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2、.2500;1600是小学三、四年级学生应达到的水平;D.1600;800是小学一、二年级学生应达到的水平。2.【答案】B。中公专家解析：义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识与技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面加以阐述。3.【答案】C。中公专家解析：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象，称为联觉。4.【答案】AB。中公专家解析：根据思维的指向性可以把思维分为聚合思维、发散思维。5.【答案】ABCD。中公专家解析：遗忘的种类包括暂时性遗忘、永久性遗忘、主动遗忘和被动遗忘。6.【答案】AB。中公专家解析：学记中认为，教育的作用是为国家培养所需要的人才，教育有
3、助于形成良好的社会风尚。7.【答案】。中公专家解析：衡量人思维水平高低的是思维品质。8.【答案】。中公专家解析：先学习的材料对后学习的材料的回忆和再认产生的干扰称为前摄抑制。9.【答案】。中公专家解析：教学过程中如何有效提供学习内容是教学策略的核心内容。10.【答案】。中公专家解析：领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和理解教材。相关推荐：相关推荐：20142014年全国教师招聘考试每日一练年全国教师招聘考试每日一练(4.8)(4.8)给人改变未来的力量地 址：合肥市包河区芜湖路万达广场 7 号写字楼 32 层 2 联系我们：http:/ 安徽教师招考网合肥人事考试网(http:/
