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1、1 1附件 1山东广播电视大学 2009 年度立项课题申报指南一、综合问题研究一、综合问题研究根据十七大报告“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”精神，结合开放教育试点总结性评估后的电大发展，研究电大在构建学习型社会中的宏观战略问题。课题范围包括：1.终身教育体系建设、学习型社会建设和电大发展战略研究；2.电大内涵建设研究；3.电大系统建设研究；4.对外合作与交流研究；5.电大文化建设研究。6.证书教育推进研究；7.开放大学研究；8.高等职业教育和电大教育沟通研究；9.电大开展社区教育研究；10.非学历教育与学历教育沟通研究。二、教学改革、学习支持服务和教学管理研究二、
2、教学改革、学习支持服务和教学管理研究随着总结性评估的结束，开放教育由试点转入常规，探索远程教育教学规律以及建立电大教学改革长效机制将更加重要。课题范围包括：2 21.专业教学改革研究；2.课程教学改革研究；3.远程学习者研究；4.远程教育教师研究；5.有效教学、有效学习方法研究；6.个性化教学和个性化服务研究；7.有效学习支持服务的实践案例研究；8.教学质量保证体系研究；9.教学管理模式和教学管理改革研究；10.考试改革研究。三、新媒体、新技术和教学资源研究三、新媒体、新技术和教学资源研究积极探索新媒体、新技术在远程教育中的应用，构建和改善远程教育教学环境。课题范围包括：1.Web2.0 及其
3、他新媒体研究；2.开放教育资源研究；3.网络教学内容的数据挖掘与智能技术研究；4.基于网络的人际交往研究；5.社会性软件研究；6.信息化校园研究；7.远程教学平台研究；8.精品课程建设研究；9.网络课程建设研究；10.教学资源应用研究。四、学科研究四、学科研究按照远程开放教育的要求和电大的具体发展目标，积极探3 3索适应远程教育环境的学科发展与实践应用，尤其是特色专业、长线专业的学科研究。课题范围包括：1.文学、语言、法律、传统文化、地域文化研究；2.经济、法律、管理、金融和财会研究；3.数学、工学及计算机技术应用研究；4.农林医药理论及应用研究；5.教育基本理论、教育技术学和远程教育理论研究；6.外语及外语教学研究；7.其他特色学科研究。五、队伍建设研究五、队伍建设研究努力优化队伍的年龄结构、学历结构，稳定骨干教师队伍，造就拔尖人才，建成一支整体水平较高、充满活力的适应学校事业发展需要的师资队伍。课题范围包括：1队伍建设基本理论研究；2队伍配置及管理研究；3人员结构的比较研究；4队伍培训机制的研究与管理实践；5队伍素质提升研究。六、其他研究六、其他研究
