 变他们的不平等地位，妇女日益承受着有酬 工作和无酬工作的双重负担，哈特曼根据家 庭时间预算的研究表明，不管是全职的家庭 主妇还是有一份工资收入的职业女性，家务 劳动仍然是他们的主要职责，父权制虽然某 种程度的转移了控制地点，但是家庭仍然是 男人对妇女实行其父权权威的首要阵地。实 质上，家务劳动呈现出的性别化状况具有深 刻的象征性意义，家庭劳务被认为是一个
14、妻 子必然的要承担的责任，一个女人家务劳动 的好坏象征着她是否是一个好妻子或好母亲 。性别分层从意识形态到公共领域直到家庭 生活无处不在。措 施 1、转变观念，以人为本，共同打造男女 平等的和谐社会。 2、尊重妇女需要，不代替妇女作选择， 不对妇女的选择作道德评价，不把自己的 观点强加给对方，双趋的选择、双避的选 择，为妇女发展提供可操作的服务。 3、完善法律法规建立社会补偿的生育保 险制度和配套的社会保障制度；禁止产前 性别选择，认真落实“关爱女孩活动”；4、开发妇女的潜能的措施，推进妇女成长。例 如：妇女发展速度快于男性，性别平等才能 社会和谐，能力增长与全面发展，生活质量 提高与身心健康。 5、男女平等不能抹杀男女生理上的差异。男女 平等不是男女都一样，而是指男女两性在人 格、尊严、价值、权利和机会的平等。具体 地，主要指在资源分配和机会获取上的性别 平等，如受教育机会，就业机会，参与经济 活动机会，等等。谢谢！
