《2017年宁夏高三下学期第一次模拟理综-物理试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年宁夏高三下学期第一次模拟理综-物理试卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绝密绝密启用前启用前20172017 年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试理科综合能力测试- -物理部分物理部分( (银川一中第一次模拟考试银川一中第一次模拟考试) )14某住宅区的应急供电系统，由交流发电机和理想降压变压器组成。发电机中矩形线圈所围的面积为某住宅区的应急供电系统，由交流发电机和理想降压变压器组成。发电机中矩形线圈所围的面积为S，匝数为，匝数为 N，电阻不计。它可绕水平轴，电阻不计。它可绕水平轴 OO在磁感应强度为在磁感应强度为 B 的水平匀强磁场中以角速度的水平匀强磁场中以角速度 匀速转匀速转动。矩形线圈通过滑环连接变压器。动。矩形线
2、圈通过滑环连接变压器。R0表示输电线的电阻，其它部分电阻忽略不计。以线圈平面与磁表示输电线的电阻，其它部分电阻忽略不计。以线圈平面与磁场平行时为计时起点，下列判断正确的是场平行时为计时起点，下列判断正确的是A若发电机线圈某时刻处于图示位置，若发电机线圈某时刻处于图示位置，变压器原线圈的电流瞬时值最小变压器原线圈的电流瞬时值最小B经过半个周期，电压表读数为经过半个周期，电压表读数为 0C发电机线圈感应电动势的瞬时值表达式为发电机线圈感应电动势的瞬时值表达式为 e=NBSsintD当用户数目增多时，电压表的读数不变，电流表读数变大当用户数目增多时，电压表的读数不变，电流表读数变大15如图所示，如图
3、所示，A、B 两物块质量分别为两物块质量分别为 2m、m，用一轻弹簧相连，将，用一轻弹簧相连，将 A 用长度适当的轻绳悬挂于天花板用长度适当的轻绳悬挂于天花板上，系统处于静止状态，上，系统处于静止状态，B 物块恰好与水平桌面接触而没有挤压，此时轻弹簧的伸长量为物块恰好与水平桌面接触而没有挤压，此时轻弹簧的伸长量为 x，现将悬，现将悬绳剪断，则下列说法正确的是绳剪断，则下列说法正确的是 A悬绳剪断后，悬绳剪断后，A 物块向下运动物块向下运动 2x 时速度最大时速度最大 B悬绳剪断后，悬绳剪断后，A 物块向下运动物块向下运动 3x 时速度最大时速度最大C悬绳剪断瞬间，悬绳剪断瞬间，A 物块的加速度
4、大小为物块的加速度大小为 2g D悬绳剪断瞬间，悬绳剪断瞬间，A 物块的加速度大小为物块的加速度大小为 g16如图所示，光滑的半球形物体固定在水平地面上，一轻绳一端系在球心正上方的天花板上，另一端系如图所示，光滑的半球形物体固定在水平地面上，一轻绳一端系在球心正上方的天花板上，另一端系一小球，靠放在半球上，小球处于静止状态一小球，靠放在半球上，小球处于静止状态.现缓慢减小半球的半径现缓慢减小半球的半径,半球的圆心位置不变，在这个过半球的圆心位置不变，在这个过程中，小球始终与半球接触，则半球对小球的支持力程中，小球始终与半球接触，则半球对小球的支持力 F1和绳对小球的拉力和绳对小球的拉力 F2的
5、大小变化情况是的大小变化情况是 AF1变大，变大，F2变小变小BF1变小，变小，F2变大变大CF1变小，变小， F2不变不变 DF1先变小后变大，先变小后变大，F2变小变小17如图所示，在匀强电场中有直角三角形如图所示，在匀强电场中有直角三角形 OBC，电场方向与三角形所在平面平行，若三角形，电场方向与三角形所在平面平行，若三角形三三点处的电点处的电势分别用势分别用 O、B、C，已知，已知 O0 V，B3 V，C6 V，且边长，且边长 OBcm3，OC6cm，则下列说法中正确的是则下列说法中正确的是A匀强电场中电场强度的大小为匀强电场中电场强度的大小为 200 V/m3B匀强电场中电场强度的方
6、向斜向下与匀强电场中电场强度的方向斜向下与 OB 夹角（锐角）为夹角（锐角）为 30C一个质子由一个质子由 B 点运动到点运动到 O 点的过程中克服电场力做的功是点的过程中克服电场力做的功是 3 eVD一个电子由一个电子由 C 点运动到点运动到 O 点再运动到点再运动到 B 点的过程中电势能减少了点的过程中电势能减少了 3 eV18如图所示，两条水平虚线之间有垂直于纸面向里，宽度为如图所示，两条水平虚线之间有垂直于纸面向里，宽度为 d，磁感应强度为，磁感应强度为 B 的的匀强磁场质量为匀强磁场质量为 m，电阻为，电阻为 R 的正方形线圈边长为的正方形线圈边长为 L（L d） ，线圈下边缘到磁，
7、线圈下边缘到磁场上边界的距离为场上边界的距离为 h将线圈由静止释放，其下边缘刚进入磁场和刚穿出磁场时将线圈由静止释放，其下边缘刚进入磁场和刚穿出磁场时hdB刻的速度都是刻的速度都是 v0，则在整个线圈穿过磁场的全过程中（从下边缘进入磁场到上边缘穿出磁场），则在整个线圈穿过磁场的全过程中（从下边缘进入磁场到上边缘穿出磁场） ，下列，下列说法中正确的是说法中正确的是A线圈的最小速度一定是线圈的最小速度一定是Ldhg2C线圈的最小速度一定是线圈的最小速度一定是 mgRB2L2 B线圈可能一直做匀速运动线圈可能一直做匀速运动D线圈可能先加速后减速线圈可能先加速后减速19天然放射性元素天然放射性元素Th
8、232 90(钍钍)经过一系列经过一系列 衰变和衰变和 衰变之后衰变之后,变成变成Pb208 82(铅铅).下列论断中正确的是下列论断中正确的是 A铅核比钍核少铅核比钍核少 8 个质子个质子B铅核比钍核少铅核比钍核少 24 个中子个中子C衰变过程中共有衰变过程中共有 4 次次 衰变和衰变和 8 次次 哀变哀变D衰变过程中共有衰变过程中共有 6 次次 衰变和衰变和 4 次次 衰变衰变20如图所示，如图所示，A、B 是两盏完全相同的白炽灯，是两盏完全相同的白炽灯，L 是自感线圈是自感线圈,已知已知 L 的电阻值小于的电阻值小于 A 灯、灯、B 灯的电阻值。灯的电阻值。如果断开电键如果断开电键 S1
9、，闭合，闭合 S2,A、B 两灯都能发光两灯都能发光.如果最初如果最初 S1是闭合的是闭合的 S2是断开的。那么，可能出现的是断开的。那么，可能出现的情况是情况是 A刚一闭合刚一闭合 S2，A 灯立即变亮，而灯立即变亮，而 B 灯则延迟一段时间才亮灯则延迟一段时间才亮B刚闭合刚闭合 S2时，线圈时，线圈 L 中的电流为零中的电流为零C闭合闭合 S2以后，以后，A 灯变亮，灯变亮，B 灯由亮变暗灯由亮变暗D再断开再断开 S2时，时，A 灯立即熄火，灯立即熄火，B 灯先亮一下然后熄灭灯先亮一下然后熄灭21某实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根弹簧秤，使其测量挂钩向下，并在钩上悬挂一个重为某实验小
10、组的同学在电梯的天花板上固定一根弹簧秤，使其测量挂钩向下，并在钩上悬挂一个重为10N 的钩码的钩码.在电梯运行过程中，弹簧秤弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出，如图所示，在电梯运行过程中，弹簧秤弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出，如图所示，则下列分析正确的是则下列分析正确的是A从时刻从时刻 t1到到 t2，钩码处于超重状态，钩码处于超重状态B从时刻从时刻 t3到到 t4，钩码处于超重状态，钩码处于超重状态 C电梯可能开始在电梯可能开始在 25 楼，先加速向下，接着匀速向下，楼，先加速向下，接着匀速向下， 再减速向下，最后停在再减速向下，最后停在 1 楼楼D电梯可能开始在电梯可能
11、开始在 1 楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在 25 楼楼 第第卷卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第 22223232 题为必考题，每个试题考生都做答；第题为必考题，每个试题考生都做答；第 3333 题题3939题为选考题，考生根据要求作答。题为选考题，考生根据要求作答。(一一)必考题必考题(共共 129 分分)22(6 分分) 如图为测量电阻的电路，如图为测量电阻的电路，Rx为待测电阻，为待测电阻，R 的阻值己的阻值己知，知，R为保护电阻，阻值未知。电源为保护电阻，阻值未知。
12、电源 E 的电动势未知，的电动势未知，K1、K2均为单刀双掷开关。均为单刀双掷开关。A 为电流表，其内阻不计。为电流表，其内阻不计。12水平实验台滑轮小沙桶滑块细线打点计时器 纸带长木板测量测量 R x的步骤为：将的步骤为：将 K2向向 d 闭合，闭合，K1向向_闭合，记下电流表读数闭合，记下电流表读数 I1，再将，再将 K2,、K1向向_闭合，记下电流表读数闭合，记下电流表读数 I2。计算。计算 R x的公式是的公式是 R x=_。23(9 分分)某探究学习小组的同学欲以下图装置中的滑块为对象探究动能定理，他们在实验室组装了一套如图所某探究学习小组的同学欲以下图装置中的滑块为对象探究动能定理
13、，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、天平、刻度尺、示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、天平、刻度尺、导线、复写纸、纸带、细沙。当滑块连接上导线、复写纸、纸带、细沙。当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态若你是小释放小桶，滑块处于静止状态若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：组中的一位成员，要完成该项实验，则：（1）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相
14、等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是的实验条件是 ，实验时首先要做的步骤是，实验时首先要做的步骤是 （2）在（）在（1）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量 M往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量时沙和沙桶的总质量 m让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距纸带上取两点，测出这两点的间距 L 和这两点的速度大小和这两点的速度大小 v1与与 v2（v1 v2） 则对滑块，本实
15、验最终要探究则对滑块，本实验最终要探究的数学表达式为的数学表达式为 （用题中的字母表示）（用题中的字母表示） （3）如果以合力对滑块做的功）如果以合力对滑块做的功 W 为纵轴，以为纵轴，以 （填（填 v或或v2）为）为横轴，图线就是一条直线（如图）横轴，图线就是一条直线（如图） ，其斜率，其斜率为为 （用题中的字母表示）（用题中的字母表示）（4）如果实验时所用滑块质量为）如果实验时所用滑块质量为 M，沙及沙桶总质量为，沙及沙桶总质量为 m，让沙桶带动滑块在水平气垫导轨上加速，让沙桶带动滑块在水平气垫导轨上加速运动，也可以用来探究滑块与沙及沙桶组成的系统机械能是否守恒。用打点计时器记录其运动情况，在打运动，也可以用来探究滑块与沙及沙桶组成的系统机械能是否守恒。用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距 L 和这两点的速度大小和这两点的速度大小 v1与与 v2（v1 v2） 要探究滑块与要探究滑块与沙及沙桶组成的系统机械能是否守恒，则最终需验证的数学表达式为沙及沙桶组成的系统机械能是否守恒，则最终需验证的数学表达式为 （用题中的字母表示）（用题
