《人教版(PEP)三年级下册《Unit 4 Where is my car》(第5课时)教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版(PEP)三年级下册《Unit 4 Where is my car》(第5课时)教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 课时教案课时教案课时进度第9周第2课时（学期第26课时）课 题Unit 4 where is my car?(B) Lets learn教学目标1.认读新词：cap ball car boat map 通过听听做做的活动，让 学生练习并运用所学的词汇。 2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相 应的动作。教学重点词汇的学习。教学难点本课词汇的认读课 型新授教具录音带、单词 卡片教法、学法及 个性化设计教学内容与过程1 热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）用游
2、戏来复习 Lets do 的指令活 动 （2）全班分两大组来唱第一单元的 lets chant。2 呈现新课 (Presentation)(1) 教师 cap 的图片教 cap，并带读，并 将图片和词卡贴在黑板上。 用同样的方法教 ball，car, boat ,map。 （2）让学生听 Lets learn 的录音，一边听， 一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手 到，口到，心到。 ” （3）让小学生站起来，一边听 Lets do 的录音，一边做动作。教师通过动作示范，强 调 bounce fly hold drive blow up 的动作。3 趣味操练 (Practice) （1） 选
3、词竞赛 将学生分为两大组，每组每次各派一个选手， 教师说七个新词中的一个，选手快步到讲台上 找到所说词的图片，并举起图片大声读出单词， 谁先完成即为胜利者。 （2） 猜猜看每次请一个同学在黑板上画一种刚学的中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 物品，他每画一笔，就请班上的同学用英语猜 他画的是什么。如猜得对，就请下一位同学再 重新开始画另一种物品。 （3） 让学生听录音，边说边做 Lets do 部 分的活动。 教师将 Lets do 中的图卡打乱顺序，贴在 黑板上，教师说一个指令，请学生指出正确的 图片。4 、 课堂评价（Assessment）（1）听录音，仿读会话，（2）将所学的有关物品，用英语说给家长 听板 书 设 计Unit 4 where is my car? (B) Lets learn cap ball 图片 car boat map课 后 反 思
