东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试卷及答案2014.08.13

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1、1. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的 工 作 知 识 、 理 论 和操作技能及技巧 (填空 ) 2. 随着社会分工的细化和高度 产 业 化 , 专 业 化 的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 (填空 ) 3. 知 识 经 济 _的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。 (填空 ) 4. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以 经 济 为基础、以科 技 为先导的综合国力的竞争。 (填空 ) 5. 智力具体地说，是人的心理活动中最一般的 潜 能 及其转化的 智 慧 行 为 。 (填空 ) 6. 智商的英文

2、缩写为 IQ ,情商的英文缩写为 EQ . (填空 ) 7. 人类的一些认识活动大多以思维的 方 法 作为基础。 (填空 ) 8. 初级的抽象与概括是根据事物的 外 部 特 征 做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的 本 质 特 征 所做出的。 (填空 ) 9. 党的十六届五中全会指出，要建立以 企 业 为主体、 市 场 为导向、产 学 研 相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。 (填空 ) 10. 我国要逐步实现经济发展从 粗 放 型增长转向 集 约 型增长 (填空 ) 11. 中华人民共和国职业分类大典全面客观地反映了现阶段我国社会()状况.

3、 (单选 ) A 职业结构B 职业属性C 职业特征D 职业分类12. （）1970 年在第三次浪潮中指出的“后工业经济”这一概念。 (单选 ) A 奈斯比特B 托夫勒C 爱因斯坦D 邓小平13. 对于知识经济来说，（）是知识经济的生命和源泉， (单选 ) A 知识B 潜能C 实践D 创新14. 适应并满足知识经济发展的需要，是（）的使命与目标。 (单选 ) A 知识开发B 人才开发C 潜能开发D 创新开发15. 国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称（） (单选 ) A 岗位匹配法则B 动态管理法则C 时效激励法则D 二八法则16. 人力激励有一个（）问题，激励出现在员工最佳年龄区

4、域，即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。 (单选 ) A 年龄B 级别C 时机D 时效17. ()是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。 (单选 ) A 意识B 思维C 行为D 实践18. （）就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。 (单选 ) A 消极形态B 自卑感C 自负心理D 缺陷19. （）是指一个人尚待开发的智力的总称。 (单选 ) A 智商B 智能C 潜力D 智力潜能20. 智力是指个体以（）为核心的心理活动中最一般的综合能力。 (单选 ) A 智商B 思维C 思想D 知识21. 对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（灵活

5、）。 (单选 ) A 灵活B 改变C 理解D 忠于自我22. （）是指一个人在言谈举止、仪态神情等外部特征方面给人形成的总体印象或基本评价。 (单选 ) A 外表B 外貌C 表象D 形象23. 世界观、历史观、人生观、道德观等都属于人的（）。 (单选 ) A 基本信念B 衍生信念C 内在信念D 外在信念24. （）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。 (单选 ) A 智慧潜能B 智力C 智慧资源D 思维25. 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（）。 (单选 ) A 座右铭B 心理意志C 思维思想D 行为准则26. 思维是（）的前提，思维

6、是人的本性所在. (单选 ) A 行动B 实践C 意识D 创新27. 思维的()是创造思维不可缺少的重要思维品质。 (单选 ) A 独立性和批判性B 目标性C 概括性D 逻辑性28. （）即思维是人的大脑对客观事物的间接反映，大多以思维的这一特性作为基础。 (单选 ) A 目标性B 概括性C 间接性D 逻辑性29. 知识经济时代，经济发展所必需的有三种资源形式，其中高水平的（）是最重要的。 (单选 ) A 物质资源B 精神资源C 组织资源D 人力资源30. 现代社会已进入创新时代，当前的管理要素以（）为中心。 (单选 ) A 科学B 技术C 知识D 理论31. 专业技术的特征包括（）。 (多选

7、 ) A 专业技术的获得无需条件B 专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果C 专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得D 专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。32. 专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特征。 (多选 ) A 依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务B 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C 从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业D 涉及社会领域广泛，层次不尽相同33. 专业技术人员是社会分工日益细化和高度专业化的必然结果，是（） (多选 ) A 工人阶级的一部分B 社会的主体C 推动社会生产

8、力发展的重要生力军D 先进生产力的重要代表之一34. 专业技术人员是（）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (多选 ) A农民阶层B 工人阶级C 无产阶级D 知识分子阶层35. 开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由（）构成。 (多选 ) A 外在表现B 内在思维C 体能D 智能36. “二八法则”具体内容上包括（） (多选 ) A 二八管理法则B 二八决策法则C 二八融资法则D 二八营销法则37. 从中国企业的实际来看，施展“二八法则”的效应应该做到（）。 (多选 ) A 管理者在潜能开发过程中造就员工总数 20%左右的骨干并调动这 20%骨干的积极性B 克服

9、“个人说了算”的“大一统”现象C 管理者必须避免“满巴掌”抓，避免陷入繁琐事务D 领导者必须使领导机构成为真正的法人治理机构。38. 智力不但使人从理性上认识事物，而且还能调节和控制自己的（）。 (多选 ) A 潜能B 情感C 意志行为D 情绪39. 专业技术人员开发智力潜能的重要性主要表现在（） (多选 ) A 有助于提高工作效率B 有助于减少矛盾，提高威望C 有助于自身潜力开发挖掘D 有助于创造财富40. 情商包括（）的能力。 (多选 ) A 正确地识别自己的情绪B 正确地评价和表达自己的情绪C 识别他人情绪D 调节情绪41. 想要成为一名合格并且成功的领导者，必须（）。 (多选 ) A

10、对员工进行激励、启发、引导和指导B 做到能够让员工释放全部能量C 及时了解员工对自己言行的反应D 虚心倾听员工的建议42. 我国通过方方面面的教育，最终要让学生们明白，人之所以为人，最根本的就是因为人有（）。 (多选 ) A 高智商B 高潜能C 创新思维D 创新能力43. 创新思维发散性特征具体表现在（）方面 (多选 ) A 横向比较B 多维策略C 多向观察D 全方面定位44. 比较的基础是客观事物之间存在着的（） (多选 ) A 差异性B 相似性C 异化性D 同一性45. 创新思维系统化是在概括的基础上，在思想上把一类事物按不同的（）组成一定系统的思维过程。 (多选 ) A 时间B 空间C

11、顺序D 层次46. 有创造性的人总是具有()等特点 (多选 ) A 把世界上一切事物看作是运动变化的B 展望未来C 不只是着眼于现实，而是刻意发现各种可能47. 在多学科研究中，大科学家对科学技术发展的相关性认识更加深入，能不断克服（），将所掌握的知识进行融合再选，为其学术思想的形成和科学思维的成熟打下坚实的基础。 (多选 ) A 主观局限性B 主观单向性C 客观实在性D 所处环境的对抗性48. 创新意识是一种（）。 (多选 ) A 自我的意识B 怀疑的意识C 不安于现状的求精意识D 好奇心49. 中央提出，“十一五”期间，必须把()作为关系全局的重大任务. (多选 ) A 经济结构调整B 经

12、济增长方式的转变C 生产关系调整D 生产力提升方式的转变50. 创造力是以（）为基础，对客观事物或现象进行重新组合。 (多选 ) A 智商B 已知信息C 知识D 实践51. 从层次或掌握专业技术的程度及社会认可的不同来看，专业技术人员有高级的，中级的，有初级的层次之分。 (判断 ) 正确 错误52. “高科技”简言之就是传统工业技术的简单创新。 (判断 ) 正确 错误53. 潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。 (判断 ) 正确 错误54. 个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。 (判断 ) 正确 错误55. 自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低

13、的一种消极的自我感知。 (判断 ) 正确 错误56. 智力的结构理论在经历因素理论阶段和结构理论阶段后，已经成熟并完善。 (判断 ) 正确 错误57. 虽然说列宁、毛泽东等伟人的榜样作用是无穷的，但他们的精神是我们不能效法的，他们的才能是不能被我们所学习的。 (判断 ) 正确 错误58. 实践证明，理论知识的浅薄，能严重束缚一个人的智力潜能的开发，所以专业技术人员不需要向书本学习。 (判断 ) 正确 错误59. 竞争是一种比赛，竞争意识只会对人的发展起到消极作用。 (判断 ) 正确 错误60. 智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。 (判断 ) 正确 错误61. 信念的确立不存在阶级意识。

14、(判断 ) 正确 错误62. 在社会生活中，各人总是根据自己的信仰，站在不同的立场上去判断是非。 (判断 ) 正确 错误63. 人没有思维，人类就一定没有科学技术和文化，也就没有人类主宰世界的历史。 (判断 ) 正确 错误64. 人类的每一项活动，无论是有益的还是有害的，无一不是目的引出的. (判断 ) 正确 错误65. 创新性思维从本质上说是一种辩证思维，并且也不单纯地限于逻辑思维，还要依靠非逻辑思维。 (判断 ) 正确 错误66. 创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。 (判断 ) 正确 错误67. 任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。 (判断 ) 正确 错误68. 对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。 (判断 ) 正确 错误69. 创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。 (判断 ) 正确 错误70. 人通过自身直觉所认识到的是一个完整的推论过程。 (判断 ) 正确 错误