《萧山区党山镇长沙中心小学学教务工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《萧山区党山镇长沙中心小学学教务工作计划（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1萧山区党山镇长沙中心小学萧山区党山镇长沙中心小学 20082008 学年教务工作计划学年教务工作计划一、指导思想认真贯彻落实暑假区教育局校长会议及教导主任会议精神，根据学校新学年整体教育工作部署，结合本校实际情况，围绕校“教育品牌建设年”总体工作目标，坚持“为学校内涵发展服务，为教师专业发展服务，为学生全面发展服务”的工作方针，不断规范办学行为，深化办学特色，打造品牌学校，培养名优教师，不断提升学校办学水平与质量。二、工作目标1加强学生思想道德及行为习惯教育，使分校撤并后学生能够尽快形成良好的学风和良好的行为习惯，学生中无出现违法乱纪现象。26-11 周岁儿童入学率 100%，在校学生巩固率
2、 100%,三类残疾儿童入学率 100% 。3打造区级名师培养对象 1-2 人。加强对近 3 年分配的年轻教师的培养，能够上一堂高质量的汇报课、业务竞赛获得区级以上荣誉。4巩固学科质量意识，缩小班级间质量差距，确保抽测学科二率超区常模。5学校体育工作稳中有升，体育素质综合测试、田径运动会、三棋、乒乓球成绩继续居 B 组前列，综合成绩力争进入前六名，视力不良率控制在 20%以下。6教师参加各科业务竞赛，力争获奖比例达到 50%；积极辅导学生参加各级各类竞赛，德育实践（少先队、读书活动、红十字会等） 、学科竞赛、艺术竞赛、劳科技竞赛力争全部进入前八名。三、工作措施（一） 、加强教学常规管理，规范办
3、学行为，提升办学质量1规规范范课课程程设设置置。按照义务教育课程设置规定严格执行，开齐开足各类课程，尤其是综合实践课、技能学科等；强调教师不得随意挤占、挪用技能课程。强调严格按照课表上课，不得相互私自调课。2规规范教学行范教学行为为。要让“依法治教”成为规范教学行为的首要共识。教师要严格遵守教育局“八条禁令” ，尤其不体罚与变相体罚学生；严格遵守“减负”规定，不加重学生课业负担，确保学生健康、快乐学习。教师要做好课堂教学常规，不迟到、不早放、不拖堂；教师要遵守教师“职业道德规范”要求，要关心学生，尤其是课堂中2突发事故的处理要尽到责任，及时报告，及时处理，不留后患。3加加强强常常规检查规检查。
4、尤其是过程检查。重点是对集体备课的规范要求、备上一致性、作业本批改、 “减负”规定落实等情况进行动态检查，并认真分析、及时反馈，发现问题，及时整改。尤其强调写好教学补案和教学反思。努力提高常态课堂效益，提高课堂把握能力，形成个性化课堂教学风格。每天不定时巡视班级，掌握教学过程动态，营造安全文明教学氛围。5加加强强教学教学质质量量监监控。控。通过各个学科月度自我分析会、期中考试质量分析、期末考试质量分析、优质教师结对帮扶的措施，缩小班级间学科质量差距，提升整体学科质量。质量薄弱教师尤其要研究本学科现状，采取有效针对性措施，缩小与优质班级质量差距。6加加强强体育工作部署。体育工作部署。体育工作尽早
5、部署，明确目标，落实专项训练人员，制定计划，及早开始训练。上好体育课、做好广播操、正常开展大课间体育活动，确保学生每天一小时活动时间；体训队、排球队、乒乓队、三棋及早挑选队员、制定计划，开展训练。7实实施特施特长长生培养。生培养。根据新形势，及时调整策略，实施特长生培养计划，为参加各级各类竞赛做准备。及早落实指导老师，精心制定训练计划，提高质量，力争在各级竞赛中获奖。对每个指导老师提出竞赛目标（本学期和下学期） ，根据完成情况进行补贴和奖励，以激发教师的积极性。8.加加强图书强图书室建室建设设。 。提高借书率，培养学生良好的阅读习惯，营造书香班级、书香校园。图书室要加强对图书的登记、回收工作，
6、避免人为损耗。对于教师用的音像资料、教辅用书要搞好造册登记工作，并列出清单，供教师们挑选使用。使用好图书电子管理系统，熟悉业务，最大限度发挥图书的作用，更好的为师生服务。9.加加强强特教工作管理。特教工作管理。建立特教领导工作小组和智商测试筛查小组，有条不紊的开展好特殊儿童的教育工作。要按照区特教中心的要求，规范开展智商测试工作，认真搞好特教教研活动，做好特教档案的整理与归档工作，确保年度考核特教工作顺利过关。落实特教课堂常规和教学常规，要求教师在备课、上课、作业批改等环节落实特教目标，使特殊儿童能够得到合适的发展。（二） 、重视教师业务培养，提升业务能力，培育名优教师1加强理论学习。加强理论
7、学习。加强理论学习，引导教师养成阅读习惯。阅读教育著作、经典名著3等，每学期发一本教育类专著给教师，并进行理论考试；联合教科室开展教师读书五个一活动：读一本教育专著、写一篇心得体会（一定质量，2000 字以上） 、参加一次“理想教研”主题征文、写一篇案例分析、上一堂成长展示课。不断转变教师教育观念，提升教师理论素养，深厚理论功底，厚积薄发。为明年的青年教师课堂教学比武、区级教坛新秀的选报打好基础。2开展好开展好“一、二、三、四一、二、三、四”活动。活动。（1） 、夯实一阵地（课堂） ；夯实课堂教学这一主阵地，要求全体教师提高课堂教学效率，提高教学能力，扎实上好每一节常态课。（2） 、完善二平台
8、（教研组、协作组） ；完善教研组、协作组，充分发挥教研组的教学研究教学技能的培训功能，提升教师的教学艺术和水平，富有实效的开展组本教研活动；协作组成员要明确自己的责任和义务，开展好协作组成员沙龙和展示课，发挥协作组引领示范作用。提供学习发展平台，要求成员撰写外出学习听课反思文章，理性思辨本学习教学行为和理念，提高自身理论素养，为冲击区级名师夯实基础。（3） 、打造三队伍（新教师、骨干教师、中老年教师） ；培养好新教师，通过随堂听课及评课、教学管理交流、教学常规检查等形式，促使新教师快速成长，适应教学岗位；组织培训好骨干教师，通过给机会、搭平台、施压力、严把关，促使校级骨干教师迅速成长为本年段本
9、学科领头雁，形成理论深厚、基础扎实、技能突出的雁阵群，成为我校冲击区级名师的教师群。本学期力争有 2 位老师成为区级名师培养对象。中老年教师也应该成为学校教育科研活动的重要力量，引导这些教师克服“自老”心理，创设平台，展示这些教师的风采，激励他们焕发职业理想。（4） 、依托四层级（组本教研、校本教研、校际教研、区级教研） 。积极组织、参与、开展各级教研活动，完善四级教研网络，形成我校教研的常态。组本是常态、校本是重点、校际（校际教研共同体）是添加剂、区级助推剂。本学期重点开展好“金沙地”校级协作教研共同体活动，区兼职教研员要充分发挥教研领头雁的作用，每学年设计开展至少一次本学科的校级教研活动。
10、 本学年还要开展首届青年教师教学比武的优胜者汇报课活动，展示他们的风采，促使他们不断发展。3制订教师发展规划。制订教师发展规划。从学校和教师个体两个层面制订教师发展规划。学校制订规划，明确用 1-2 年的实践培养区级名师、教坛新秀、优秀教师、杭州市郊坛新秀至少 2-4-2-2 个。每个教师个体制订规划用 1-2 年的时间，实现一个最低的业务发展目标。44实施名师培养工程实施名师培养工程（1） 、明确重点培养梯队人选。根据学校现有师资状况，依据能力及发展潜力，遴选出三级梯队人选。一级梯队 2-3 人，重点培养冲击区级名师评选；二级梯队 4-8 人，重点培养成为区级教坛新秀和各学科有成就的带头人；
11、三级梯队 10 人左右，重点培养成为各学科骨干。（2） 、制订名师发展规划及目标体系。明确培养梯队人选以后，制定具体规划，及达成目标的定性指标。（3） 、具体实施培养计划。分学期分步骤实施培养计划。5 5牵线搭桥，借船出海。牵线搭桥，借船出海。每学期至少邀请 1-2 个学科的教研员来校指导我校青年教师对业务，定向诊断、跟踪培养；充分利用与下沙文海实验小学的良好关系，借助他们的教师培养平台，每学期至少邀请二位名师、一位特级教师来校上示范课、做讲座；参加他们的教师业务培养讲座和高级别的教研活动，开拓眼界，优化培养，加快成长。6.6.积极参加各级各类业务竞赛,撰写教育故事,教学案例,教学随笔,参加优
12、质课、教坛新秀评比等，在竞赛中成长，在评比中收获（三） 、完善德育管理体制，提高学生道德素养完善行为规范监督机制，弱化监督意识，强化自我塑造意识，重视学生品行“内化”过程，营造积极、健康向上的良好文明校园氛围。2依托少先队组织，开展丰富多彩的少先队活动，对学生进行法制教育、爱国主义教育、集体主义教育、禁毒禁赌教育、心理健康教育、生命安全教育等等，用科学的世界观、高尚的道德观来感染学生、培养学生，塑造学生。3开展劳动实践活动，开放德育空间，培养学生动手能力，创新能力；加强劳科技课程管理，要求劳科技老师重视学生的动手能力的培养，多做实验，按照课程内容上好课办好家长学校，充分发挥家长学校的教育、沟通
13、、协调作用，努力更新农村家长的育人理念，提高农村家长的素质。继续实施“菜单式”家长学校培训模式，更新家长学校教材内容，补充适应形势的家长心理学、幼儿心理学、儿童心理学的内容，向家长传递新的教育理念及学校的办学理念，赢得家长对学校的理解和支持。（四） 、深化特色内涵，强化品牌意识，化“促”为“进”品牌学校1做精特色，深化内涵。做精特色，深化内涵。笛子特色教学要坚持做深做精，并且不断深化内涵。坚持5笛子进课堂教学举措，坚持笛子常规教学模式。使用好新版的校本教材，并不断积累、完善。校本课程上，要加强笛子基础知识、笛子文化、笛子名师介绍、笛子名曲欣赏，开展笛子故事征文的活动，凸显“笛文化” ，培养学生
14、的“笛内涵” 。制定学生年级笛子知识目标，使他们会吹笛、能说笛、有偶像、有目标。提高笛子教师的教学水平，加强对他们课堂教学的指导，使笛子老师的“教”和学生的“学”相长。 2做做优优特色，拓展外延。特色，拓展外延。坚持笛子教学以外，拓展艺术特色外延。新学期开设书法、美术、绘画、合唱特长培养小组，培养艺术特长生。定期展示这些特长小组的学习成果，不断提升这些小组的质量，力争在各级各类书画艺术比赛中，取得优异的成绩。3美化美化环环境，境，营营造氛造氛围围。 。要继续完善新教学楼的艺术环境布置，重点突出“笛文化”的渗透。充分利用校史陈列室的窗口作用，在家长开放日期间向家长开放，平时固定时间向学生开放，对
15、学生进行爱校教育，增强他们的自豪感。以前布置的艺术宣传画要重新调整、布置。4全力以赴，完美展全力以赴，完美展现现。 。本学期学校特色工作的重点是代表镇参加区素质教育成果展示活动。 本次活动层级高、规模大、影响深远，是一次非常好的展示机会。我们必须高度重视，专人负责，全力以赴，抓紧训练，克服一切困难，以求完美展现我校的办学特色。这也是为我校化“促”为“进”品牌学校的一个最好契机。5加加强报强报道，道，积积淀声誉。淀声誉。要把宣传报道工作放在重要的位置，要落实专人，落实报道任务，落实待遇。建立畅通的媒体渠道，充分利用校园网、笛风报、教育信息网、萧山日报、萧山网等各类媒体，全范围报道我校教育教学成果
16、，积淀名校声誉。（五） 、强化民主服务意识，营造和谐发展氛围作为学校的业务部门的负责人，要牢固树立服务意识，为学校的发展服务、为教师的成长服务、为学生的成才服务。具体努力做到以下几点：1多听，了解心声。多听，了解心声。平时多倾听老师们的心声，及时了解老师们的需求，力争把工作做在前，做到位，做到教师的心坎上，成为教师的贴心人。争取每项活动政策的出台赢得最大多数教师的支持和理解。2多跑，掌握多跑，掌握现现状状。每天早、中、晚要多跑教室、跑教师办公室，多观察教育教学状况，做到心中有数，有的放矢。化最小的力气，实现最实效化的管理，不坐在办公室，搞脱离实际的空想管理。3多思，多思，积积极极创创新。新。要经常思考学校的发展问题、教师的发展问题、学生的培养问题，把工作做到实处、关键处。要有新思路、尝试新方法，力争工作创新、成绩创新。64多做，塑造形象。多做，塑造形象。做事尽可能亲力亲为，凡是自己可以做、有时间做的事情尽量自己做；凡是能帮助老师的，尽力去帮；加强自律、自我反省，经常反思自己的言行，维护班
