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1、应用文写作试题（应用文写作试题（ C C ）答案）答案一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分）答案：1、D 2、B 3、C 4、D 5、B 6、A 7、 C 8、 A 9、 B 10、 A 二、判断对错题（每小题、判断对错题（每小题 2 2 分，共分，共 2020 分）分）1、关于转发省分行鲁工行办发199992 号文件的通知。 （ ）2、公安厅表彰公安战线先进集体和先进个人用决定。 （ ）3、综合报告可以涉及多方面的问题。 （ ）4、关于转发计生委两个通知的通知。 （ ）5、政府机关不得对党组织作批示、交任务。 （ ）6、批复同请示一样，也应一文一事。 （ ）7、请求批准函用“批复”作答
2、。 （ ）8、XX 学院关于招收 IBM 研究生的通告。 （ ）9、关于申请资金修建学生公寓楼的报告。 （ ）10、意见必须以通知的形式转发。 （ ）三、简答题（每题 5 分，共 20 分）答案：1、报告与请示有哪些不同？行文的目的不同：报告的主要目的是下情上达，是一种呈报性公文，请示的主要目的是请上级批准、指示或答复，是呈请性公文； 行文的时间不同：报告是汇报工作和反映情况，可以事前、事中、事后行文，请示是请上级批准、指示或答复，必须事前行文；收文处理不同：上级收到报告，只须了解情况以作决策参考，不需要答复，收到请示，则要认真研究，尽快给予答复。2、应用文写作主体要具备哪些能力？a.领会授意
3、者意图的能力b.把握接受主体心理的能力c.辞章建构能力d.调查研究能力3、主体与标题的区别？ 主题是作者对问题的认识、看法或见解。标题是文章的名称，也是文章的重要组成部分，但是不能与主体等同。有的标题直接揭示主题；有的标题可以暗示主题；有的标题则标示主题的范围；还有的标题与主体没有直接关系。总之，标题不等于主题，单好的标题可以给读者以鲜明的印象，引导读者去探索主题。4、调查报告有哪些特点？a.针对性强b.用事实说话c.使用第三人称和采用夹叙夹议的写法四、名词解释（每小题四、名词解释（每小题 5 5 分，共分，共 1515 分）分）1、上行文：即公文的传递是由下到上，这是下级机关报送给上级机关的
4、公文，如请示、报告等。2、 批复：是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文。3、 总结：是对前一段的实践活动进行回顾检查、分析评价，从中找出经验教训和规律性认识的一种书面材料。五、根据指定要求写作题（共五、根据指定要求写作题（共 2525 分）分）1.1.指定内容如下：指定内容如下：某大学化学系，为了使三年级学生了解现代有机化学发展现状，特去函与该市化工研究所联系，希望安排学生前去参观，并请该所著名研究员介绍情况。该市化工研究所见信函后，经研究同意该大学化学系的请求，特邀请化学系来人面商参观事宜。2.2.要求：根据以上内容要求：根据以上内容a.写一封大学化学系给市化工研究所的函;b. 写一封
5、市化工研究所给大学化学系的复函。字数不限，应将要办之事说清楚即可，文字要简洁明了。参考答案：参考答案：化工研究所：当今，化学科学迅速发展，为了培养学生的科学兴趣，提高对学习本学科的重要性的认识，了解当代有机化学发展现状，特请求贵所接纳我系学生前往参观，如有可能，并请安排贵所著名研究员先生，为同学们作当代有机化学的现状与发展的讲座。为了培养我国化学事业接班人，望贵所大力支持为盼。大学化学系*年*月*日附：回函请寄本市路大学化学系办公室，邮政编码：。关于大学化学系前来参观的复函：大学化学系：贵系*月*日关于参观我所的来函已收到。经所长办公会议研究，同意贵单位组织学生前来参观，安排先生为同学作报告。为了办好此次活动，我单位决定由办公室李通知具体负责，特请贵单位派人前来共同研究具体活动安排。联系电话：化工研究所*年*月*日
