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1、12012 年春季天元区教育局教研室工作年春季天元区教育局教研室工作设设想想 （请各校认真研究本年度的教研工作重点，结合自己学校实际写出工作计划，于开学第（请各校认真研究本年度的教研工作重点，结合自己学校实际写出工作计划，于开学第一周星期五下午一周星期五下午 3 点前发送到指定邮箱中。以下列出的仅仅是本年度重点工作，其他常规点前发送到指定邮箱中。以下列出的仅仅是本年度重点工作，其他常规工作要等市教科院开会之后再行布置。祝各位新年工作顺利，龙年大吉！）工作要等市教科院开会之后再行布置。祝各位新年工作顺利，龙年大吉！）【指导思想指导思想】以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导，紧紧围绕天元区教育
2、局中心工作和天元区教研室发展规划，继续围绕省、市教育工作会议精神开展教研工作。在区教育局的正确领导下，紧紧抓住“让学生健康快乐成长让学生健康快乐成长” 、 “活力课堂优化和有效活力课堂优化和有效” 、 “教师专业素教师专业素养提升养提升”中心工作整体提升我区教育教学质量。【工作主题工作主题】 “情情” “理理”交融交融 “活力课堂活力课堂”深化推进深化推进【工作基本思路工作基本思路】一、教研室常规工作推陈出新一、教研室常规工作推陈出新1、巩固“盟校捆绑教研”工作方式（打造出一种特色的常规工作打造出一种特色的常规工作）：“盟校捆绑教研盟校捆绑教研”：在组织开展“城乡教学交流 盟校联合教研”活动的
3、实施方案基础上，出台“盟校教研积分制度” 。 （方案附后） 。按照“活力课堂”的理念，将城乡学校也组合成“小组” ， 在各校“自主探究”的基础上， “小组”间进行“合作学习” 。全区各中小学校按照“地缘相近、规模匹配、同质异构”的原则分成 6 个“小组” ，通过盟校教研积分对其进行常规工作的考核。今年各（盟）校所有常规工作、临时交办工作和创新工作都要纳入到“教研积分”管理。每校都有“教研积分卡” ，定期局有专人进行记载。资源共享资源共享：盟校之间进行计划共拟定、专题共研讨、集体共备课、好课共分享、试卷共分析等形式的教研形式，做到优势互补、共同探究、互利双赢。实行盟校间的教学质量、教研活动、教学
4、培训交流等的捆绑评价。行政推动行政推动“结盟教研结盟教研” ，与，与“队伍素质提升年队伍素质提升年”结合结合：全年的盟校结盟工作要与教育局今年的“队伍素质提升年队伍素质提升年”工作结合起来。工作年中和年末进行阶段考核和年终考核，评选出盟校先进集体，给予先进集体和先进个人物质和精神奖励，并与评职评先挂钩。捆绑考核，要有创新捆绑考核，要有创新：今年各盟校要积极想办法，按照 2011 年的质量统测结果和2011 年的中考数据，分析利弊，盟主学校要主动与结盟学校进行“教师交流” 。要建立“盟校教研人才流动机制” ，鼓励优秀人才到薄弱学校“代班交流” 。局里给予专项资金进行奖励，教研部门会同人事等部门对
5、优秀人才进行业务培训、评先评优、奖励等方面的倾斜，同时局里将会对结盟学校进一步的进行教学质量的捆绑考核，进一步激励盟主2学校带动结盟学校。2、区教研室以“活力课堂人才库”为核心，建立“网络教研室”：第一步：3 月前会同人事部门对“人才库”进行一轮甄别和考核之后，成立“天元区活力课堂各学科核心攻关组（类似名师工作小组） ” ，以 QQ 等手段为主要平台，语文、数学、英语、艺体等学科为试点进行博客研讨，建立“活力课堂” “学科核心组网络教研室” 。第二步：各学科的“人才库”成员要建立自己的网络核心组交流平台，并按照“小组创建”的模式完成命名、分工、制定计划、评价等工作。第三步：盟校之间必须建立不同
6、学科“盟校教研群” ，有专人管理。3、开展“课堂观察诊断” ，改革常规教案（引入引入“小组合作单小组合作单”和导学案和导学案）和作业形式：首先，抓中考，强质量。区教研室继续以“人才库”为依托加强天元区“课堂观察诊断专业小组”建设。2-6 月份，小组成员从 2011 年度统一测试的成绩和 2011 年中考成绩分析出的结果，到我区 8 所中学的薄弱学科、薄弱班级中去，一个一个的进行诊断，发放“诊断意见书” ，各中学按照教研室以及盟校的要求进行整改。其次，作业改革作业改革是我们进行“活力课堂”的关键点之一，配合教育股进行作业布置和评价体系的建立。4、打造我区优势学科：我区目前中小学语文、中小学英语、
7、中学生物、小学科学、艺术等学科优势明显，2012 年我们将着手在学科建设方面下功夫，除了在各级各类教研竞赛上多出成绩、出高级别成绩之外，我们还将在“书香班级、书香校园书香班级、书香校园”建设、建设、 “活活力英语音图力英语音图” 、 “活力课堂国际交流活力课堂国际交流” 、 “文字学科与艺体学科渗透（多元智能）文字学科与艺体学科渗透（多元智能） ”等方面继续创出特色来。10 月前完成区第二届优秀教研组（备课组）评选。11 月前完成天元区第二届“书香校园” 、 “书香班级”评选。12 月前完成第三届“活力课堂”中小学英语“模仿记忆思维”大赛。二、二、专项（重大）教研工作专项（重大）教研工作5、
8、“活力课堂活力课堂”强力推进（既是特色工作也是常规工作）强力推进（既是特色工作也是常规工作）：第一：2012 年要经历“活力课堂”3 年规划中的“全面推进阶段（2011.9-2012.8） ”和“区域均衡阶段（2012.9-2013.8） ”两个阶段。我们在 2011 年“活力课堂”推进的基础上，我们要在本学期完成进行各学科的不同年段、不同课型“活力课堂”基模的探索（9 年级进行复习课型的研讨） 。第二：全年“活力课堂”工作重点分两步走：首先，完成“活力课堂”大基模（16 字）的理论夯实和实践推进。2011 年 6 月和 11 月我们向各学校“征集子模”和“征集教育叙事以及教学案3例” 。我们
9、从中选取易操作、有推广价值，同时又有教学效果的经验进行提炼，形成全区的“基模” ，编辑成册，予以推广。 12 月前，完成第二届“活力课堂优秀成果大比拼”活动。本次活动是以各校不同学科、不同年级进行“子模”的大比拼。结合“队伍素质提升年队伍素质提升年”重点工作，每季度一次会同人事股、师训股等部门开展“活力课堂教师素养（基本功）大赛活力课堂教师素养（基本功）大赛” ，以此提升我区教师驾驭“活力课堂”的专业素养。我们初步拟定以 6 大盟校为比赛对象，比赛内容除“三笔字、普通话、信息技术”常规竞赛以外，我们还着重教师团队能力教师团队能力的“小组合作学习能级目标考核” 、 “集体备课能级考核” 、 “对
10、学生评价能级考核” 、 “作业布置能级考核”等内容。对于中学而言，按照教育局整体部署，我们业务部门着力加强“活力课堂”样板校建设，除着力打造北师大附中、师专附中、泰山学校、雷打石中学、三门中学、株木中学样板校以外，我们今年拟定将群丰中学和马家河中学作为今年的创设重点。凡是经过教育局业务部门的认定合格后，教育局将对于 8 所学校给予政策支持和配套资金。同时，今年上半年中考年级是我们“活力课堂”的重中之重，我们以“活力课堂”16字理念来促进各学校加强毕业班的教育教学质量的提高。我们把“综合复习课型”作为我们研究的重点，要求各校、各学科教师精心按照要求，把每个单元精心设计成导学案，将知识技能方法落实
11、到每一个小组、落实到每一个学生，真正让学生“快乐有效” 。6、继续深化、继续深化“活力课堂活力课堂”国际交流项目。国际交流项目。按照天元教育“均衡、优质、活力、特色”的十六字方针，我们教研室拓宽视野，整合优质学科，在创设“活力课堂”的工作上，我们努力拓宽教师国际化视野，开展第二届公益性的教学交流活动。以“中外课程文化交流和活力课堂创设”为主题，将美国的中小学校长、教师邀请到我区进行课程文化交流。用美国的课标、美国的教学模式和教材进行小班化的教学。活动内容（暂定）：1） 、引进来：暑假我们在去年小学成果的基础上进行将中学的教师引进过来，计划引进 25 名美国教师，其中中学 10 名，15 名小学
12、教师。开展广泛的“活力课堂”的教研交流活动。2） 、走出去：我们举全区之力，以“弘扬中华传统文化 展天元师生风采”为主题，带领我区部分骨干教师和学生赴美进行 10-15 天的文化交流活动。交流内容：我区中小学开设的反映我中华传统文化的社团活动社团活动或者绝技，如一方面是传统的音乐、舞蹈、武术、杂技、美术、剪纸、踢毽子、跳花绳等，另一方面是教师能去美国教授小孩子书法、书画、剪纸、诗歌、汉语教学、数学教学等内容。 （资金目前正在与美方协商解决部分，自筹部分4来保障此活动的完成）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！以上每一项工作都需要我们教研工作者潜心研究，以极大的激情和热情投入，才能完成。让我们以天元
13、区的“均衡、优质、活力、特色”为指引，给力天元教育！2012 年工作事项序号工作事项落实周次（月）责任人备 注1出台“盟校教研积分制度”2 月第 2 周尹向辉 何其钢 方案征集意见并试行2“活力课堂人才库”考核2 月第 4 周杨清国 何其钢 对人才库进行新一轮甄别和培训3建立各学科的网络攻关核心小组3 月第 1 周何其钢 张 成建立 QQ 网络教研系统4“活力课堂”课堂观察诊断小组到中学学校进行跟踪、指导、诊断。2 月6 月何其钢 教研室每月到 8 所学校 9年级进行跟踪听课5征集“活力课堂”子模、 “优秀案例” 、 “教育叙事”6 月11 月何其钢 教研室征集子模和案例6天元区第二届中美中小学“活力课堂”国际交流活动7 月何其钢 教研室大型师生培训7完成区第二届优秀教研组（备课组）评选。9 月张 成经验交流会8完成天元区第二届“书香校园” 、“书香班级”评选。10 月 张禾妹现场交流会9完成第三届“活力课堂”中小学英语“模仿记忆思维”大赛。11 月何其钢师生竞赛10第二届“活力课堂”优秀成果大比拼活动11 月何其钢 全体各校子模大比拼11活力课堂教师素养（基本功）大赛3 月、5 月、9 月、11 月何其钢 全体会同教育、人事、师训等部门
