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平面向量的数量积复习课教学反思中山市第二中学 孙平学校安排了本人上一堂复习公开课，是学校对外开放日那天，有很多兄弟学校的同行来听课，因为我们先上必修四，刚好是上完向量数量积，所以选择上数量积复习课。仔细看了课本数量积的教学目的和要求，以及教师教学用书，把一些该掌握的知识点要在这堂课里巩固和加强，所以教学设计特别重要。经过反复的修改和讨论，对课件也做了多次修改和推敲，最后确定了教学内容和课件。上了这节课，感觉整体还行，基本达到了教学目的与效果，有好的也有待于改进的地方。首先讲讲以下优点：语言流畅，知识点讲得比较到位。教学设计比较好，特别是知识梳理比较好；（）多媒体运用得当，比较直观，知识点层层深入，学生要浅到难，比较容易接受；（）课题节奏把握较好，难点分散，重点突出；（）学生接受效果比较好，基本能把这节内容掌握好。当然也有不少需要改进的地方：有些语言不够精炼，表达上不够完美；（）学生的积极性不很活跃，互动少了点；（）学生思考的时间少了点，内容设计略多；（）课件设计还不够科学，有些细节没有注意到。以上就是我对这堂课的教学反思，我认为这点反思永远不够，只有在以后的教学中不断反思、不断总结，教学水平才能不断的提升。
