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1、2018 年小学学校教学工作计划年小学学校教学工作计划 4 篇篇本文目录本文目录 2018 年小学学校教学工作计划春季学期小学学年小学学校教学工作计划春季学期小学学校教学工作计划范文春季学期小学学校教学工作计划小学学校教校教学工作计划范文春季学期小学学校教学工作计划小学学校教学工作计划通用版学工作计划通用版 一、目标一、目标本学期，认真贯彻落实市及镇教研室关于教育教学的有关本学期，认真贯彻落实市及镇教研室关于教育教学的有关精神，全面贯彻党的教育方针，按照规范办学标准，不断推进素精神，全面贯彻党的教育方针，按照规范办学标准，不断推进素质教育。坚持以人为本，充分发挥教职工积极性和创造性，促进质教育
2、。坚持以人为本，充分发挥教职工积极性和创造性，促进学校各项工作再上新台阶。学校各项工作再上新台阶。二、理念二、理念以学生发展需求为本，以谋取学生终生幸福为本，充分相以学生发展需求为本，以谋取学生终生幸福为本，充分相信学生，高度尊重学生，全面依靠学生。信学生，高度尊重学生，全面依靠学生。三、具体举措三、具体举措(一一)、规范教学管理、规范教学管理1、完善、落实教学管理机制。让每一位老师认真学习、完善、落实教学管理机制。让每一位老师认真学习小学教学工作制度小学教学工作制度 ，并严格落实、执行，并严格落实、执行;进一步规范备课、上进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管
3、理，课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理，开足开好每一门课程开足开好每一门课程;规范学籍、继续教育和第二课堂的管理。规范学籍、继续教育和第二课堂的管理。2、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示范课、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示范课的力度，让每一次活动、每一位教师都有收获。的力度，让每一次活动、每一位教师都有收获。3、根据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一、根据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的研究个学生的学习质量的研究;扎实开展评研工作，真正实现以评促学扎实开展评研工作，真正实现以评促学习的目标，坚持杜绝对学生不负责的做法
4、习的目标，坚持杜绝对学生不负责的做法(行为行为)。4、抓好质量监控。组织进行各学科质量调研，及时反馈，、抓好质量监控。组织进行各学科质量调研，及时反馈，做出评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主做出评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬，及时纠正教学中存在的问题任、任课教师大力表扬，及时纠正教学中存在的问题,注意跟踪把注意跟踪把关。关。5、建立语、数、英三科学科资源库。、建立语、数、英三科学科资源库。(二二)全面提升学生素质全面提升学生素质1、从后进生工作抓起、从后进生工作抓起各任课教师要对其做到不放弃，不抛弃。要从学习态度、各任课教师要对其做到
5、不放弃，不抛弃。要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。掉队。2、向、向 40 分钟课堂要质量分钟课堂要质量坚决杜绝放羊式教学。上课前，教师除个人备课外，还要坚决杜绝放羊式教学。上课前，教师除个人备课外，还要积极参加集体备课，要根据学生情况和教材特点，制定明确、合积极参加集体备课，要根据学生情况和教材特点，制定明确、合适的教学目标，并根据生本理念、学科特点及自己特长，精心设适的教学目标，并根据
6、生本理念、学科特点及自己特长，精心设计每一个教学环节。上课时，教师要以学生的思维发展为中心，计每一个教学环节。上课时，教师要以学生的思维发展为中心，精心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，文明、充分精心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，文明、充分地展示思维过程和学习成果，注重培养学生的批判性思维，大力地展示思维过程和学习成果，注重培养学生的批判性思维，大力培养学生良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，培养学生良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个学生学有所获，实现低负高质的目标。让每个学生学有所获，实现低负高质的目标。春季学期小学学校教学工作计划范文春季
7、学期小学学校教学工作计划范文2018 年小学学校教学工年小学学校教学工作计划（作计划（2） | 返回目录返回目录 一、指导思想一、指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“四环节四环节”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。二、工作要点二、工作要点1、抓好校
8、本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。力度。3|、强力推行、强力推行“四环节四环节”教学模式。教学模式。4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。为师生搭建展示的舞台。三、具体工作三、具体工作（一）（一） 、抓好校本培训，创学习型教师队伍。、抓好校本
9、培训，创学习型教师队伍。教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。重要的。根据我校实际，根据我校实际， 坚持坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展自主发展”的策略，促进教师专业化成长。的策略，促进教师专业化成长。1、加强学习，提高业务素质。、加强学习，提高业务素质。本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校配备了电脑
10、，目的是鼓励教师利用好电脑，一次。学校配备了电脑，目的是鼓励教师利用好电脑， 各位教各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。 2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。、加强实践与反思，倡导勤思、多写。各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载）学随笔等（杜绝网上下载） ，要将各类文章的撰写作为促进自我，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教
11、师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）行） 。3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。本学期，将全面推进教研工作，教研活动分两部分本学期，将全面推进教研工作，教研活动分两部分（1）教研活动）教研活动 充分发挥教研组的职能作用。各教研组充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，要研究写、阅读、习作教学；数学可研究解决问题
12、方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）交流） 、时间、地点，并做好活动记录。、时间、地点，并做好活动记录。（2）活动形式）活动形式l ，由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研，由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现活动的实用性和可操作性，避免出现“应付应付”的现象；的现象；2、发挥骨干教师的传帮带作用，、发挥骨干教师的传帮带作用， 骨干教师有义务
13、协助骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要理。每次学习后，教师要 把学习笔记把学习笔记 交与教务处进行核实；如交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。未经请假擅
14、自不去的，视为旷课。 4 各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；题教研活动，组长负责组织及材料的收集；5、配合中心校开展教学大赛，促进教师成长。、配合中心校开展教学大赛，促进教师成长。（二）（二） 、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。（）严格执行（）严格执行”三表三表” 严格按课表上课，不得随意严格按课表上课，不得随意调课。调课。严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。将加大检
15、查力度。按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于小时室外活动总量。小时室外活动总量。 （）严格执行（）严格执行”六认真六认真” 备课备课 三至五年级教师备课必须按三至五年级教师备课必须按“四环节四环节”要求，坚决杜绝不要求，坚决杜绝不备课上课现象，备课上课现象， 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语） 、作业设计、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。 为了避
16、免某些教师出现为了避免某些教师出现“课案不符课案不符”的现象，在今后的教的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。上课上课 课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到”六不六不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。罚变相体罚学生。作业作业算草、生、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适算草、生、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中，中， 家庭作业要做到有布置有检查。家庭作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。教导处每周检查。辅导辅导杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。防补结合，课内补课外补结合，本学期要
