《高三政治一轮复习导学案（4）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三政治一轮复习导学案（4）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高一政治高一政治【 【政治生活政治生活】 】导导学案学案备课组备课组高一政治高一政治设计设计人人褚永春褚永春 审审核人核人梁梁华华课课 题题第三第三课课第一框第一框 政府的政府的职职能：管理与服能：管理与服务务重重难难点点 分析分析政府的主要职能教学教学 目目标标知知识识目目标标： ：了解我国政府的性质和主要职能 能力目能力目标标： ：培养学生理论联系实际的能力。提高归纳与分析能力 情感目情感目标标： ：体验政府面对困难和挑战所作出的果断决策，体验政府对人民所 做出的承诺，感受我国政府是便民利民的政府。教教 学学 过过 程程 设设 计计课课堂疑堂疑难难点探究点探究课课堂思考堂思考:- 师师生共
2、同交流完成生共同交流完成【 【课课前探究前探究】 】-学生学生课课前自主完成前自主完成 一、目一、目标标展示展示 政府的政府的职职能：管理与服能：管理与服务务 （ （1） ）政府的性政府的性质质 （ （2）政府的基本）政府的基本职职能：政治、能：政治、经济经济、文化、社会公共服、文化、社会公共服 务职务职能能 （ （3）便民利民的政府）便民利民的政府 二、二、 【 【基基础闯础闯关关】 】 政府的政府的职职能：管理与服能：管理与服务务 1、政府的性质：我国政府是 ，是国家 。 2、基本职能 (1)保障 。 【内容】：政府担负着保卫 ，保护 ，保护 ，保障 ， 协调 ，惩治 ，维护 等职能。 （
3、2）组织 。 在社会主义市场经济条件下，政府在经济建设中负有 重要职能，主要是 、 、 、 【内容】，以促进 ，提高 【目的】。 （3）组织 。 【内容】：一方面，政府宣传 ，引导 人民抵制 的影响，提高 。另一方面，政府组织和发展 等各项事业，努力提高 。 （4）提供 。政府在 的1、政府是国家的、政府是国家的权权力机关力机关 吗吗？2、学生、学生举举例例3、在新、在新时时期，我国政府期，我国政府应应如如 何何应对应对国国际际金融危机的不金融危机的不 利影响？利影响？4、学生、学生举举例例建设中，提供公共服务。 【内容】：加强 、 、 等方面的建设；完善 ，扩大 ；建立 ，提高 ； 建立健全
4、 ；控制 ，促进 ；优化 ；防治 等 3、政府承担重要职能，并不意味着 。我们正在建设 ，其根本目的是 、。4、便民利民的政府、便民利民的政府 （1）在日常生活中，我们每时每刻都会感受到 。一方面，人们的社会生活 。另一方面，人们 又享受着 。 （2）从生活中我们可以体会到，我们的政府是 。了解政府的 ，相信我们的政府是 ，支持 ，寻求 监督 ， 这是我们的 的体现。三、自三、自查课查课前前导导学存在的学存在的问题问题： ：四、四、课课堂感悟（自主构建知堂感悟（自主构建知识识网网络络） ）【 【课课堂探究案堂探究案】 】-师师生共同交流完成生共同交流完成1、比较政府的政治、经济、文化、社会公共服务职能的不 同？2、比较经济职能中的公共服务与社会公共服务职能的不 同？3、政府承担重要的职能，是否意味着政府可以包办一切？ 你能举个事例吗？ 4、在日常生活中，你在哪些方面深刻感受到政府的作用？ 你能举例证实一下吗？5、结合课本 P37 感受政府为我们提供公共服务？ 6、请评价一下政府的职能？7、请从日常生活中感悟政 府的作用？【 【课课后拓展学案后拓展学案】 】-能力提升能力提升
