与大自然和谐相处(教学案)

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1、 八八 年年级级 下下 册册 政治政治 学科学科 教学案教学案课题课题与大自然和与大自然和谐谐相相处处课课型型复复习习学学习习目目标标(1 1) 、知道鉴赏自然美的方法、知道鉴赏自然美的方法 (2 2) 、了解人与大自然的不和谐之音以及环境问题的危害、了解人与大自然的不和谐之音以及环境问题的危害 (3 3) 、了解人与自然的道德规范,说出关爱大自然的具体要求、了解人与自然的道德规范,说出关爱大自然的具体要求 (4 4) 、了解我国依法保护环境的基本措施及保护环境的基本法规、了解我国依法保护环境的基本措施及保护环境的基本法规重点重点难难点点重点:重点: “关爱自然,从我做起关爱自然,从我做起”

2、难点:难点: “依法保护人类共有的家园依法保护人类共有的家园”教法教法 讨论法与自学相结合教教 具具教学案 粉笔学案学案教教师师活活动动学生活学生活动动备备注注一一、展示复、展示复习习目目标标:(找学生:(找学生读读出)出)二、基二、基础础知知识识梳理梳理(自主学自主学习习展示展示)1 自己认为大自然美在哪里?自己认为大自然美在哪里?2 怎样鉴赏大自然之美?怎样鉴赏大自然之美?3 导致大自然物种减少的原因是什么?物种的减少会给导致大自然物种减少的原因是什么?物种的减少会给 人们带来什么影响?人们带来什么影响?4. . 我们如何认识自然景观遭到人为破坏的情况?我们如何认识自然景观遭到人为破坏的情

3、况?5. . 大自然面临的威胁有哪些?大自然面临的威胁有哪些?6 保护生物的多样性有什么意义?我们应该如何保护生保护生物的多样性有什么意义?我们应该如何保护生 物多样性?物多样性?7. . 我们应该如何关爱大自然,与大自然和谐相处?我们应该如何关爱大自然,与大自然和谐相处?8. . 我们在日常生活中,如何从自身做起美化自然,保护我们在日常生活中,如何从自身做起美化自然,保护 环境呢?环境呢?布置复习任务,对于 12 个基础题目留出时间让学生回顾展示一学生读出本节课的复习目标。12 个基础题目,在复习掌握的基础上,分组展示,评价2014 年年 月月 日日 第第 周周 星期星期 主主备备人人 执执

4、教者教者 学案学案教教师师活活动动学生活学生活动动备备注注9 我国的环保法律体系是怎么组成的我国的环保法律体系是怎么组成的?10. .我国环境保护的基本原则我国环境保护的基本原则?11. .青少年应怎样自觉履行保护环境义务,主动为保护环青少年应怎样自觉履行保护环境义务,主动为保护环 境作贡献?境作贡献?12、 、请请你从国家的角度你从国家的角度谈谈谈谈如何保如何保护环护环境?境?三、重点三、重点问题问题探探讨讨: :1 1、某中学为配合、某中学为配合“十一五十一五”期间重要目标的实施,期间重要目标的实施, 开展了一次开展了一次“清洁校园垃圾,创建环境友好型校园清洁校园垃圾,创建环境友好型校园”

5、的的 活动。假如你是该校一名中学生,请你参与下列各项活活动。假如你是该校一名中学生,请你参与下列各项活 动。动。 (1 1)请你把校园垃圾进行分类处理。)请你把校园垃圾进行分类处理。 (每一类写出一(每一类写出一 种具体名称即可)种具体名称即可) 可回收垃圾桶:可回收垃圾桶: 不可回收垃圾桶:不可回收垃圾桶: (2 2)做一个宣传报栏,完成以下两个栏目。)做一个宣传报栏,完成以下两个栏目。 设计宣传标语:设计宣传标语: 垃圾分类处理的意义:垃圾分类处理的意义:每班分为六个小组,每组展示六个题目此处设置两个实践性题目,要求学生合作探究,自主展示,老师要做好适时点拨。各组组长随机抽取自己的题目分给

6、自己组的同学到黑板上展示。学生讨论解决,分组展示,并说明自己的解题思路。教教师师活活动动学生活学生活动动备备注注2、情景分析题:、情景分析题: 材料一:在我国西部高原牧区,多年来狼、狐狸和鹰、材料一:在我国西部高原牧区,多年来狼、狐狸和鹰、 隼等食肉动物被大量捕杀,草原上的鼠、兔由于失去天隼等食肉动物被大量捕杀,草原上的鼠、兔由于失去天 敌而数量猛增,鼠、兔掘洞的天性使草原遭受严重破坏,敌而数量猛增,鼠、兔掘洞的天性使草原遭受严重破坏, 最终导致近年来西部草原的迅速退化。最终导致近年来西部草原的迅速退化。 材料二:土地荒漠化已成为一个严重的环境问题,被称材料二:土地荒漠化已成为一个严重的环境问

7、题,被称 为为“地球的癌症地球的癌症” 。我国受荒漠化影响的区域已超过国土。我国受荒漠化影响的区域已超过国土 面积的面积的 1/3,荒漠化给我国造成的经济损失每年高达,荒漠化给我国造成的经济损失每年高达 540 多亿元。多亿元。 (1)上述材料反映了什么问题?产生这一问题的原上述材料反映了什么问题?产生这一问题的原 因是什么?因是什么?(2)根据材料和所学知识说明这个问题给人类带来根据材料和所学知识说明这个问题给人类带来 哪些危害?哪些危害? (3)为解决这一问题,我国形成的相关法律体系是为解决这一问题,我国形成的相关法律体系是 怎样的?怎样的? (4)面对这个问题,我们青少年学生在道德和 法

8、律方面应该怎样做? 布置对于探究题的解题程序:自主先学,互为解疑,共同提高,注意团体间的合作。各组展示答案,教师归纳。重新整改,明确答案。在各组组长的带领下,分组讨论,共同完成。然后各组展示自己的答案。达达标测试标测试: :一、一、单项选择题单项选择题 1、 “水城是我家,美化靠大家水城是我家,美化靠大家” ,节水、节电、美化、垃圾分类等正在成为水城人的共识,保,节水、节电、美化、垃圾分类等正在成为水城人的共识,保 护环境,美化水城正在成为聊城人的一种自觉的行为,选择绿色文明生活方式的理念逐步深入护环境,美化水城正在成为聊城人的一种自觉的行为,选择绿色文明生活方式的理念逐步深入 人心。目前,一

9、个园林式、生态型、融南方水韵与北方风情于一体,自然景观与人文景观相辉人心。目前,一个园林式、生态型、融南方水韵与北方风情于一体,自然景观与人文景观相辉 映,卓越秀美的映,卓越秀美的“中国江北水城中国江北水城”已呈现在世人面前,被誉为已呈现在世人面前,被誉为“济南的西药园、京津的度假村。济南的西药园、京津的度假村。 材料表明(材料表明( )水城人的环境意识在不断增强水城人的环境意识在不断增强 聊城人把水城当作赖以生存的家园聊城人把水城当作赖以生存的家园 人人 在与大自然和谐相处、善待自然、美化自然在与大自然和谐相处、善待自然、美化自然 江北水城已实现和谐谐社会的目标。江北水城已实现和谐谐社会的目

10、标。、 B、 C、 D、 2、造成上现象的一个重要原因是有法不依。我国有森林法,但有不少地方依然在乱砍滥伐林、造成上现象的一个重要原因是有法不依。我国有森林法,但有不少地方依然在乱砍滥伐林 木;我国有水污染防治法,但一些工厂仍不断向江河排污。为此必须木;我国有水污染防治法,但一些工厂仍不断向江河排污。为此必须 增强人们的法制观念增强人们的法制观念 加快环境立法的脚步加快环境立法的脚步 改变执法不严的现象改变执法不严的现象 落实环保的各项落实环保的各项 政策法规政策法规A、 B、 C、 D、 3、蓝天白云,空气清新、鸟语花香,风调雨顺,山河秀丽,环境优秀,这是全世界对新世纪、蓝天白云,空气清新、

11、鸟语花香,风调雨顺,山河秀丽,环境优秀,这是全世界对新世纪 的愿望。要实现这一愿望,就要(的愿望。要实现这一愿望,就要( )提高全民环保意识提高全民环保意识 充分开发和消耗资源充分开发和消耗资源 完善完善 环保投入制度环保投入制度 实施可持续发展战略实施可持续发展战略 A、 B、 C、 D、 二、非选题:二、非选题: 国民经济和发展第十一个五年规划纲要国民经济和发展第十一个五年规划纲要提出,要落实节约资源、保护环境基本国策,提出,要落实节约资源、保护环境基本国策, 建设资源节约型、环境友好型社会。为落实领会好纲要精神,泰安某中学八年级(建设资源节约型、环境友好型社会。为落实领会好纲要精神,泰安某中学八年级(6)班召开)班召开 主题班会,同学们就主题班会,同学们就“如何承担节约资源、保护环境的责任如何承担节约资源、保护环境的责任” ,进行着热烈的讨论。,进行着热烈的讨论。 (1)如果推举你发主。谈谈对保护环境责任重要性的认识。)如果推举你发主。谈谈对保护环境责任重要性的认识。 (2)你打算怎样从自身做起,自觉培养节约意识和爱护环境的良好习惯?)你打算怎样从自身做起,自觉培养节约意识和爱护环境的良好习惯? 板板书设计书设计: :教学反思:教学反思:

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