认识简单线路图3

上传人:ji****n 文档编号:45173705 上传时间:2018-06-15 格式:DOC 页数:6 大小:116KB
返回 下载 相关 举报
认识简单线路图3_第1页
第1页 / 共6页
认识简单线路图3_第2页
第2页 / 共6页
认识简单线路图3_第3页
第3页 / 共6页
认识简单线路图3_第4页
第4页 / 共6页
认识简单线路图3_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《认识简单线路图3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《认识简单线路图3(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1班级 三年级课题认识简单的路线(一) 课型新授主备席传英审核课时1授课时间2014.2.教 材 解 读1、教科书呈现了在某一街区“学生问路”的情境,使学生能够用给定的一个方向 辨认其余三个方向,并能描述行走的路线。 2、教科书第 5 页“做一做” ,呈现了某一街区的地图,帮助学生巩固用给定的一 个方向辨认其余三个方向及描述行走路线的知识。 (对于某一建筑物的具体位置可 鼓励学生用多种方式叙述,并体会东西南北这四个方位概念的相对性。例如:书 店在小兰家的西面,书店在邮局的东面,邮局在书店西面,邮局在小红家的东面 等。 ) 学 习 目 标学会辩认地图上的方向(四个方向),会看简单的路线图(四个方

2、向),并能描述行走的路线学 习 重 难 点重点:会看简单的路线图(四个方向) ,并能描述行走的路线。难点:能运用所学的方位知识(四个方向) ,描述行走的路线。教 具 学 具Ppt 课件导学流程预设教师导学预计学生活动调整反思一、复习上节课知识二、学习新知1、谁能准确的描述你上学的路线?2、在日常生活中,我们经常会遇到别人向我们问路或我们向别人问路的问题,怎样描述行走的路线,才不会让人走错路呢?今天我们就一起来研究路线问题1出示第 5 页例 3 的图。(1)谁能在图上指出东、南、西、北四个方向?(2)说一说,体育场、电影院在少年宫的什么方向?(3)说一说,医院在商店的什么方向?商店在医院的什么方

3、向?2、描述行走的路线:(1)星期天小明和妈妈到医院看望病人后,他们想到少年宫去玩。从医院出来后,向北走到第 1 个十字路口时,不知道该怎么走了,你能告诉他怎么走吗?学生自己描述学生先说,再在图上指出。鼓励学生多说,注意描述语言的完整学生试着说,其他同学可以补充。2三、巩固练习(2)描述行走路线: (3)说一说小明从医院旁的十字路口到少年宫的行走路线?2体会同一路线有不同的走法(1)如果从少年宫到医院,他可以怎样走呢?还有别的路线吗?(2)如果你是小明,你会选择哪一条路线?为什么?3提出路线问题自己解决:(1)小明选择了沿原路返回的路线,途中遇到一位叔叔向他问路,你们猜猜这位叔叔会怎么问?怎么

4、回答?请问去电影院怎么走? 请问去少年宫怎么走? 请问去体育场怎么走? 4、如果你是一个迷路的游客,你能提出哪些问题?1第 5 页做一做。(1)独立完成,在图中画出小红从家到游泳馆的路线。(2)说一说,小红、小兰、小明上学的路线。(3)说一说,小红、小兰、小明放学的路线。(4)先男生提出问题女生解决问题,再女生提出问题男生解决问题。2课堂练习今天学会了什么?描述路线时应该注意些什么? 先向东走,再向北走。学生自由回答学生帮助解答。小红从家向东走了小红从家向东走了120120 米,又向(南)米,又向(南)走了(走了(100100)米到游)米到游泳馆。泳馆。注意问题生的回答3四、全课总结鼓励发言少

5、的学生回答。板书设计书法天地课 堂 检 测蜗牛要和蚂蚁一起去甲壳虫家作客。(1)蜗牛先向( )走( )米,再向( )走( )米,就到达甲壳虫家。(2)蚂蚁先向( )走( )米,再向( )走( )米,就到达甲壳虫家。(3)你还能提出哪些问题,并解答。课 外 作 业1、地图通常是按照上( ) 、下( ) 、左( ) 、右( )的方向绘制的。 2、早晨,面向太阳升起的地方,你的前面是( ) ,后面是( ) ,左面是 ( ) ,右面是( ) 。 3、小明站在阳台上面向东方,她向左转,面向( )方。 4、北东45、操场在教学楼的东北面,教学楼在操场的( )面6、在( )里填上“东” 、 “南” 、 “西

6、” “北” 。(1)小松鼠住在小兔的东面,小猫住在小兔的( )面。(2)小鹿住在小兔的( )面,小兔住在小鹿的( )面。(3)小狗住在小熊的( )面,小熊住在小狗的( )面。(4)小猫住在小狗的( )面,住在小松鼠的( )面。7、三个小朋友都从家出发去看电影,请你根据下图填一填。(1)奇奇向( )走( )米到电影院。(2)格格向( )走( )米,再向( )走( )米到电影院。(3)皮皮向( )走( )米,再向( )走( )米到电影院。教 后 反 思5班级三年级 班姓名课题认认识识简简单单的的路路线线 1 1同学们,经过一节课的学习,相信你的收获一定不少吧!那我们 就检验一下你的学习水平吧!一定

7、要认真书写哟!蜗牛要和蚂蚁一起去甲壳虫家作客。(1)蜗牛先向( )走( )米,再向( )走( )米,就到达甲壳虫家。(2)蚂蚁先向( )走( )米,再向( )走( )米,就到达甲壳虫家。(3)你还能提出哪些问题,并解答。6用心,一切皆有可能!用心,一切皆有可能!1、地图通常是按照上( ) 、下( ) 、左( ) 、右( )的方向绘制的。2、早晨,面向太阳升起的地方,你的前面是( ) ,后面是( ) ,左面是( ) ,右 面是( ) 。3、小明站在阳台上面向东方,她向左转,面向( )方。4、5、操场在教学楼的东北面,教学楼在操场的( )面6、在( )里填上“东” 、 “南” 、 “西” “北” 。(1)小松鼠住在小兔的东面,小猫住在小兔的( )面。(2)小鹿住在小兔的( )面,小兔住在小鹿的( )面。(3)小狗住在小熊的( )面,小熊住在小狗的( )面。(4)小猫住在小狗的( )面,住在小松鼠的( )面。7、三个小朋友都从家出发去看电影,请你根据下图填一填。北东7(1)奇奇向( )走( )米到电影院。(2)格格向( )走( )米,再向( )走( )米到电影院。(3)皮皮向( )走( )米,再向( )走( )米到电影院。(4)你还能提出哪些问题?

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 社会民生

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号