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1、教育对政治的正向功能教育对政治的影响作用n教育通过培养合格的公民和政治人才为 政治服务n政治通过思想传播、制造舆论为统治阶 级服务n教育是促进社会民主化的重要力量教育通过培养合格的公民和政 治人才为政治服务n在现代的学校，世界各国都开设有政治 类和思想品德的课程，如“社会课”、“公 民课”、“政治课”、“品德课”、“法律课”等 ，其主要内容都是向学生介绍一个国家 的社会政治制度、法律制度、主导的意 识形态、公民的权利和义务等，旨在使 每个人形成该社会所要求的政治思想和 政治理念，成为社会所期望的合格的公 民。n1951年，英国32.5%的保守党议员上过伊顿和 哈罗公学，有80.5%的人上过牛津
2、和剑桥大学 。n在美国，在17891953年，约有65.7%的高 级政治领导人是大学毕业生，其中绝大多数毕 业于哈佛、耶鲁、普林斯顿等大学。n我国的各类党校，管理学校，军事学校，法律 学校等也为培养各级政治人才。政治通过思想传播、制造舆论 为统治阶级服务n学校是一个宣传和传播文化的场所n学校还是一个营造社会舆论的场所n学校是知识分子和青少年集中的地方，他们有 知识、有见解，思想敏锐，勇于发表意见，通 过教育者和受教育者的言论、行动、演讲、文 章、学校中的教材和刊物等，来宣传一定的思 想，造成一定的舆论。n特别是在政治急剧变革的时期，学校尤其是高 等学校从制造舆论开始，往往走在政治的前列 ，极端
3、是甚至组织学生直接参与政治运动。像 1919年的五四爱国运动。教育是促进社会民主化的重要 力量n第一 教育传播科学，启迪人的民主观念n第二 教育民主化本身是政治民主化的重 要组成部分，也是衡量社会民主化的重 要一环。n第三 民主的教育是政治民主化的“孵化器 ”组建于1997年的“中国科学院老科学家科普演讲团” ，是 一支精选的以中国科学院为主，包括各部委、院、校 的退休和未退休专家、教授组成的在科普界倍受关注 的科普队伍。初期，演讲团的科普重点在中学，近年 来，随着科普事业的发展逐渐壮大，已扩展到小学、 大学、中学教师、公务员和社区；地域也由北京扩展 到全国。至今，演讲团在中国科协和中国科学院组织 安排下，或受各地的邀请，已在全国22个省、一百多 个市、县，演讲2500多场，听众达100多万人次。它 的演讲教育，传播了科学真理，启迪了人的思想意识 ，提高了人的民主观念，在社会发展进步的历程中起 了重要的作用。
