娃多小学教务处工作计划

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1、1哲庄乡娃多小学 2013-2014 学年度教务工作计划教务工作计划娃多小学教务处-陈立 一、指导思想：一、指导思想： 本学期教务处工作紧紧围绕学校以提高教学质量为目标积极主动开展工作， 以学生、教师和学校的发展为根本，以“创新”为动力，以“规范”为依托， 以高效益的课堂教学为重点，以抓教师队伍建设为主，以教研组、集体备课建 设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向 管理要质量。二、学校基本情况二、学校基本情况 我校现在有教师 59 人，其中女教师有 17 人，老龄教师 2 人，年轻教师占 大多数，是发展教育事业的大好时机。有学生 1299 人（小学 649 人，初

2、中 650 人），是一所九年一贯制的大型学校，其中初中部有 11 个班，小学部 13 个班 （含一个学前班）。学校领导班子团结协作,工作认真，坚守教学第一线。学科 教师工作责任心强，但由于新课改正处于探讨阶段，部分教师的教学方法还有 待提高。三、工作措施：三、工作措施： （一）立足规范，以管理的精度谋求学校发展的高度。 【课程管理】 （1）严格执行国家新课程计划，开足开齐规定课程，认真组织好地方课程的教 育教学，使学生真正的了解地方的特色。 （2）抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动计划表和课程表的贯彻落 实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求，制定作息时间表，并认 真执行；抓好

3、教研组、教师的教学计划的制定，各阶段教学活动有计划、有措 施、有总结；维护课程表的严肃性和权威性，教师必须严格按课程表上课，不 迟到、不早退，不擅自调课。 【课堂教学】 1教师做到上课“六个不”（不坐着上课、不吸烟、不喝酒、不接打电话、不不坐着上课、不吸烟、不喝酒、不接打电话、不 拖堂、不体罚和变相体罚学生拖堂、不体罚和变相体罚学生）教学“六认真”（认真预习、认真上课、认真认真预习、认真上课、认真 听课、认真批改、认真辅导、认真监考听课、认真批改、认真辅导、认真监考）学生“四到”（眼到、耳到、口到、眼到、耳到、口到、 心到心到）并督促全体师生严格执行。22研究并探索学生自主学习模式任务引导模式

4、，提高学生自主学习的效率。3聚焦常态课堂，加强高效课堂研究，切实提高常态课堂效率。 【教研组管理】本学期共设 2 个教研组，其中常菊春任文科教研组长、李林任理科教研组 长。加强教研组建设，全力打造以集体备课组为龙头的学科团队。教研组长要 强化责任意识、质量意识，以身作则。肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场 为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时 解决。做好学科资源库。集体备课要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真 指导编写好高质量的教案，依据大纲、考纲，精选习题。集体备课活动每星期 固定两节课时间按时举行，每次集体备课活动应有中心发言人，就内容进行共 同探讨、修改

5、、完善，在此基础上编写出教案。各教研组每学期组织不少于 8 节的公共课，学校行政人员每学期听课不少于 12 节，教务主任不少于 20 节， 教研组长听课不少于 10 节，科任教师不少于 8 节，并做好活动的记载工作，及 时上报有关材料，作为绩效考核的资料。 【学生学籍管理】每学期对全校学生进行一次学籍审核，严格执行学籍系统管理的有关规定， 抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料工作，并妥善保管。按上 级要求，每年 3 月、9 月及时上报相关表册及数据，使学籍管理制度化，规范 化，系统化。 【考试管理】认真组织好期中、期末阶段测试、单元测试工作，加强考试期间的管理， 做好考试前的各项准备

6、工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都 有专人负责，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级的质 量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈 会及学生代表会，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实 处。 （二）强化过程管理，以勤勉的态度锻造热度。加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据新 课程改革和素质教育的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精 细化管理。 1切实抓好教师二次备课。备课要体现三维目标：“即知识与技能、过程与方 法、情感态度与价值观”。重视对教材的分析和挖掘，加强对考试大纲、考试 说明

7、、中考试题的研究，注重学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次 学生定位准确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。严禁无教案上课，3青年教师要求详案，并要写好教学反思。每位教师要求做到“日反思、周交流、 月小结”。 2关注课堂教学。要求上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准 备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作 用，使师生互动得当，信息反馈及时。注重培养学生阅读能力和自学习惯。要 降低重心，重视基础，大面积提高教学质量。 3作业布置与批改要落实到位，训练及时，容量恰当。作业设计和批改必须做 到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必“（有发必收、

8、有收必改、 有改必评、有错必纠）。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚 动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。要求文科每学期不少于 30 次作业， 理科每学期不少于 40 次的作业并填写好批改记录。 4认真组织阶段性测试，及时反馈。各年级要组织好阶段性测试工作，保证质 量，控制好难易度，发挥测评的诊断功能。教研组要及时做好测试的质量分析， 及时反馈信息，发现问题及时解决。 5重视辅导工作。要求教师要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体 现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机 会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。狠抓教师的备课、上课、批改、辅导、测

9、评等环节。坚持“严格规范、严格训 练、严格检查、严格奖惩“，以“一备“、“二评“、“三查“、“四调研“的管理办法， 实行教研组长教学质量责任制和教案评估分级制，提高教学质量。充分利用教 学活动，及时公布教学常规管理情况，包括课堂考勤、作业量、批改情况、公 开课情况及听课情况、教师参加教研组、备课组活动情况，从严、从细、从实 落实教学常规要求，规范教学行为，增强学校的内部活力。 6、做好检查与引领工作。教案检查重点看“创新”、“改革”，看“实在”、 “实用”，看“实质”、“实效”，看备课过程中体现出的智力价值、效益价 值。实行“定期定期”与“不定期不定期”的检查，每期不少于每期不少于 4 4 次

10、检查次检查。防止教案检查 流于形式，教案检查总优秀率等情况将作为教研组的考核依据之一。 7、成立教学督导组，由行政、骨干教师及教研组长等人员组成，随机对教师的 课堂教学进行督导听课。完善教学评价，及时统计考试成绩和教学常规，评定 教师教学质量，使调研课日常化、制度化。督导组对督导听课情况及时搜集， 对督导中发现的问题及时分析研究，采取对策。主要有： （1）通过听课与检查，对同各年级段的同学科教师的授课进度是否基本一致， （2）课堂考查从教学态度、教学内容、教学方法、教学组织、教学效果等方面 进行评价。 （3）将听课、查看备课笔记等信息反馈给有关教师，对其存在的问题提出意见 和建议，指导其改进教

11、学；4（4）填写督导听课评价意见记入教师业务考核档案。作为教师绩效考核的依据 之一。 教务处对上述教学常规落实情况进行定期检查及平时抽查，并将检查情况进 行公示。（四）树立服务意识，加强交流合作 1加强与兄弟学校之间的校际交流，做好资料准备及与外地的信息交流工作， 及时收集、整理、分析、研究中考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程 度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为九年级一线服务。 2认真搞好教学、教辅用书的征订和发放工作，保证教育教学的正常进行。 3规范资料和学籍管理。做到了各种资料填写规范，字迹工整，上交及时，及 时收集好教导处有关资料，加强保管，确保资料齐全，无缺漏。严格转学、病

12、休学生的审批手续及有关资料工作，及时正确做好学额统计上报工作。四：中考和中职送生四：中考和中职送生 1、根据教育局有关文件要求做好 2014 中考报名工作，完成高中 60 人， 中职 128 人的送生任务。 2、搞好全县九年级联考的考试考务工作。 3、搞好 2014 年中考的体育考试安排和集训。 五：奖励五：奖励 本期学年统考中将对学生的学习成绩进行鼓励性奖励：各年级分别设置总 分前三名和各年级各科（小学部小学部：语文、数学、英语；初中部初中部：语文、数学、 英语、物理、化学）第一名进行奖励。本学期，教务处将按照上级教育行政部门的要求，在学校领导的具体指导 下，脚踏实地做好各项教学管理和服务工

13、作，为进一步提高我校管理水平和教 学质量而努力奋斗。5附：娃多小学 20132014 学年度第二学期工作安排娃多小学娃多小学 2013201320142014 学年度第二学期工作安排学年度第二学期工作安排时间工作内容执行人备注3 月份1、检查教师各类计划， 2、组织各类知识竞赛 3、检查教师作业批改及教案教务处及教 研组4 月份1、组织各教研组进行教研活动 2、组织中考体育考试 3、检查教师作业批改及教案 4、各教研组开展教研活动评选 优质课教务处及教 研组5 月份1、教师教案、作业检查 2、各教研组开展教研活动 3、期中考试检测及中考模拟考 试 4、中小学优质课评比活动教务处及教 研组6 月份1、配合团队搞 6.1 活动 2、对教师的教案、作业进行不 定时检查 3、各教研组的教研活动 4、中考考试教务处及教 研组7 月份1、期末复习安排 2、期末考试安排 3、期末结束工作的安排教务处及教 研组娃多小学教务处 2014 年 3 月 5 日