高三语文试卷讲评

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1、品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳新课标资源网 高三试卷讲评*新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 易错基础知识变式训练o1.下列词语中加点的字,给下列黑体字注音( )oA. 龃龉 龋齿 怙恶不悛 杨绛 逄孙oB. 猝然 荟萃 直栏横槛 褴褛 滥觞oC. 商榷 商贾 相形见绌 废黜 茁壮oD. 跻身 吾侪 殚精竭虑 婵娟 忌惮答案:A jy q h qun jing png B c cu jin ln lnC qu g ch ch zhoD j chi dn chn dnDate新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 你能说出下列易混成语的区别吗?o罚不当罪-

2、罪不容诛-罪不可赦-罪有应得o不负众望-不孚众望-深孚众望-深负众望o不刊之论-文不加点-不赞一词-倚马可待o一挥而就-一气呵成-一蹴而就Date新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 判断语病现象口诀o查病凭语感,搭配找主干。介头审主残,否定加两面。数量 要辨清,并列也麻烦。长句最难办,指代及关联。 例1这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次 被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。例2在翻阅肥城六中10周年校庆纪念活动资料时,他萌生了创作一 台寻找六中文化源头的剧本的意念。 例3经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强 露出一丝笑容。例

3、4为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 Date新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 常见病因 (1)以偏概全 (2)张冠李戴 (3)无中生有(4) 偷换概念、曲解文意 (5)强加因果(6)答非所问 (7)或然当已然 (8)未然当已然 Date新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 社科文阅读指导o社科文特点:客观性:合理有分寸; 准确性当; 科学 性:严密。o社科文阅读“四部曲” :整读结构和文旨; 标记采集信息点;图示分解文句意; 比照排查信息区。辨析检索信息源:o信息源语段,中心段 ,首尾段,句群, 全文,指示语, 概括语,题干

4、语o 主旨句 ,要点句,展述句,例说句 ,过渡句 ,首尾 句,修饰词,限定词 ,中心词 ,关联词Date新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 文言文阅读建议o 释词原则是“因文释词”,即依据具体的语言环境来 准确解释词语,决不可生搬硬套,更不可胡乱臆断。o文言词义的辨误,同样要“瞻前顾后”,注意语境,还要对 选项作语法分析。 o文言语句的翻译,要准确到位,重要省略应补出,句式特点 要把握。 o归纳类试题,要细读全文,对文章所叙事情进行分析归纳。 -什么人?什么事?什么特点?o总之,一要靠知识积累(常用虚、实词基本用法及意义,重 要文学文化常识,常见通假字,重大的历史知识等等)

5、;二 要靠基本技能(词类语用、不同句式的判定、辨析,翻译、 归纳、分析等能力);三要靠灵活运用的能力(依据具体语境 、题目,进行具体的分析、比较,从而准确解决问题)。 Date新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 一、文言文翻译o1.为人倜傥高奇,俯视一切。好饮酒,善衡文评书, 议论皆发前人所未发。 o2.与夫释道内外诸典,以及稗官野史、九彝八蛮之所 记载,无不供其齿颊,纵横颠倒,一以贯之,毫无剩 义 。o3.“君以此权子母,母后仍归我,子则为君助灯火, 可乎?” 。o4.予读先生所评诸书,领异标新,迥出意表,觉千百 年来,至此始开生面。呜呼!何其贤哉! o5.而说者谓文章妙

6、秘,即天地妙秘,一旦发泄无馀, 不无犯鬼神所忌,则先生之祸,其亦有以致之欤! Date新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 二、名句背诵填空o(1)可堪孤馆闭春寒, 。(秦观踏莎行?郴州旅途舍)o(2) ,使我不得开心颜。(李白梦游天姥吟留别)o(3)山光悦鸟性, 。(常建题破山寺后禅院)o(4)木欣欣以向荣, 。(陶渊明归去来兮辞)o(5) ,何似在人间。(苏轼水调歌头)o(6)天街小雨润如酥, 。(韩愈早春呈水部张十八员外)o(7)顺风而呼, , 。(荀子劝学)参考:(1)杜鹃声里斜阳暮;(2)安能摧 眉折腰事权贵;(3)潭影空人心; (4)泉涓涓而始流;(5)起舞弄清

7、影;(6)草色遥看近却无;(7)声 非加疾也,而闻者彰 Date新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 成语运用o1.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是( )oA在某些传染病暴发初期,医学专家最感到左右为难的是,如何判断 和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提供更多的科学依据 。oB大型实景舞剧长恨歌的演员们充分利用华清池的空间,以优美 的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦,幻若梦境。oC再完美的机制也得靠人去操作,一旦机会主义、暴利主义成为心底 横行之猛兽,即便要付出天大的代价,破坏制度与规则者也会前赴后 继。oD广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但

8、这种对接不可能一挥而 就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着 手。答案:A(B项动人心弦:激动人心,非常动人。C前赴后继:赴,向前冲前面 的冲上去了,后面的紧跟上来。形容连续不断投入战斗,奋勇冲杀向前。褒 义词。D项“一挥而就” 应为“一蹴而就”。一挥而就:形容才思敏捷,一动 笔就写成。一蹴而就:比喻事情轻而易举,一下子就成功。) Date新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 语病训练o2.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )oA目前国际金融危机的影响仍在持续,尽管国内外旅游业面临的压力 和不确定性都在加大,但中国旅游业繁荣与发展的基本面貌并未改

9、变 。oB或许连作者都没想到,由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上, 使得文本的命运与石头的命运牵连在一起,为后人留下了诸多难解之 谜。oC房地产市场之所以陷入长达一年的萧条,除了市场周期性调整的因 素外,还在于部分开发商追求暴利,哄抬房价,也是泡沫加速破裂的 重要原因。oD海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈 的各项协议文本,举行了最后一次预备性磋商,历时大约一个多小时 。答案.A(B项成分残缺,“由于”和“使”保留其一; C项句式杂糅;D“大约”与“多”重复。) Date新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 金圣叹逸事o顺治十八年,清世祖(福临)驾崩

10、,江苏官吏设幕祭灵,金圣叹与诸 生百余人为状告贪官县令在文庙哭诉,遂被当局以“震惊先帝、聚众倡 乱”之罪下狱,判处极刑,是年金圣叹才五十三岁!但这位彻头彻尾的 幽默大师即使死到临头,依然不改秉性泰然自若,他向监斩官索酒畅 饮,饮罢大笑道:“割头,痛事也;饮酒,快事也;割头而先饮酒,痛 快痛快!”到了刑场,金圣叹还不忘幽默一把,他向狱卒耳语“有要事 相告”,狱卒以为他会透露什么重要情报,忙拿来笔墨伺候,岂料金圣 叹竟指着狱卒给的饭菜说:“花生米与豆干同嚼,大有火腿之滋味。得 此一技传矣,死而无憾也!”弄得狱卒与行刑官啼笑皆非。o临刑前金圣叹又想起一桩往事,年前某晚他留宿报国寺,因难入眠便 向方丈

11、借佛经读。老方丈道:我有一条件,若能对出我的上联,便借 给你。老方丈出上联半夜二更半,金圣叹冥思苦想未能对出,只 好抱憾而归。今日永诀,再对不出将成永远的遗憾了。此时其子哭哭 啼啼赶到刑场,金圣叹问:今夕何夕?儿子答:八月十五中秋。金圣 叹听罢仰天大笑:有了,有了,下Date新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! o联有了“中秋八月中!”遂令儿子速去报国寺将下 联告诉方丈。儿子只好匆匆前往复命,返回已近午时 三刻,行刑在即。见孩子悲痛欲绝,金圣叹却劝慰他 :“哭有何用,来,我出个上联你来对“莲子心中 苦!”儿子跪伏在地肝胆欲裂,哪有心思对联?金圣 叹沉吟道:别哭了,起来吧,为父

12、替你对,下联对“ 梨儿腹内酸”罢。上联“莲”与“怜”谐音,谓儿子悲戚 之状太可怜;下联“梨”与“离”谐音,谓父子永诀心 中何酸楚,旁观者无不唏嘘落泪。行刑时忽然漫天飘 起雪花,金圣叹仰天高呼:“天悲悼我地亦忧,万里 河山带白头。明日太阳来吊唁,千家万户泪长流!” 旷世奇才就此去矣!Date新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 金圣叹经典语录o 天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半;今夜年尾,明 朝年头,年年年尾接年头。金圣叹题时令年节 o金圣叹 说:“大小子,上下街,走南到北买东西;少老头, 坐睡椅,由冬至夏读春秋 。”o金圣叹说:“台榭如富贵,时至则有; 草木知名节,久而后

13、成 。”o金圣叹说:“一个文官小花脸; 三朝元老大奸臣。”o金圣叹说:“真读书人天下少; 不如意事古今多 。”o金圣叹说:“千古绝吟太白诗; 大江东去学士词。” o金圣叹说:“流水今日; 明月前身。” o金圣叹 说:“雪夜闭户读禁书。” Date新课标资源网新课标资源网 老师都说好老师都说好! ! 诗歌典题模型背诵o词的上阕中呼应词题的意象:“龙沙、落日、山、水、寒 云、猎骑、大将旗”等, “龙沙、落日、山、水、寒云” 等体现了边塞特有的自然风光(1分);而“猎骑、大将旗 ”等凸现了边塞将士特有的生活(1分)。通过这些意象的 描写,作者着意渲染了奇异壮丽、雄浑苍凉的宏阔境界,刻 画了边关特有的生活情调。(1分)o词的下阕甚至全词都没有一个完整的抒情的句子,但通读 全词,从“登台怅望”一语中,我们还是能感受到主人公登 台远眺而生思归之愁;(1分)下阕“飞蓬”句,“飞蓬” 原指断根干枯后随风飞转的蓬草,这里就暗喻了行踪漂泊的 戍边将士;“鸟路”原指险仄山径,也可比喻归家之路;而 一“迷”字,则说明了戍边将士归家之路的遥遥无期(1分 );而“白雁哀鸣”既是写景,也烘托了将士们归家无期的

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