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1、北北京京体体育育大大学学本本 科科 生生 毕毕 业业 论论 文文百分激励组织法创编及在小学武术课中应用百分激励组织法创编及在小学武术课中应用姓 名：于学谨学 号：1231032院 系：武术学院专 业：武术与民族传统体育指导教师：武冬完成日期：2016 年 04 月目录目录中（英）文摘要.4关键字.41 前言 .51.1 选题依据 .5 1.1.1 研究背景 .5 1.1.2 研究目的 .5 1.1.3 研究意义 .5 1.2 研究范围 .6 1.2.1 概念界定 .6 1.2.2 范围界定 .6 1.3 文献综述 .6 1.3.1 关于少年儿童运动动机的研究 .7 1.3.2 对学校武术课开展
2、现状的研究 .7 1.3.3 对小学武术课教学组织方法的研究 .8 1.4.4 前人研究局限 .82 研究对象与方法 .92.1 研究对象 .9 2.2 研究方法 .9 2.2.1 文献资料法 .9 2.2.2 实验法 .9 2.2.3 问卷调查法 .93 研究设计与实施 .103.1 研究假设 .10 3.2 问卷分析 .10 3.2.1 问卷的设计、发放与回收 .10 3.2.2 数据分析 .10 3.3 假设检验 .124 结果与讨论 .134.1 现状描述 .13 4.2 研究结论 .13 4.3 原因讨论 .14 4.3.1 奖励机制激发学生内在动机 .14 4.3.2 百分激励组织
3、法设计的四个维度 .144.3.3 教法新颖，更易激发学生兴趣 .14 4.4 研究局限 .15 4.5 研究建议 .15 4.5.1 教师是武术教学实践中的关键 .15 4.5.2 学生是武术教学实践的中心 .15 4.5.3 创新课堂教学方法，使教法新颖，课堂活跃 .16 4.5.4 重视奖励制度在武术教学实践中的重要地位 .16 4.5.5 注重技术与传统文化的结合 .16 4.6 研究小结 .175 致谢 .176 参考文献 .177 附件 .18北京体育大学本科毕业论文任务书北京体育大学本科生毕业论文开题报告北京体育大学本科生毕业论文中期检查表北京体育大学本科生毕业论文成绩评审表百分
4、激励组织法创编及在小学武术课中应用百分激励组织法创编及在小学武术课中应用学生姓名：学生姓名：于学谨 指导教师：指导教师：武冬中（英）文摘要中（英）文摘要学校武术是学校体育的重要组成部分，学校武术的蓬勃发展，不仅可以成为培养武术人才的基地，而且对于实施全民健身计划，培养学生终身体育的意识和习惯，以及对学生进行爱国主义教育都会发挥积极作用。小学生是中华民族的未来与希望，更是承担着未来武术传承发扬的责任。他们对武术的态度及了解起着至关重要的作用，但是在武术教学中，普遍存在着枯燥乏味的现象。教师不愿教、学生不爱学的尴尬局面亟待转变，对于如何提高小学生参与武术教学实践的兴趣，是我们需要重视和解决的问题。
5、本研究以北京市霍营中心小学为试点，从笔者亲身实践的百分激励组织法的角度探讨武术教学中的经验得失，以及百分激励组织法的成效，并针对实施过程中的问题提出相应建议。关键字关键字武术；百分激励组织法；小学生武术课Composing percent incentive Constitution and its application in martial arts classes in elementary schoolAbstract: Wushu is one of our traditional folk sports, has a very long history. With Bruce Le
6、e, Jet Li and Jackie Chan train a large number of popular enthusiasm star in the international arena, martial arts has gained a global scale. Pupils are developing our countrys future, their attitude towards the martial arts of Wushu inheritance plays a vital role. But now teaching martial arts, bor
7、ing widespread phenomenon. “Teachers do not want to teach, students do not love school,“ the embarrassing situation needs to change, do the preliminary groundwork for the “Chinese martial arts into the campus,“ the grand plan. How to improve the participation of interested students of martial arts t
8、eaching practice, we need to focus on and solve problems. In this study, Beijing Huoying Central Primary School for the pilot, from the hands of the author percentage excitation angle of the Organic Law of Martial Arts Teaching experience gains and losses, as well as performance incentives percent o
9、rganic law, and for the implementation of the relevant issues raised Suggest.Keywords: Wushu, Incentive percentage Constitution, Pupils Wushu Class1 1 前言前言1.11.1 选题依据选题依据1.1.11.1.1 研究背景研究背景武术运动在全民健身和学校体育中处于十分重要的地位。学校武术是普及推广武术的重要组成部分，不仅有弘扬中华民族文化、而且有增强民族身体素质双重任务。政协十届一次会议提案第3720 号文件关于在中小学普及武术的提议案指出：学校武术是学校体育的重要组成部分，学校武术的蓬勃发展，不仅可以成为培养武术人才的基地，而且对于实施全民健身计划，培养学生终身体育的意识和习惯，以及对学生进行爱国主义教育都会发挥积极作用。2005 年中宣部、教育部出台中小学幵展弘扬和培育民族精神教育实施纲
