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1、 打造亮点 力求升格 考场作文应对策略举要 语言文字是我的归宿，我的家。 没有语言文字，我是一个无家可归的人。 我的语文范围，也是我拥有的世界的范围。我语文的广度和深度，也是我的世界的广度和深度。 赵鑫珊 “文”这个汉字 高考作文应在千字文中将自己 最美好的心灵，最人文的情怀，最睿智的思考，最纯美的文辞，最精巧的构思 酣畅淋漓地传递出来，以此充分展示自我，表现自我。 就高考作文语言表达而言，“ 语言的寒碜，预示着思想的枯萎，语言的朗润，显示了思想的丰硕。语言的活力总是和思想的生命力同步。” 作文的完成要靠语言，情感的流露要靠语言，个性的张显要靠语言，思想的传递要靠语言 可以这样说， 写作中的语
2、言实在是考生文化修养、人格魅力、胸襟气度的写照。 一 .“三个明确”要牢记 二 .“三个追求”要体现 三 .“八种技巧”要掌握 一、 “三个明确”要牢记 明确高考作文命题趋向 明确高考作文能力要求 明确高考作文写作须知 (一 )明确高考作文命题趋向 (二 )明确高考写作能力要求 （ 2007年上海卷考试手册） 1、选材立意的能力 2、结构布局的能力 3、语言表达的能力 (三 )明确高考作文写作须知 不写“三无”文章 “ 无物 ” 、 “ 无格 ” 、 “ 无文 ” 注意“四忌” 忌空洞无物内容单薄 忌牵强附会张冠李戴 忌低级庸俗表达幼稚 忌虚假造作故意拔高 跳出“小我”，抒写“大我”情怀 “作
3、文连接着健康的生命。” 余秋雨 上海卷作文的主要特点是 海派、开放、大气。 1、 人与自然 ：热爱祖国山山水水，关心生存环境、崇尚自然、审思人类行为等。 2、 人与社会 ： 人与人、人与集体、人与祖国 人与历史、人与现实、人与未来 人与文化艺术教育、人与科学等。 3、 人与自我 ：热爱生命、展示个性、走出心理误区、构建理想人格等。 要做到书写“大我”的情怀，应具有人文精神，充分打开对话角度， 增强理性思考的意识 ，对各种热点问题保持足够的敏感， 关注人生、关注他人、关注社会、关注大事、关注人文、关注未来 ，视野开阔，思接千载，博古通今，慧眼独具， 提倡写“大事”、“大情”、“大理”。 作文要有
4、亮点才能吸引人。作文必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”吧！ 2003年 语文学习：从高考作文看个性化多元化阅读 二、“三个追求”要体现 追求“五好” 追求“五有” 追求“五实” (一 )打造亮点，追求“五好” 标题好 开头好 结尾好 过渡好 卷面好 (二 )打造亮点，追求 “ 五有 ” 观点 有 思想深度 思考 有 现代意识 内容 有 丰富意蕴 结构 有 层次条理 表达 有 飞扬文才 高考作文努力的方向： 感受真实而具有品位， 思想独特而决不偏激， 富有文采而不事炫耀， 注重创新而有理有据。 周宏 高考作文评分标准解
5、读 (三 )打造亮点 ,追求 “ 五实 ” 实质：言必有中 真知灼见 实意：言为心声 真情实感 实据：言之凿凿 准确无误 实效：言简意赅 简洁明了 实学：言辞精妙 蕴涵丰富 三、锤炼语言有技巧 （一）考纲要求 （ 2007年上海卷考试手册） 1、 语言文字规范，书写清晰。 2、能综合运用多种表达方式。 3、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。 （ 二 ） 语言表达 “ 六字诀 ” ： 言之有 物 （ 要有内容 ） 言之有 情 （ 要有感情 ） 言之有 序 （ 要有条理 ） 言之有 据 （ 要有依据 ） 言之有 文 （ 要有文采 ） 言之有 礼 （ 要有礼数 ） 文章语言的最基本要求是： 准确 明
6、白 简洁 生动 诺贝尔文学奖获得者马尔克思曾经说过：他写作是 “同每一个词搏斗” ，他希望 自己的作品从第一行起到最后一行都能紧紧抓住读者。 （ 1）用词具体、准确、生动、形象 记叙性文章用好 动词、形容词和副词等 议论性文章 还要 用好 关联词语 上一次牵起爷爷的手已经是在十几年以前。那时，我住在爷爷家，爷爷总喜欢一手拿个小板凳，一手牵着我的小手，来到弄堂口，听邻居们闲话家常。但爷爷只是一个倾听者，从来也不插话。爷爷靠在斑驳的石库门墙上，夕阳西下的时候，一束阳光斜斜地洒下来，透过梧桐树叶，洒在了爷爷身上，琐碎而温暖。这样的画面就像老电影里的旧镜头一样，深深地印在了我的脑海里。 （ 2006年
7、高考一类卷 我想握住你的手 ） 而摩诃迦叶所看到的却是花的美好，佛祖拈花的动作在他看来，如同一幅美妙的画卷，和谐而宁静，所以他笑了，孩童般纯真。所以，他成了禅宗的创始人。 2003年一类卷 拈花一笑解繁杂 （ 2）灵活使用修辞方法。 通过修辞方法的运用，能够使文章语言表达 化未知为已知，化抽象为具体，化深奥为浅显，化平淡为生动 ，增强文章语言感染力，收到很好的表达效果。 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲。 （广东考生 语言是沟通的钥匙 （ 3）注意文中句式变化
8、。 肯定句、否定句 陈述句、疑问句 祈使句、感叹句 主动句、被动句 长句 ：指含有比较复杂的成分和意思的单句、复句、多重复句。 表达效果 ：精确、严谨、细微 短句 ：修饰或限制或联合成分用得少，多用省略句、无主句、独词句，虚词用得少。表达效果 ：简洁、明快、干净、有力 整句 ：是指一对或一组结构相同或相近的句子。它包括对偶句、排比句、反复句等。 表达效果 ：形式整齐，声音和谐，节奏鲜明，具有加强语势、加强语义的作用，适于表达丰富的感情、缜密的思想，给人以深刻的印象。 散句 ：结构相异、长短不一，交错运用的一组句子。 表达效果 ：自由活泼，富于变化，明快，生动。 穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画
9、历史巨变， 一个生命竟如此厚重 。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。 2003年 感动中国颁奖词 （ 4）善用名言格言警句。“ 立片言以居要，乃一篇之警策 ” （陆机 文赋 ）名言格言警句对丰富文章语言，加深文章思想含金量，增强表达效果有点睛之效。 现实生活中没有完美的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧。 海浪不回避礁石的撞击，才能得以壮观；人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。 看客顶礼膜拜，祈祷的是来生的幸福；熙熙攘攘的人们，争取的是今天的富足。可是，走得太快，忽略了
10、路边的风景；想要太多却失落了最珍贵的心情。 考生作文 （ 5）巧用化用文言口语。 文言具有典雅、庄重的特色；口语具有通俗、自然的色彩。巧妙使用两者，能使文章语言表达收到或雅俗共济或摇曳多姿的效果。 铸就长缨锐旅，锻造导弹雄师。 他用尺子丈量自己的工作，用读秒计算自己的生命。 未曾请缨提旅，已是鞠躬尽瘁。天下虽安，忘战必危， 他是中国军人一面不倒的旗帜！ 感动中国 2005年度人物获奖者 “ 杨业功 ” 细观时下之社会，不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲，京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪，言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇，沆瀣一气。余固目不忍视，耳不忍闻。若无文化之熏陶，则无健全之人
11、格；若无健全之人格，则胸无大志；人而无志，其为可乎？若举国皆然，国将不国。 2005年满分卷 成长需要悉心的呵护 （ 6）注重展示文化底蕴。 可以采用引用、列举、排比等方式，将丰富的文化信息展示出来，以显示出开阔的阅读视野和深厚的文化积淀。 我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史，刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里；金戈铁马，江山万里血泪中。读史书，能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清净无为是非空；菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俭德行。我国浩瀚的书海之中，蕴含着无尽的宝藏，它们是我们成长真正的养分。 2005年满
12、分卷 成长需要悉心呵护 何为侠者？郭靖告诉我，侠之大者，为国为民。有些人习武为名为利，而郭靖习武却是为国为民。他为族人，固守襄阳风寒数载，他为了国家，置生死于度外。他是岳飞，虽是一介武夫，其心经纶天地，其志扶持社稷。他是范仲淹，进则忧其民，退而忧其君。他是辛稼轩，也曾像屈原一样仰问苍天，也曾像共工一样怒撞不周；他也曾把栏杆拍遍、吴钩看了，却总是无人会登临意。 2005年一类卷 我为武侠狂 抑或，老媪欣羡的只是那纯天然的妙手偶得。“二十四桥明月夜”让人静、让人幽；“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”令人遐、令人远；更不用说那“大漠孤烟直，长河落日圆”又是怎样的使人沉郁顿挫、慷慨苍劲了！她爱这个世界
13、，从她欣羡的眼神中，我想我亦能有所领悟。 一眼万年 （ 7）运用多种表达方式。 一篇文章怎样才好看呢？先抛开内容不说，手法必须有变化。最常用的手法有描写、叙事、抒情、说理等。如就单项技巧而言：描写而不单调，叙事而不拖沓，抒情而不做作，说理而不枯燥，文章就算做好了。（梁衡 文章五诀 ） 例： 100年前的 1898年 12月 26日，法国科学院人声鼎沸。一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽 居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔 居里一起在这里宣布一项惊人的发现，他们发现了天然放射性元素镭。 玛丽 居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双
14、微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代，而她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。 （叙述、描写、说明、议论、抒情） （ 8）以情动人、以理服人。 文以情、理取胜。 我们常说某篇文章浅，就是因为它从头到尾都是就事说事、就情谈情，就形绘形，而不见理，没有进入理性的思想层面。 好文章于叙述、议论、抒情中，时时见理，如叶有脉络，墙有钢筋，绵里藏针，古文论称之为“立骨”。 人们读后，最能记住的也就是这些风骨之处，这些哲理之光。 我想握住你的手，因为景仰千年前那个宏大的诗酒江山里，把词从闺怨私情的桎梏中解脱，实现向黄钟大吕的飞跃的你。你也有天涯何初无芳草的柔情，但更多的是立于川上呼喊东去的大江的豪迈。而韩柳欧苏 “
