工作计划参考2

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1、特殊教育学校教学工作计划特殊教育学校教学工作计划 （20062007 学年第一学期）一、指导思想：一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实省加强特殊教育学校建设与管理工作会议、市、局教育工作会议精神，用科学的发展观统领学校教育教学工作。坚持以教学为中心，以质量为根本，以提高残疾学生的生存能力为目的，求实务真，扎实推进素质教育。加强教学常规管理，注重教学研究，努力提高师资的整体水平，全面提高教学质量，为顺利实现创建省特殊教育现代化学校的目标而努力。二、工作要点：二、工作要点： 1、加强教学常规管理，走内涵发展之路，为成功创建江苏省现代化示范学校验收作好充分的准备。2

2、、以教学为中心，以质量为根本，努力提高教育教学质量。3、扎实抓好师生各类竞赛活动，特教系统各类比赛名例大市级前茅。三、具体工作：具体工作： （一）以课堂教学为主阵地，提高教学质量（一）以课堂教学为主阵地，提高教学质量 课堂是实施素质教育的主阵地，主战场，课堂教学效率高不高，好不好，是影响教育质量的关键。本学期我们继续以教学为中心，狠抓教学质量。 1、关于备课。备课质量，决定着课堂的教学效益，备课要做到三要，一要掌握课程标准的要求，二要全面了解学生，三要创设合理而灵活的教学环境，千方百计为学生提供获得成功的机会。本学期，教导处将不定期对教师的备课笔记进行调阅。2、关于上课。切实加强教学的流程管理

3、，课堂教学中要降低起点，关注每一位学生，实施分类教学和个别化教学，继续实行推门听课活动。本学期校长、教导主任、各教研组长仍将深入课堂听课调研，现场指导教学。3 关于综合实践活动。综合实践活动作为我校教学工作的重点，经过几个学期的研究，已经形成了一定的特色。本学期各班要根据学校大综合实践活动的主题，同时结合班级学生的特点创造性地开展活动，并做好资料的收集工作，注重积累资料，形成校本特色。4、关于毕业班。要切实抓好聋部九年级学生的升学考试工作，强化责任制，从校长到教导主任和科任老师，都必须把明年的升学考试质量作为工作的重点，力争直接考取大学的学生比今年有新的突破。具体做法：（1）毕业班的所有新授科

4、目的教学必须在明年三月底前完成，本学期必须要把第二学期的新授课完成 23 个单元。 （2）科任教师要积极着手收集复习资料，准备复习迎考的指导工作。 5、关于非毕业班。俗话说：“冰冻三尺非一日之寒”，要提高毕业班的教学质量，必须从小抓起，从一年级抓起，本学期聋部的教学质量要注重学生学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯，正副班主任老师要指导学生形成良好的读书习惯，抓好学生写字练习，能让学生写一手比较漂亮的铅笔字和钢笔字。本学期将开展，学生“写字比赛”（12 月份） 。抓好年度过关考试，期末考试仍由教导处统一试卷。培智部要根据智残学生的特点培养他们的动手能力。本学期培智部要举行动手能力的展示（11

5、 月份） ，具体展示的内容和形式由培智组讨论决定，并且各班要在学期初根据本班学生的智力发展水平和心理生理特征制定应知应会的目标。由于本学期上课时间比往年较长（22 周） ，本学期要求各科教师在完成第一学期教学任务的基础上，上完第二学期 1 个单元的新课。6、关于教研课完善教研机制，注重校本研究。要认真组织教师的研讨活动，继续确定每周三上午为教研活动规定时间。教研活动的内容要涵盖集体备课，个体执教，集体评课的机制，每次活动都要有主题，有记录。本学期的教研课为 5 节，聋部上语文、数学、信息技术（电脑） ，培智部上语文、数学。本学期为了迎接创建验收工作，每个教师都必须准备一堂高质量的课。（二）以课

6、堂教学为突破口，推进课程改革。（二）以课堂教学为突破口，推进课程改革。 1、积极探索特殊教育的课程改革。认真组织教师学习特殊教育学校两个课程设置方案意见稿，认真学习课改精神，更新育人观念，使全校教师人人走进新课程。本学期，我们要继续把贯穿新课程的工作有目的地进行课内渗透，课外延伸。让学生运用课内学到的知识，到课外去探究，使课内课外有机地融为一体。2、合作探究，开放课堂。 我们要让学生自主探索，合作研究，解放学生的大脑，放开学生的嘴巴，松开学生的手脚，充分开放课堂，让学生自主研讨，成为探究活动的主角。3、弹性目标，答案多元。 我们要在设计教学目标时实行弹性目标。教师要正确、灵活、创造性地运用教材

7、，活化教材，实现研究问题时的途径和答案的多元化。4、渗透生活，形成素养 。在教学中，我们要注重渗透生活，坚持从学生的生活经验和知识积累出发，尽可能地利用生活背景让学生在解决问题中形成勇于探索、勇于创新的科学精神。（三）以教学常规为抓手，实施规范化管理（三）以教学常规为抓手，实施规范化管理1、严格执行教学计划确立全面质量意识，严格按课表上课，不挤、不占、不让任何学科课时，各科教师均不得随意侵占其它学科的教学时间，力争向 40 分钟要质量。校长室、教导处将对不严格执行课程计划、上课不准时进课堂、课上随意离开教室、任意拖课与随意调课等加强平时的检查力度，发现问题马上纠正，形成规范的课程管理制度。2、

8、进一步规范和强化教学“六认真”工作。 （1）本学期提倡电子备课，备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。每篇教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清晰。篇篇教案要有教学后记，内容应该可以是在教学过程中教师的教和学生的学法指导中实实在在的得与失，以及如何改进等。教后记是“六认真”检查的内容之一 （2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教和学的互动，在教学过

9、程中要留有足够的时间和空间让学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。 （3）教师要精心

10、布置作业，加强针对性，体现灵活性，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。学期初明确作业的要求和统一作业的格式，力求规范。各年级要扎扎实实抓好写字教学，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数（4）学校领导将定期深入到相关的班级进行听课、调研，并及时通报听课、调研情况。3、各教研组长要切实加强本教研组的教学管理。带领、组织教师认真学习教育理论，课改理念。同时组织教师不断研究、探索课堂改革方法，提高课堂改革的效率。要坚持集体备课制度，集众人智慧而提高教育研究的

11、质量。学期初，各个教研组要尽快确定本组本学期的教研课的执教人选，上课时间，并尽快报教导处，由教导处统一规划，保证我校教研活动的正常开展。4、加强新教师的培养。学校将对工作三年以下的新教师进行重点辅导，要为他们配备专业素质强的教师做带路人，对他们的备课、上课、作业和辅导进行全方位的指导，学校领导要对年轻教师进行跟踪听课。5、各科教师要充分发挥现代化设备的功能，抓好对校园网、语训室、家政室的管和用。充分发挥校园网络的功能，提高现代化电教设备的使用率，各个功能用房的责任老师和各班要设立专门的记载簿，及时记载使用现代化设施的有关情况，积累资料。（四）以资源整合为主渠道，发展学生特长。（四）以资源整合为

12、主渠道，发展学生特长。1、发展学生特长。为了充分发展学生的特长，各兴趣小组要正常开展活动。各兴趣组要扎实抓好原有传统项目的训练工作，要持之以恒，同时要有新的突破。兴趣小组的老师要抓好兴趣项目的开发、指导、训练，抓出成果。本学期聋部将组织学生参加大市级才艺比赛，力争好成绩。12 月份学校将组织各兴趣组成果汇报。2、加强艺体训练。学校文艺队要尽快落实有关创建验收演出的一台文艺节目，并抓紧时间加强排练。 高度重视残疾学生的体育锻炼工作，坚持长期开展体育训练，学校乒乓队要抓紧训练，力争大市级比赛进入等级奖。积极开展好学生冬季有关体育项目的竞赛活动。3、培养劳动技能。聋部高年级的职教老师要抓好劳动技术的

13、指导，为残疾学生适应社会生存能力打下基础。低年级及培智部的劳动课要根据学生特点，着重以培养学生的生活自理能力为落足点，养成良好的生活习惯和行为习惯。4、落实健康教育。各班主任与科任教师必须从安全、营养、环境、控烟、个人卫生、心理健康等方面进行全方位的健康教育活动。并帮助学生把学到的知识渗透到日常生活中。根据教育局的统一部署落实“清源工程”，做好学校饮用水的管理。培养学生正确的判断和评价能力，树立正确的健康信念，逐步形成良好的健康行为和习惯。并建好健康教育的台帐。5、抓好康复训练。聋哑儿童的康复教育要根据儿童的年龄实际，保证训练的时间，对个别有残余听力的要加强训练，强化训练的效果，聋部教师对班上

14、有残余听力的学生要强化口语训练，积极尝试日常的会话训练。（五）以师德建设为切入点，加强队伍建设。（五）以师德建设为切入点，加强队伍建设。教学成败的关键在于教师，我们学校课改进展如何，教学质量的提高，关键在于教师。因此抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。 1、在全校教师中大力弘扬爱岗敬业，无私奉献、艰苦奋斗、勇于争先的时代精神。严格执行“十不准” 。各科教师要进一步加强专业素养的培养，朝着学科带头人、骨干教师这一目标努力。尤其要加强青年教师的培养，使他们早上路、早成才。校长、教师要继续做好“五个一” 。2、加强教师的基本功训练及技能训练，提高教育教学能力。本学期，聋部教师举行手语比赛，培智部教师举行简笔画比赛（10 月份） 。继续抓好教师继续教育学习。鼓励教师参加各类学历培训，认真规划今后几年教师学历，在原有的基础上再提升一个层次。新的学期，新的理念，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。我们坚信，有“三个代表”重要思想的指导，有全校教师务实创新的工作态度，我们一定会走进新课程，开创新境界，结出新硕果，为创建江苏省特殊教育现代化示范学校而不懈努力。