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1、11 级期末复习思考题级期末复习思考题1、试述社会主义思想认识的三次历史性飞跃及其意义(课本 p12)从世界社会主义运动史看，社会主义学说可以说经历了三次历史性飞跃，(1) 第一次历史性飞跃发生在 19 世纪 40 年代，马克思和恩格斯使社会主义学说第一次由空想变为科学。马克思恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义。他们于 19 世纪 40 年代在参加工人运动、阶级斗争实践和从事科学研究的基础上，完成了社会主义思想认识的第一次历史性飞跃，形成了科学社会主义。成了社会主义从空想到科学的飞跃，创立了科学社会主义理论，推动了世界社会主义运动的兴起和发展。19 世纪40、50 年代，马克思和恩格斯在批判
2、的继承思想先贤理论成果的基础上，创立了唯物史观和剩余价值理论，这两大发现使社会主义具备了现实的基础，实现了社会主义由空想到科学的飞跃。(2) 第二次历史性飞跃发生在 20 世纪上半叶，主要代表者是列宁和毛泽东，他们创立了帝国主义时代无产阶级革命的新理论，开辟了帝国主义时代经济文化比较落后的资本主义国家和半封建半殖民地国家社会主义革命的成功道路，在一批国家建立起社会主义基本制度。社会主义从理论发展到社会制度的实践，社会主义国家的建立。列宁把马克思主义运用于俄国实践，极大丰富和发展了马克思主义，把马克思主义推进到了一个新的阶段列宁主义阶段。此后，斯大林坚持和发展了科学社会主义理论，建立了第一个社会
3、主义模式苏联模式。特别是中国共产党把科学社会主义理论创造性地运用于中国革命的实际，产生了毛泽东思想，丰富和发展了科学社会主义理论宝库。 (3)邓小平和中国共产党人领导中国人民在改革开放和社会主义现代化建设新时期的实践中，找到了经济文化落后的国家建设和发展社会主义的成功道路，创立了有中国特色的社会主义理论，使社会主义学说实现第三次历史性飞跃。通过改革开放和社会发展探索各具本国特色的社会主义，社会主义思想认识的第三次飞跃是社会主义各国在改革开放中形成的。社会主义由一种模式的实践到具有国家民族特色的多种模式实践，社会主义在改革中发展完善。 2、根据马克思恩格斯对待前人文化和自己学说的态度、爱因斯坦科
4、学的人 文主义精神与从文的科学主义精神、苏东剧变的经验教训，结合自身实际，谈 谈我们应该怎样学习和研究科学社会主义？ 对科学社会主义的问题加深了解，尤其是对科学社会主义有和建设社会主义和谐社会之间的内在联系有深刻理解。 我们党提出构建社会主义和谐社会，符合科学社会主义基本原理，是对世界社会主义运动经验和教训的深刻总结，是对中国特色社会主义理论的丰富和发展。提出和谐社会建设的任务和能力要求，是对科学社会主义理论与社会主义初级阶段现实的整合性认识，既坚持了马克思主义关于社会主义建设的理论原则，又牢牢立足于社会主义初级阶段的基本条件和国情，使人们对社会主义社会发展的人性化要求与人文关怀感受更真切、更
5、具体，既可望又可及。社会主义和谐社会，应当是人与自然和谐发展的社会，应当是物质文明、精神文明、政治文明和谐发展的社会，应当是各方面利益关系不断得到有效协调的社会，应当是稳定有序的社会，应当是公正、平等的社会。 依据科学社会主义关于社会发展阶段理论，我们还处在社会主义初级阶段，距离完全意义上的社会主义还有很长的路要走，更不用说实现共产主义理想。但是这门课程告诉了我们如何能科学的发展我们的社会，我国现在处在初级阶段，这就要求我们要大力发展生产力，改变产业结构，努力把我国现阶段的投资带动型经济发展成为需求拉动型经济，而这一系列的问题的回答，我们在科学社会主义中都能找到答案。我们不能违背它，也不能超越
6、它，所以我们就要深化对它的学习和研究，找到一条适合我国和谐发展的道路。 建设社会主义和谐社会，使全体人民各尽所能、各得其所和谐相处，这一社会建构目标的中国特色印迹，直接来源于对马克思主义科学社会主义理论的创造性转化，使以往社会想到而做不到的社会和谐建构，在中国逐步成为现实。对科学社会主义理论的这种继承和创新，有助于人们对“中国特色社会主义事业”的认同，全面进发创造性激情和才能，加快现代化建设步伐。3、试述科学社会主义的基本原则(P5859)马克思、恩格斯在创立科学社会主义的过程中,系统阐述了科学社会主义的基本原则.认清与把握科学社会主义基本原则首先要注意科学社会主义基本原则与马克思主义基本原则
7、、历史唯物主义基本原则以及科学社会主义基本原理之间的联系和区别,这是理解和把握科学社会主义基本原则的前提和依据.人类社会由资本主义向社会主义、共产主义的进化和发展是一个客观的历史过程,其目标是人的解放.这一进化与发展必须经过工人阶级自觉的、长期的斗争才能实现,无产阶级要推动人类社会由资本主义向社会主义、共产主义的进化和发展,其自身必须要有成熟政党的正确领导,必须掌握国家政权,这些都是科学社会主义的基本原则.科学社会主义的六项基本原则为：科学社会主义的六项基本原则为：（1）人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义是一个客观自然的历史进程；（2）人类社会由资本主义向社会主义、共产主义的进化必须经
8、过工人阶级和人民大众自觉的、长期的斗争才能实现；（3）人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义的目标是实现人的解放；（4）人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义必须要有社会主义、共产主义政党的正确领导；（5）人类社会要从资本主义发展到社会主义、共产主义，工人阶级和劳动人民必须掌握政权；（6）人类社会要从资本主义发展到社会主义、共产主义，工人阶级和劳动人民掌握政权后，还要经历几个历史阶段才能逐步建成社会主义、共产主义。基本原理：基本原理：（1）社会主义代替资本主义是社会发展的客观规律。 （2）无产阶级的历史使命是变革资本主义旧制度，建设共产主义制度。 （3）无产 阶级要同其他劳动者结成联盟
9、，建立统一战线。 （4）坚持无产阶级国际主义，号召全世界无产者联合起来。 （5）坚持共产主义政党的正确领导。 （6）通过各种革命斗争推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。 （7）依靠无产阶级政权实行生产资料社会公有制，逐步改造和消灭私有制，大力 发展社会主义经济、文化，达到消 灭阶级和阶级差别，最终建成共产主义。4、论科学社会主义是一个开放的、发展的理论体系(P84) 5、论述列宁关于社会主义革命可能在不发达国家首先胜利的理论.(P91) 6、苏联模式社会主义的基本特征、 （P111）历史成就（P109）与重大弊端 （P117）社会主义苏联模式的历史成就：社会主义苏联模式的历史成就： 第一，建成
10、了世界第一个社会主义国家。第二，苏联模式建立了一个比较完整的工业体系；第三，苏联模式有利于实行宏观经济控制和 管理，改变了苏联的工业布局。社会主义苏联模式的弊病：社会主义苏联模式的弊病：第一，压抑了人民群众的积极性和创造性，影响了经济 发展。第二，干部特殊化和官僚化严重。第三，文化专制导致社会意识贫困和教条主义盛行。第四，长期突出阶级斗争和政治高压，使社会政治气氛和人际关系不正常。第五，高度集中的管理体制造就了庞大臃肿的管理机构，为以后的改革增加了极大的难度。社会主义苏联模式的特征：社会主义苏联模式的特征：1、高度集中的经济体制指令性计划有高度集中性、全面性和强制性的特点。首先：单一的社会主义
11、公有制：。其次：优先发展重工业的工业战略。再次：否定和限制商品的计划经济。2、高度集中的政治体制第一，高度集权的党的领导体制。党和国家融为一体，国家完全隶属于党，苏共对国家政治、经济、文化、思想绝对控制。第二，限制以至取消党内民主。第三，实行自上而下的干部委派制。滋长了官僚主义，干部只对上级负责。第四，个人专权模式建立。3、高度集中的文化和意识形态管理体制第一，文化学术上的是非往往由党组织和党的领导人说了算。第二，个人迷信、个人崇拜盛行。个人崇拜是国家高度集权的需要，是为执行高度集权制服务的。评价评价斯大林模式同斯大林的社会主义思想分不开，在斯大林的社会主义思想中，既有坚持科学社会主义的内容，
12、也有发展科学社会主义的贡献，同时还有教条主义式地照搬科学社会主义的东西，甚至有扭曲科学社会主义的地方。需要一分为二地进行具体分析，既要看到它体现了社会主义的基本原则，在历史上起到了巨大的作用，也要看到它只是社会主义的雏形，是社会主义制度处于幼年的状态，在体制上还存在许多不足甚至弊端，需要不断改革，使它日趋完善，才能适应经济和时代发展的要求。 7、如何认识苏联模式社会主义失败的根本原因（P148）与历史教训（P150）根本原因：根本原因：一是原有苏联模式积弊太深；二是戈尔巴乔夫错误的改革路线；三是西方从外部推行和平演变战略。我们认为苏联解体的根本原因，还是原有苏联模式积弊太深。弊端概括：1、过左
13、的急于求成的路线使生产关系超前于生产力水平，过早的建立僵化的社会主义公有制阻碍了社会生产力的尽快发展。2、过度集权的政治、经济文化和对外关系的体制同社会主义要求尽快发展社会主义民主、自由的矛盾。3、党政军官僚特权集团与人民大众的矛盾雪上加霜，更引起人民群众的不满1、经济长期搞不上去，社会生产力和人民生活水平提高很慢。 2、执政党在政治上过度集权，民主不足，个人专断，官员腐败，日益脱离群众，丧失民心。 3、改革背离了社会主义方向 4、西方势力的和平演变 5、戈尔巴乔夫的失误 历史教训：历史教训： （P111P111）课本表述与网上有出入）课本表述与网上有出入1、坚持改革完善社会主义，同时要正确处
14、理好改革、发展、稳定的关系。2、正确对待党的历史和社会实践。3、认清社会主义的发展规律和认清社会主义建设的长期性和艰巨性。4、在警惕西方和平演变的同时，要正确看待资本主义的积极成果因此，社会主义建设必须从低水平的本国实际出发，寻找适合本国特点的社会发展道路，反对封建主义，吸取资本主义文明成果，逐步开展社会主义建设.（1） 、社会主义建设必须从本国实际出发，寻找适合本国特点的社会发展规律，独立自主地进行社会主义建设。(2） 、以农村改革为起点和突破口，逐步推进社会主义改革事业。（3） 、改革必须围绕什么是社会主义，怎样进行社会主义建设这个根本问题进行探索。 8、试述中国特色社会主义理论的内涵。
15、（P156）中国特色社会主义的内涵应归结为，中国共产党依据马克思主义的一般原理，进行社会主义革命和建设的道路、形式和方法。它没有脱离马克思主义的科学社会主义学说，而是对马克思主义的科学社会主义学说的坚持、创新和发展，是科学社会主义在当代中国发展的新形态。其本质特征：是坚持社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展，走共同富裕道路的社会主义；是初级阶段的社会主义；是社会主义制度与市场经济体制相结合的社会主义；是逐步全面改革和逐步全方位开放的社会主义。中国特色社会主义建设的成功经验，特别是体制的创新，是其自身实践探索的产物，但也具有一定的国际意义，在世界社会主义运动中具有重要的历史地位。中国特色
16、社会主义理论体系的科学内涵。胡锦涛总书记在十七大报告中全面系统地论述了中国特色社会主义理论体系的科学内涵，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。中国特色社会主义理论体系的提出表明，我们党在建设中国特色社会主义的历史进程中，推进马克思主义中国化所形成的理论成果都属于同一个科学体系。中国特色社会主义理论体系进一步从理论和实践结合上探索和回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这三大基本理论和实践问题。胡锦涛总书记在十七大报告中强调，全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义理论体系，坚定不移地走中国特色社会主义道路。勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞
