《五年级语文模拟试卷（四）－张继》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文模拟试卷（四）－张继（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学五年级语文（人教课标版） 第 1 页 共 4 页 小学五年级语文（人教课标版） 第 2 页 共 4 页红 土 坡 中 心 学 校 2011 2012学 年 末 教 学 质 量 监 控 检 测小学五年级语文模拟试卷（四）（全卷满分 100 分，考试时间 120 分钟）一、基础知识（40 分）1.看拼音，写词语。 （10 分）xi s j ju hu hun poxio j din （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）d j jling shn yn j m f m （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.辨字组词。 （4 分）毯（ ） 梁（ ） 辨（ ） 毡（ ） 粱（ ） 辩（ ） 3
2、.请在正确的读音下打“” 。 （3 分）挣扎（zhng zhng） 暂时（zn zhn） 系鞋带（j x）拘束（sh s） 号召（zho zho） 破绽（zhn din）4.把下列词语补充完整，再写四个描写人物神态的成语。 （6 分）（）水车（） （）不（）色 （）情厚（） （）躬尽（）（）无不（） 操（）自（） （）耳（）腮 （）公（）山5.给下列加点字选择正确的解释。 （4 分）欲：欲望； 想要；希望； 需要； 将要。翠色欲流（） 摇摇欲坠（） 食欲（） 求知欲（）深：颜色浓；感情厚；距离开始的时间很久；深奥；从上到下、从外到里的距离大。深山（） 蒙汉情深（） 深夜（） 含义深（）6.选词
3、填空。 （2 分）矗立 屹立 挺立 耸立一棵高大的白杨树（）在公路两旁。伟大的祖国（）在世界的东方。两岸的悬崖峭壁，高高地（）着。“丝绸之路”巨型石雕（）在西安市玉祥门外。7.在括号里填入适当的关联词语。 （2 分）（）他残疾了， （）他的毅力令所有的人肃然起敬。（）到过海边的人， （）能感受到无与伦比的视觉冲击。8.将下列词语组成两个意思不同的句子。 （2 分）火车站 爸爸 和 乘车 我 去 妈妈9.按要求改写句子。 （7 分）小河流过原野。 （扩句 1 分）题号 一 二 三 总 分得分得 分评卷人镇 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 答 题 无 效 折小学五年级语文（人教课标版） 第
4、 3 页 共 4 页 小学五年级语文（人教课标版） 第 4 页 共 4 页晏子说得楚王无言以对。 （改为“把”字句和“被”字句。2分）你对我们的深情厚谊我们不会忘怀。 （改为反问句。1 分）一天，我做完作业就要出去玩。爸爸问：“检查了吗？”我漫不经心地随口回答：“保证没错。 ”爸爸庄严的说“在看一篇，别那么自信，学习可一点马虎可不能有呀！” （用修改符号修改病句。2分）这次比赛我们班第一。 （改为疑问句。1 分）二、阅读（30 分）（一）课内阅读。 （14 分）1.默写古诗牧童 。 （3 分）2.填空。 （11 分）（）杨氏子九岁，甚（） 。舟过安仁表达了（）的赞美之情。本学期，我们认识了（）
5、的老班长， （）的廉颇，（）的晏子， （）的严监生， （）的诸葛亮，其中你最喜欢（） ，是因为（） 。清平乐村居中“清平乐”是（） ， “翁媪”的意思是：（） 。静寂（）着这座水上城市，古老的威尼斯又（） 。“为设果，果有杨梅。 ”的意思是（） 。（） ，天连碧水碧连天。本学期我们学过马克吐温的两篇文章是：（）和（） 。（二）课外阅读。 （16 分）给予的故事这是一个使人回味再三的故事。从前有一个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒， （摇摆不定、摇摇欲坠） 。在屋前，他发现了一个吸水器，于
6、是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极，忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。这个人面临艰难的抉择，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水岂不白白浪费了这救命之水相反要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命这时一种奇妙的灵感给了他力量。得 分评卷人小学五年级语文（人教课标版） 第 1 页 共 4 页 小学五年级语文（人教课标版） 第 2 页 共 4 页他下决心照纸条上说的去做，果然吸水器中（涌、流）出了泉水。他痛痛快快地喝了个够
7、！休息一会儿，他把水壶装满水，塞上瓶塞。临走前，他在纸条上加了一句话：“你只有把生死置之度外，努力地给予，才能尝到甘美的泉水” 。1.给第三段处加上标点。 （2 分）2.划去括号内不恰当的词语。 （2 分）3.在文中找出下列词语的近义词。 （4 分）选择（）奇异（）4.填空。 （3 分）文中的这个人面临的抉择，也就是 。5.用“”画出能够体现文章主题的句子。 （2 分）6.在你的实际生活或课外阅读中，还遇到（或看到）过哪些乐于给予的人？请举一个例子并谈谈你对“给予”的看法。 （3 分）三、作文。 （30 分）我们每个人都有自己的梦想，我们的未来美好灿烂，请你展开想象，以“未来的”为题，写一篇想象作文，注意做到充分发挥想象力，语句通顺。得 分评卷人
