五年级语文复习试题

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1、五年级语文复习试题五年级语文复习试题一、在大写字母下面写出小写字母，并把大写字母按顺序排列；（一、在大写字母下面写出小写字母，并把大写字母按顺序排列；（7） N H T G D E F Z Q M W 顺序：顺序： 二、用横线画出下列的整体认读音节；二、用横线画出下列的整体认读音节；(2) Ying yuan wa ze chi ya yao yu 三、请写出下列拼音所标出的词语三、请写出下列拼音所标出的词语 （10 分）分）m gu ch ng f li n p p i hu i m o d n ( ) ( ) ( ) ( ) ( )nu d i r ng y sh o k o mi n l

2、 d j ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） （ ） 四、请选出下列带点字的正确读音四、请选出下列带点字的正确读音 （4 分）分） 娱乐（娱乐（y y 忍住（忍住（r n y n） 绞刑（绞刑（ji o j o） 压迫（压迫（p p ） 茁壮（茁壮（zu zhu ） 特殊（特殊（s sh 简陋（简陋（l u l o） 胆怯（胆怯（qi qu ） 五、请给下面的字组词五、请给下面的字组词 （10 分）分） 挠（挠（ ） 彻（彻（ ） 竣（竣（ ） 拒（拒（ ） 裸（裸（ ） 绕（绕（ ） 砌（砌（ ） 峻（峻（ ） 矩（矩（ ） 颗（颗（ ） 熬（熬（ ） 熔（熔（ ） 铸（铸（ ） 戒（戒

3、（ ） 沦（沦（ ） 傲（傲（ ） 溶（溶（ ） 涛（涛（ ） 械（械（ ） 抡（抡（ ） 六、请给短语填补完整六、请给短语填补完整 （3 分）分） 暖和的暖和的 闪烁的闪烁的 悄悄地悄悄地 奇异的奇异的 飞快地飞快地 舒适的舒适的 七、你能写出下列各多音字的读音和词语吗？七、你能写出下列各多音字的读音和词语吗？ （6 分）分）（ ） （ ） （ ） 挑挑 喝喝 饮饮 （ ） （ ） （ ）八、在横线上填上正确的序号。（八、在横线上填上正确的序号。（2 2） 1.1.不属于同一类的是不属于同一类的是 （1 1）朝鲜族（）朝鲜族（2 2）汉族）汉族 （3 3）蒙古族（）蒙古族（4 4）民族）民族

4、 2.2.与与“船船”.”.运输运输“关系相近的一组词是关系相近的一组词是 （1 1）老师）老师. .学生（学生（2 2）楼房）楼房. .居住（居住（3 3）笔）笔. .文具文具 九、填空九、填空 （3 分）分） “纯纯”，用音序查字法先查字母（，用音序查字法先查字母（ ） ，再查音节（，再查音节（ ） ，用部首查字法先查（，用部首查字法先查（ ）部，）部，再查（再查（ ）画。）画。 “纯纯”字是（字是（ ）结构，共有两种解释：）结构，共有两种解释：A、熟练、熟练 B、专一，不杂、专一，不杂 “纯熟纯熟”的的“纯纯”应选第（应选第（ ）种解释。）种解释。 五五、把成语补充完整（把成语补充完整（

5、6） 攻无不（攻无不（ ） 三足（三足（ ）立）立 （ ）铢必较）铢必较 口若（口若（ ）河）河 完（完（ ）归赵）归赵 精兵（精兵（ ）政）政 音容笑（音容笑（ ） 理直气（理直气（ ） 神机（神机（ ）算）算 赞（赞（ ）不已）不已 （ ）忑不安）忑不安 同心（同心（ ）力）力 十、请给下列各句选择合适的词语十、请给下列各句选择合适的词语 （5 分）分）辽阔辽阔 意思意思 意义意义 宽敞宽敞 （1） 、在（、在（ ）的海面上，一群海鸥在自由自在地飞翔。）的海面上，一群海鸥在自由自在地飞翔。 （2） 、写作文一定要把（、写作文一定要把（ ）表达清楚，否则就不是好文章。）表达清楚，否则就不是好

6、文章。果断果断 夸奖夸奖 严肃严肃 严厉严厉 武断武断 夸耀夸耀 （1） 、张华这次考试取得了好成绩，受到了老师的（、张华这次考试取得了好成绩，受到了老师的（ ） 。 （2） 、爸爸办事坚决（、爸爸办事坚决（ ） 。 （3） 、爸爸平时总那么（、爸爸平时总那么（ ） ，很少和我们开玩笑。，很少和我们开玩笑。严肃严肃 严峻严峻 严重严重1父亲保持着他那惯有的（父亲保持着他那惯有的（ ）的态度。）的态度。 2渔夫皱起眉，他的脸变得（渔夫皱起眉，他的脸变得（ ） ，忧虑。，忧虑。 与其与其不如不如 如果如果就就 不管不管总总 不但不但而且而且 只有只有才才 宁愿宁愿也也 （1） 、叙利奥（、叙利奥（

7、 ）自己吃苦，）自己吃苦， （ ）不愿意让父亲受累。）不愿意让父亲受累。 （2） 、凡卡（、凡卡（ ）在城里受苦，）在城里受苦， （ ）回乡下同爷爷生活在一起。）回乡下同爷爷生活在一起。 （3） 、爸爸（、爸爸（ ）怎么忙，）怎么忙， （ ）不忘记检查我的作业。）不忘记检查我的作业。 十一、请按要求改写句子十一、请按要求改写句子 （9 分）分） 1、 什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）2、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 （改为双重否定句）（改为双

8、重否定句）3、这本书是你的。、这本书是你的。 （改为反问句）（改为反问句） 4、我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。、我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。 （缩句）（缩句） 5、风吹小树。、风吹小树。 （扩句）（扩句） 6、武松打死了这只大虫。把武松打死了这只大虫。把”字句：字句：被字句：被字句： 7、贝多芬说：、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ”（改为第三人称叙述）（改为第三人称叙述） 8、请修改下面各句、请修改下面各句 ： 、今年暑假，我旅游了黄山。、今年暑假，我旅游了黄山。 、昨天傍晚下了一夜的大雪。、昨天傍晚下了一夜的大雪。 、一进

9、学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。 十二、下面进行修辞练习，你准备好了吗？十二、下面进行修辞练习，你准备好了吗？ （7 分）分） 1、多么温暖，多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。、多么温暖，多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。 （ ） 2、兴安岭多么会打扮自己呀！（、兴安岭多么会打扮自己呀！（ ）3、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( )4、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )。5、用修辞方法写下列句子。、用修辞方法写下列句子。老师不辞辛苦，用

10、心血培育我们成长。用比喻手法：老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。用比喻手法： 鸟儿在树枝上跳动。用拟人手法：鸟儿在树枝上跳动。用拟人手法： 教室里很安静。用夸张手法：教室里很安静。用夸张手法： 九、把下面的词按顺序重新排列。九、把下面的词按顺序重新排列。 （2 分）分）1明天明天 今天今天 后天后天 昨天昨天 前天前天 2开花开花 长叶长叶 发芽发芽 结结果十三、十三、 、给下面的句子选择恰当的解释，作上给下面的句子选择恰当的解释，作上“”（1 分）分）1我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作台的。我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作台的。A 讲共产党的军

11、队是全心全意为人民服务的。讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。 （ ）B 讲我们是认真地工作的。讲我们是认真地工作的。 （ ） 十四、十四、 给下面一段短文填上十一、标点符号，并回答问题。给下面一段短文填上十一、标点符号，并回答问题。(6 分分)天冷极了天冷极了 下着雪下着雪 又快黑了又快黑了 这是一年的最后一天这是一年的最后一天 大年夜大年夜 在这又冷又黑在这又冷又黑的晚上的晚上 一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋 但是有什么用呢但是有什么用呢 那是一双很大的拖鞋那是一双很大的拖鞋 那么大那

12、么大 一向是她妈妈穿的一向是她妈妈穿的 回答问题：这段中两个破折号的作用分别是：回答问题：这段中两个破折号的作用分别是： 十五、阅读（十五、阅读（17）一一阅读阅读十六年前的回忆十六年前的回忆片断，回答问题（片断，回答问题（10）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。有时那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。我奇怪地问他：我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。 ”父亲父亲 待（待（di di）了一会儿，父亲）了一会儿，父亲才回答：才回答：“不要了就烧鸡掉。你小孩子家知道什么！不要了就烧鸡掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过