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北京版 五年级 语文 下册 第四单元狐 狸1.学会个生字以及新词，认读个字。2.能把最受感动场景或细节描述下来。3.了解正太郎与狐狸一家发生的故事，感受人与动物之间相互信任、相互帮助、和谐 相处的美好情感。学习目标糙 惕 砖造 易 传哆哆嗦嗦 哆嗦 粗糙阅读课文，说说文章注主要讲了一件什么事？你觉得课文中哪些地方读起来让你感动 。老狐狸为搭救小狐狸不顾一切所作的 一切事。正太郎为老狐狸一家做的事情。 正太郎失足掉下悬崖，老狐狸救正太郎 。做的事情。 学完课文后，你现在觉得狐狸是一种怎样的动物呢？ 三只狐狸，一个男孩，动物之间的爱，人与动物之间的爱构成了一个感人的故事。人与自然就是应该和谐相处，只有这样才能给它们也给我们自己一个良好的、自由的生活空间！总结1.课后找找有哪些故事是关于人与自然和谐相处的，又有哪些故事是人类破坏自然的，结果怎样。2. 以小狐狸回家后为题，续写这个故事。作业布置
