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1、在在“常规管理制度学习会常规管理制度学习会”上的讲话上的讲话关注细节 注重实效 扎实推进学校常规管理工作老师们：为进一步强化常规管理，促进学校内涵发展，全面提高教育教学质量，我们教务处围绕今年的工作重点和任务目标，制定了一系列常规制度、方案措施来加以保障。这些制度就是工作规范，也是刚性要求，更是铁的纪律，需要我们大家在工作中共同去遵守，才能维护严谨的教学秩序。才能使我们的教学工作沿着有序高效的路子走下去。下面，就请焦主任组织大家学习上课制度，并就常规检查中的注意事项做具体要求。请大家认真听会，领会精神，以便在今后的工作中抓好落实。总之，制度不是治人为目的，制度是管理规范的需要，是为了我们的教学
2、工作的常规环节少出问题或不出问题。我建议每位教师在落实常规管理上务必要在“细、严、实、常”四个字上下功夫。“细”，就是要注重常规在学校管理中的基础地位，就是要从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。“严”，就是要重视常规管理的强制性，常规管理不仅要做到规范化，做到有章可循，而且要做到违章必究，只有采取一定的强制手段，规章制度才能逐步内化为行为习惯。“实”，就是强调要在工作中坚持务实的作风，不做表面文章，不拖三拉四、注重实效。“常”，就是常规管理要在目标明确的基础上常抓不懈，制度一经建立，就要抓住不放，做到始终如一。同时，要反复抓，抓反复，对出现的问题要认真分析，妥善解决。老师们，为了促使学校教学秩序的规范化建设，力保教学质量的稳步提高。学校的教学常规管理将深入、持久地开展下去。希望各位老师要以高度的使命感、责任感，以“常规管理制度的学习”为契机，在今后的教学工作中，自觉接受管理，遵守工作纪律要求，尽力配合教务处，积极努力开展好本职工作，在全校形成一个“讲常规、抓管理、提档次、强内涵、促发展”的良好氛围。力争使我校的教学常规管理呈现出一个全新的局面，从而促使我校教育教学质量再上一个新的台阶。谢谢大家！冉龙安2011 年 10 月 10 日
