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1、第三章“声明一国日一才国r芸一节仁识声现碉A组1.在如图所示的乐器中,描述产生声音的物体正确的是(卫)冢静二、4A.小提琴发声是弓振动产生的B.二胡发声是琴弦振动产生的C.琵琶发声是琴体振动产生的D鼓发声是空气振动产生|2.(2015.成都中考)如图所示,将正在发出声音的音叉放人水中,能观察到音叉周围湘起许多水花。这说明(A)A.发出声音的音叉在振动;B.超声波具有能量C.声音从空气传人水中响度会变大D.声音从空气传人水中速度会变小3.如图所示,将发声的音叉与面粤接触,有“麻“的感觉,这使我们体会到了(A)A.发声的物体在振动B.声音能通过固体传播C.真空丁能传播祥皆门-D.声音传播是能量的传
2、播出罩内的空气,听到声音逐淀变小,再让空气逐淀进人畹内,听到声音又逐渐变大,这个现象说明A.声音的传播需要介质-.一“园“B.壬音的传播不需要介质鹦C.空气阻断了声音的传播5201620i7咸畜华孽币附中期中尸神十”上夭，女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是C“友)A.王亚平说话发出声音是因为声带在振动B.地球上的招生听到玟亚华的希智是靠声波传回地球的C.在“天官一号“里声音传播的速度为3.0X10*米/秒bD王亚平讲课壮音很大是凶为她的市音频率很商相6.(2017.武侯区二诊)关于声音的传播,下列说法正确的是(“D)A.声音只能在空气中传播,不能在液体、固体中传播B.声音能在真空中
3、传播,不能在气体.液体中传播C.声音只能在液体中传播,不能在气体、固体中传播D.声音能在一切气体、液体和固体中传播,不能在真空中传播7.如图所示的这些现象说明:正在发声的物体都在_振动敲鼓时纸屑“扬声器发声时小发声的音又上下跳动“纸片上下跳动“激起水花8.(物理与生活)雷雨交加的夜里,林雨同学看到闪电后约5s听到雷声,林雨距雷电产生的地方大约1700“mt(声音在空气中传播速度约为340my/s)。9.已知尺子在30秒内振动了600次,那么该尺子振动的频率是_20Hz_。如果它在0.4秒振动了600次,则频率为1500Hz。10.当你吃“饼干“麻花“和“爆米花“时,自己会听到很大的咕喝家,这生奉是.倩髌|能够传声,你旁边的同学听不到这样明显的声音,是因为_固体传声效果比气体好11.(2016一2017成都华师附中月考)如图所示,将一把钢尼紧按在桌一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尼,就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尼振动发出声音的音调会逐渐变_众_。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于振动频率不同声音的琶词不同s
