一天亲子活动具体方案与执行

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1、活动说明游戏说明及分享每个游戏开始之前对游戏进行介绍说明，游戏结束进行游戏分享（游戏介绍和分享的时间都不要超过 10 分钟）集体照学生的站位：一排 8 人，以小组为单位，依次站在台阶上，家长志愿者配合维护秩序。横幅放在最前排，由两位家长志愿者分别两边拉好，耕读公社社旗有带队志愿者举在最后一排。 （若定制的学校自备了旗子或横幅，以耕读公社为先）。孩子在照集体照的时候，家长不能照相，我们会将照好的合影后期整理传到微信群中。集体大合影的时候，照相人员要鼓励大家举起双手制造热烈的气氛。1.珠行万里游戏引入：同学们知道住在深山人们是怎样取水的吗？把竹子每一节打通，然后让高山上的水通过一根根连接的竹子最后

2、流到自家的水缸。今天我们玩的游戏叫珠行万里，原理跟这个一样。 游戏简介：每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球传动（滚动）到下一个队员的球槽后迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。注意事项： PVC 管不允许重叠； 双手拿住 PVC 管两端； 手指不允许阻挡球前进或者后退； 手指不允许伸到 PVC 管上方。需要器材：乒乓球、球槽游戏时间：约 40 分钟游戏的分享点：你觉得这个游戏难吗？为什么？ 整个游戏中你觉得什么最重要？总结：每个人就像手里的 U 型管一样，要想取得最后的胜利，必须要团结协作，任何一个管子断截，游戏就不会成功，每一个人都很重要，不要以为

3、输掉比赛而埋怨任何人。2.两人三足(亲子）游戏引入：请问下同学们你和爸爸/妈妈一共有几只脚呢？怎么把 2 个人的脚变成 3 只脚呢？那接下来我们就和爸爸妈妈来玩一个两人三足的游戏吧游戏简介：这是一个接力赛，各小组的小朋友和家长相对而立站成竖列，以这条线为基准，绑好绑带，共同走到终点（终点在*）之后折回再将绑带解下交给下一组队员，最后以哪组用时最短计胜负。注意事项： 比赛途中，若绑带松开或队员摔倒，则需系好绑带从原地继续开始出发。 参赛两人腿上绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚踝。 注意协调以防摔倒，安全第一。需要道具：绑带若干（一组最好给 2 个）游戏时间：30 分钟游戏分享点：你觉得这

4、个游戏最开心的地方在哪里？游戏胜利的关键有哪些呢？总结：任何事都不要因急于求成而乱了自己的脚步，只有默契的配合和脚踏实地才有可能取得成功。3.拔河（三局两胜）游戏引入：关于拔河大家了解多少？请同学分享。大家知道吗？在哪个时代就有拔河这个项目？春秋战国，在那时不叫拔河，而称为“钩强”或“牵钩”。 作为一项简单易行的团体运动，拔河在 1912 年至 1920年曾贵为奥运项目。那么问题来了，大家觉得拔河取胜的关键是什么？请同学回答（鼓励孩子思考和发言）有这么多的人分享经验，都很不错。那么准备好了我们就开始第一局的比赛，用实践去检验一下大家刚刚说的经验。第二局和第三局的引导。 （前面的一局都过去了不管

5、是输还是赢，最重要的还是接下来的一局，有同学有好的意见吗？分享一下。 （鼓励孩子分享刚才比赛的感觉，进而引导）前面比赛的经验都很实用，我们来梳理一下，在此基础上老师补充几点。1，不要怕摔倒，半蹲马步，全体人身体向后倾斜，重心向后压。2，排序从后往前按体重依次由重到轻排列。注意拉开距离以防踩踏。注意手脚的协调，同时用力，下身一定要站得稳！力量大的分别放在前后。4.撕名牌游游戏规则戏规则： ：赛制 3 局 2 胜1 跑出了指定区域直接 OUT，被撕掉名牌的人在指定区域外等候下一场。2 团队赛：一场时间 5 分钟，一共三场，每一场开始和结束以哨声为主，哨声响比赛结束，剩下队员数量多的一方获胜。每场过

6、后大家休息 5 分钟，可以商讨比赛策略。3 如果中途有人发生争执并暴力解决，双方直接 out，卧躺的方式时间为 30秒，过时不起来直接 out。注意事注意事项项： ： 全体参赛队员必须要剪好指甲。 安全第一，奔跑过程中不要摔倒。 防止打架、推搡和踩踏事件的发生，一旦发生 OUT。活活动动引引导导：第一局：通常会用来强调游戏规则，只会告诉他们要团结。具体怎么团结，第二局做引导。 （输赢不重要，这只是一个热身，实际体验加深印象）第二局：无论第一局的输赢，提问:大家觉得刚才我们赢或者输了？原因在哪？有没有人有好的意见？（如果对手太强可以卧躺，或者强强联合）。注意让大家分享自己的经验很重要第三局：前两

7、场大家表现的总结，第一局是热身，第二局是总结经验，所以说真正的较量是第三局。是时候展现你们团队的力量了。集体喊口号：红队，蓝队，加油。气势很重要。PS：1 第三局我们通常会根据孩子的年纪来增加挑战难度。一个队设立一个大 BOSS，一人被撕全队 out。2 如果小孩太小，可采用田忌赛马的方法，派代表队。总结总结：通过这个活动，我看到了团队中技巧性的选手*，能量型的选手*。大家看出来了吗？撕名牌最重要的是什么？团结。5.照镜子游游戏戏引入：引入：问大家一个脑经急转弯，大家早上起床第一件事是干嘛？对，睁眼睛。然后， 。 。 。 。上学之前是不是一定会照个镜子。我们这个游戏的名字就叫做照镜子。所有的小

8、孩和父母相对而立各站成一排，大家平时照镜子的时候有没有发现有几个特点，1，镜子中的人会和自己做一模一样的动作。2 你伸出左手的时候，镜子中的人会伸哪个手？对右手。3 这个游戏有 2 个角色，一个是照镜子的人。一个是镜中人。游游戏规则戏规则： ：第一局孩子扮演照镜子的人，家长扮演镜子中的人，动作模仿到位后保持 3 秒。第二局互换角色。第三局模仿（检查脸部表情，手上细微动作，脚上动作）活活动动引引导导 1 ：大家对镜中人的模仿还满意吗？有什么话想对她他说？结结束束语语： ：其实在大家生活中，父母和孩子都是彼此的镜子，孩子的一言一行很大程度上都是在模仿父母，孩子就是另一个自己。（时间允许的情况下，可

9、以请孩子发言，你想对父母说点什么？（今天爸爸妈妈的模仿你觉得怎么样，平时在生活中有没有什么话想对爸爸妈妈说但没说的？ 请父母发言，你对孩子的表现还满意吗？你对他的期望是什么？）6.穿越彩虹圈游游戏戏引入：引入：大家平时看跑男吗？今天我们这个游戏就是跑男里面的一个小游戏，叫做穿越彩虹圈。这一期有没有人看过？活活动规则动规则：这是一个计时赛， 所有同学站成一横排，手牵手，通过身体的扭动和同伴的配合，圈从头进从脚出，从第一个人穿到最后一个。 中间无论是谁松一次手时间加 5 秒，用手勾圈加 5 秒。团队最后三个人往前围观加 5 秒。父母帮忙一组加 10 秒团队中有任何一个人放弃，视作团队整体放弃。给大

10、家一次练习机会。活活动动分享：分享：1 如果你的队友在传递过程中出了差错，你们应该怎么办？给他加油，相信他（强调合作意识）2 你们当中谁传的比较快？可以分享一下经验吗？（观察学习过程）3 你们觉得第二次传的会比第一次好吗？（树立信心）。活活动总结动总结： ：通过这个活动，明显感觉到大家一次比一次传的快。说明什么？大家越来越团结，越来越懂得如何相互协作。希望大家在以后的活动和学习的过程中也能发扬这种团队合作精神。博物馆参观（三句话简介博物馆+参观时间+洗手间的位置+注意事项）各位家长和同学们大家好，接下来我们将要参观的是华中农业大学博物馆，整个博物馆共 2 层，收藏各类标本 30 万件，不同于大

11、家平时看到的标本，这里面所有的标本都是真正的动植物标本。包括我们的国宝大熊猫。我们参观的时间为 1小时。集合地点：在狮山广场早上来的集合地点。讲解员会讲解 40 分钟，之后会留 20 分钟自由参观。洗手间在楼梯的右手边。在参观之前我们有三个注意事项。第一：动植物标本的保存是比较难的，他们现在之所以能够保存这么完整，是因为在他们的表皮层涂了一层化学物质，大家参观的时候不要用手触摸。第二：志愿者讲解的时候请大家保持安静，讲解员在讲完每一个展馆的时候会留 5 分钟提问时间，大家可以举手提问。第三：家长们注意了，在参观的过程中不要给孩子吃零食，让他们拍照，会让孩子错过讲解。认真聆听也是一种好习惯。出来

12、之后我们会提 3 个问题，认真听讲解才能回答上来。现在我们开始参观啦。采标本和植物标本制作（华农简介+行走路线+时间+认识植物数量）大家知道武汉哪个大学占地面积最大吗？华中农业大学 7600 余亩，是武汉市占地面积最大的大学，比武汉大学 5167 亩还要大很多。参观的时候大家要紧跟老师。我们采集标本的时间为 40 分钟,沿途至少会讲解 10 种植物。在采摘的在采摘的过过程中注意事程中注意事项项1，华农的植物资源非常丰富，常见的木本和草本植物有 419 种，每一种植物都有自己的故事，大家不要过度采摘，一种植物最多采集 2 片。2，还有部分植物是有刺或有毒的，在老师没有说能采摘之前。请勿采摘。鼓励

13、大家以植物的落叶做标本。 （水分少，易成型）标标本制作本制作环节环节注意事注意事项项同学们刚刚已经采集好了植物标本，完成了标本制作的第一个环节，现在我们将去标本教室进行制作。1，在你们制作标本的同时还有大学生正在上课，大家在经过教室和创作的时候一定要保持安静。洗手间的位置在*2，教室是我们志愿者提前打扫过的，请大家制作完标本后，清理好桌面和地上的垃圾。“让我再发射一次吧“科技竞赛现场，水火箭发现是其中一项。记者来到现场时，一位来自水果湖小学的女生正缠着蒋老师：“老师，让我再做一次，我要成功发射一次“。水火箭是深受孩子们喜爱的科技实验，原理和真火箭发射是一样的。孩子们将两个废弃的矿泉水瓶，剪好后用胶布缠成一体，里面盛适量水，瓶子外面沾牢飞翼。再将这个“仿火箭”放在一个托架上，用气压枪打足 0.3 千帕的气压。比赛时，选手们只要拉开托架的栓，受压强推动，水火箭嗖地一声飞向 50 米开外的“靶心”，谁打得准就获胜。比赛当天，由于天气原因，原定的两次参赛改成一次，故有的选手没有发射成功。比赛结束后，有的学生不甘心，遂有开头一幕。