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1、 龙文教育教师 1 对 1 个性化教案学生姓名程 天教师姓名朱红玉授课日期13-04-23授课时段19:00-21:00课题 专题突破：古诗词积累及应用巩固教学目标1、温故知新；2、作业讲评与答疑；3、古诗词背诵检查；4、古诗词练习巩固及应用。教学步骤及教学内容教学过程：一、教学衔接（课前环节）1、回收上次课的教案，了解家长的反馈意见；2、检查学生的作业，及时指点；3、捕捉学生的思想动态。2、教学内容知识点 1：答疑与温故知新;知识点 2：古诗背诵检查知识点 3：真题演练讲评知识点 4：古诗练习巩固3、教学辅助练习（见学案）4、知识总结5、知识的延伸和拓展六、布置作业 教导处签字：日期： 年
2、月 日教学过程中学生易错点归类作业布置一、 学生对于本次课的评价O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差学习过程评价二、 教师评定1、 学生上次作业评价O 好 O 较好 O 一般 O 差2、 学生本次上课情况评价O 好 O 较好 O 一般 O 差家长意见 家长签名： 小升初古诗文专项复习一、选择题。(每小题 1 分，共 35 分)1、 “少壮不努力，老大徒 ()” 出自汉乐府长歌行 。A、悲伤 B、 伤悲 C、 忧伤2、晏殊的浣溪沙中的“无可奈何花落去” 的下句是 ( )。A 、 似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来3、 七步诗的作者是( )。A、 曹操 B、 曹丕 C、 曹
3、植4、杜甫的春夜喜雨中的“晓看红湿处” 的下句是 ( )。A 、花重绵阳城 B、 花重锦州城 C、 花重锦官城5、 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ”出自叶绍翁的 ( )。A 、 游园不值 B、 春望 C、 春夜喜雨6、 “海内存知己，天涯若比邻。 ”是( )的诗句。A 、 王勃 B、 李白 C、王维7、 “人生自古谁无死，留取丹心照( ) 。 ”是文天祥的诗句。A 、 汉青 B、 汗青 C、 汗清8、 “但使龙城飞将在，不教胡马度( ) 。 ”是王昌龄的诗句。A 、 阴山 B、 边关 C、 燕山9、 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ”中的“坐”的意思是 ( )。A 、 因为 B、 坐
4、下 C、 座位10、杜牧的江南春中的“南朝四百八十寺” 的下句是 ( )。A、多少楼台烟波中 B、 多少楼台风雨中 C、 多少楼台烟雨中11、 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ”是( )的诗句。A 、 王维 B、王之涣 C 、王勃12、 天净沙秋思的作者是元代的( )。A、张养浩 B、马致远 C、元好问13、 “野火烧不尽，春风吹又生。 ”出自( )。A 白居易赋得古原草送别 B、王昌龄 出塞 C、杜牧江南春14、 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ”写的是( )。A 、春色 B、梨花 C、雪景15、 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ”出自( )的无题 。A 、李贺 B、李清照 C、
5、李商隐16、 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ”出自杜甫的( )。A、 茅屋为秋风所破B 、 登高 C、蜀相17、 “三十功名尘与土，八千里路云和月。 “是( )的诗句。A 、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游18、龚自珍的己亥杂诗 “落红不是无情物，化着春泥更护花。 ”中的“红” 指的是( )。 A、红色 B、红花 C、树叶19、 “海上生明月， ( )共此时”是张九龄的诗句。A 、天地 B、天下 C、天涯20、 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君” 出自( )的 别董大 。A、高适 B、王昌龄 C、王勃21、 “正是江南好风景，落花时节又逢君。 ”中的”君“指的是( )。A 、李延年 B 、李龟
6、年 C、李贺22、 “别时容易见时难 “和”相见时难别亦难“的作者分别是 ( )。A、李煜、柳永 B、柳永、李清照 C、李煜、李商隐23、下面哪一组不是“ 唐初四杰 ”中的人物( )。A、王昌龄、 王维 B、骆宾王、 杨炯 C、王勃、卢照邻24、分别号称“ 诗仙” 、 “诗圣”、 “诗鬼” 的诗人是( )。A、李贺、杜甫、李商隐 B、李白、李贺、杜甫 C、李白、杜甫、李贺25、被人合称“ 王孟” 的诗人是 ( )。A 王维、孟浩然 B 王昌龄、孟浩然 C 王勃、孟郊26、 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ”这两句词描写的是 ( )A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色27、
7、 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山” 中的“龙城飞将”指的是( )A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云28、表达深切的爱国情怀的诗句是（ ）A 天生我材必有用，千金散尽还复来。 B 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。C 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。29、李白笔下的“ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 指的是哪个风景区? ( )A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 E、庐山30、 “春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ” 寒食节即我国传统的 ( )A、春节 B、清明节 C、端午节 D、中秋节 E、圣诞节31、 “天阶
8、夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 ”出自( )A、白居易忆江南 B 、苏轼水调歌头 C、李白古朗夜行 D、杜牧秋夕 E、杜甫江南逢李龟年 F、韦应物滁州西涧32、以下哪一句是宋代诗人王安石泊船瓜洲中的名句。( )A、春风送暖入屠苏 B、春风不度玉门关 C、春江水暖鸭先知D、春潮带雨晚来急 E、春风又绿江南岸 F、春来江水绿如蓝33、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是( )A、落花时节又逢君 B、朝辞白帝彩云间 C、闻郎江上唱歌声D、劝君更尽一杯酒 E、青春作伴好还乡 F、山外青山楼外楼34、 “谁言寸草心，报得三春晖。 ”表达的思想感情是 ( )A、热爱自然 B、人事辛酸 C、报效祖国 D、
9、朋友之情 E、母子情深35、李绅悯农诗中“ 四海无闲田，农夫犹饿死。 ”揭露的是( )A、遇到大灾害 B、干活不努力 C、制度不合理 D、有志难报国二、填空题(每句 2 分，共 13 分)1、在期末写评语时,老师会祝你来年: 。2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他： 。3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： 。4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的 。宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句 说明的就是这个朴素的道理。5、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟 。6、当我们在外地过节时，常引用
10、唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的： 来表达对家人的怀念。7、现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句 来表达对离别好友的的祝愿。8、来到瀑布下，仰望倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，这真是 。10、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。 ”爷爷却叹道： 。我赶紧打住爷爷的话： 。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。 ”爷爷高兴地笑了。11、读万卷书，行万里路。因此古人尝尝要面临分别。同样的送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边
11、，久久凝望：“ ， ”而汪伦送李白则载歌载舞：“ ， ”表达老朋友之间的深情厚谊。王维送元二使安西以酒相送：“ ， ”而诗人高适在 别董大 诗中则说：“ ， 。 ”豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。12、古诗虽然多为描写现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。 游园不值中的“ ， ”两句诗告诉我们，任何新生的事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗， “ ， ”强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己独特的感受。朱熹的诗句“ ， ”告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学智慧才会不枯竭，永远充满活力和生机。13、你问我春、夏、秋、冬是什么？我就会告诉你：春，就是高鼎笔下描绘的“ ， ”的烂漫；夏，就是辛弃疾惊喜的 “ ， ”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“ 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的和谐；冬，就是岑参眼里的“ ， ”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。14、要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动。正如陆游所说的那样：“ ， ”。三、请根据诗句内容写出与它相关的名胜。(每题 1 分，共 4 分)(1)会当凌绝顶，一览众山小。 （ ）(2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。 （ ）(3) 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）(4) 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 （
