青岛版三年级数学上册知识点汇总[1]

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1、三年级上册数学知识点梳理 第 1 单元 克，千克，吨的认识 1、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位） 。在生活中，称 比较轻的物品的质量，可以用（克 ）做单位；称一般物品的质量，常用 （千克 ）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨 ）做单 位。 小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的 末尾加上 3 个 0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉 3 个 0。 2、质量单位进率是 1000 。 （相邻） 1 吨 = 1000 千克 1 千克1000 克 1000 千克 = 1 吨 1000 克1 千克 考点一、填合适的单位 （1）一包奶粉的重量约是 484

2、( )。 （2）一头牛约重 480( )。 （3）一头鲸重 60( )。 （4）一辆卡车的载重量是 10 ( ) （5）4 粒黄豆约重 1（ ） （6）小明的体重是 35 （ ） 考点二、比较大小【一定要化成相同单位】 1 千克铁 1 千克棉花 999 千克1 吨 2 千克 980 克 4 吨 400 千克6 千克6000 吨 5 千米4980 米 4 吨7000 千克 一只大象重 6 吨 60 千克=（ ）千克 考点三、按从大到小的顺序【一定要化成相同单位】 按从大到小的顺序排列下面各数。 2 千克 1 吨 2500 千克 1500 克考点四、计算（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换

3、成相同单位再计算或比较。 ）6 吨（ ）千克 7621 克（ ）千克（ ）克 5 千克( )克 14000 千克( )吨 2 吨( )千克( )克 5400 千克 ( )吨( )克考点五、解决问题 1、一艘船的载重量是 4 吨，6 箱 600 千克的集装箱，这艘船能一次运完 么？【比较的方法】4、一根 4 分米的木条，锯成每段是 5 厘米的小木条，可以锯成多少段？ 要锯多少次第 2 单元 两三位数乘一位数 1、估算 。 （先求出多位数的近似数，再进行计算。如 49773500）2、 0 和任何数相乘都得 0； 1 和任何不是 0 的数相乘还得原来的数。 3、因数末尾有几个 0，就在积的末尾添上

4、几个 0。 4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。 5、 （关于“大约）应用题： 条件中出现“大约” ，而问题中没有“大约” ，求准确数。（） 条件中没有，而问题中出现“大约” 。求近似数，用估算。（） 条件和问题中都有“大约” ，求近似数，用估算。（） （一） 、一个数的几倍我们用乘法式子 1、小轿车说：“我车上有 3 位乘客。 ”吉普车说：“我车上的人是小汽车的 2 倍。 ”大客车说：“我车上的人数是小轿车的 7 倍。 ” （1） 、吉普车上有多少位乘客？ （2） 、大客车上有多少位乘客？（二） 、知道份数与每份数用乘法 1、小丽妈妈今天买了很多苹果，要小丽把苹果分给在家

5、里的每个人，有 爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、外公、外婆。每人分 3 个，一共要多少个苹 果？ 知识点二、整百整时乘一位数的乘法 （一）整十整百的计算技巧403= 403= 403= 4003 = 4030= 40030= 40003 = 40300= 4000300=【计算的时候先不看零进行简单的乘法运算，算完后两个因数一共有多少个零均写到积后面，切记为因数零的个数和】知识点三、两位数与三位数乘一位数的估算 1、三年级有 200 位小朋友来看海豚表演，看台上有 5 排座位，每排 43 个座位，估一估，够不够坐？知识点四、笔算乘法 乘法竖式要注意，首先数位要对齐。多位在上少在下，别忘进位的数字。乘的

6、时候，要从个位乘起，这个跟竖式的加减法类似的，从个位算起。 从个位开始，乘到哪一位积就写在哪一位。 竖式计算 不进位的乘法 进位的乘法 中间有 0 的乘法 末尾 有 0 的乘法2424 3654 6045 7504脱式计算只有加减或者只有乘除，从左向右依次计算。既有加减又有乘除，先算乘除后算加减。有小括号的先算小括号里面的。64092300 323608 7(555377) 1679 应用题类型 （三）和倍问题【找单位一】 （1）几倍问题 1、根据线段图列式：2、小华和爷爷今年共72岁，爷爷的岁数是小华的7倍.爷爷比小华大多 少岁？ （2）几倍还多（或少）问题 1、师、徒两人共加工105个零件

7、，师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个， 师傅和徒弟各加工零件多少个？2、实验小学共有学生956人，男生比女生2倍少4人.问：实验小学男学 生和女学生各有多少人？（3）三个比较 1、商店运来橘子、苹果、香蕉共 53 千克，橘子的重量是苹果的 3 倍少 3 千克，香蕉的重量是苹果的 2 倍多 2 千克，橘子重多少千克?（4）连乘问题 1、两个运输队运沙子，每队运 3 车，平均每车重 5 吨一共运多少吨沙子? 2、张庄小学新盖 9 间教室，每间教室有 6 扇窗子，每扇 窗子安 8 块玻璃，一共要安多少块玻璃？第 3 单元 位置与变化考点一：辨方向（一定要先画上方向标，再找方向）去动物园看看 (1)小

8、猴住在森林俱乐部的( )面。 (2)狮子住在森林俱乐部的( )面。 (3)小兔住在森林俱乐部的( )面。 (4)老虎住在森林俱乐部的( )面。 (5)猫东面住着( )，西面住着( )。 (6)小狗住在狮子的( )面，住在小兔的( )面。 考点二：平移和旋转 下面这些现象哪些是“平移” ，哪些是“旋转”？ 张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。 升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。 飞行中的直升机，其螺旋桨做（ ）运动。 拉开抽屉时，抽屉做（ ）运动。 小朋友踢毽子时，毽子做（ ）运动。 垂直升降的电梯做（ ）运动。 自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。 考点三：平移图形（做

9、图用铅笔，平移时一个点一个点的移动） 第 4 单元 两三位数除以一位数除法 一、除法竖式的理解 1、列式计算除法 列式 186=3（组）（1）先写表示除号（2）在除号内写被除数，在除号外左侧写除数 （3）18 厘米有 3 个 6，商要写在被除数的个位上 （4）除数与商的乘积写在被除数的下面， （5）被除数减去除数与商的乘积表示还剩的部分 口诀：做除法要细心，商的首位要定清。一位不够看两位，除到哪位商 哪位。不够商一就商零。余数要比除数小，一个一个往下掉。乘法口诀要记牢。注意事项：1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。2、公式。 被除数 = 除数商余数 除

10、数 = （被除数余数）商 商 = （被除数余数）除数3、除法验算的时候用商和除数相乘的方法，有余数的除法验算先相乘再加上余数。竖式计算并验算5768= 8144= 6826= 8164=脱式计算25647 854（5649）第 5 单元 图形的周长1、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。2、正方形的特点：有 4 个直角，4 条边相等。3、长方形和正方形是特殊的平行四边形。7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。8、公式。 长方形的周长 = （长+宽）2 长方形的长 = 周长2宽 长方形的宽 = 周长2长 正方形的周长 = 边长4 正方形的边长 = 周长4 第 6 单元 分数

11、的初步认识 1、分数的意义：把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份， 就是这个物体或图形的几分之几。 2、分数的组成：把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的 数就越小。比如 是由 3 个 组成的。3 81 81、把 1 千米平均分成 15 份，每份是 1 千米的,也就是（ ） （ ）千米，7 份就是千米（ ） （ ）（ ） （ ）2、里面有 7 个，里面有 10 个（ ） （ ）1 12（ ） （ ）1 193、比较大小：分子相同的两个分数，分母越大，分数越小分母相同的两个分数，分子越大，分数越大 1 1 111 236 1111 127 124 76 76 135 135

12、85 7 1 4 114 95 54 43 83 55 124、计算：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减5、1 与分数相减： 1 可以看作是分子分母相同的分数。第 7 单元 统计与可能性 1、 不可能和一定 ，都表示确定的现象。 可能 ，表示不确定的现象。 2、请用“一定、可能、不可能”来说一说。 一定：太阳一定从东边升起；月亮一定绕着地球转；地球一定每天都在 转动；每天一定都有人出生；人一定要喝水 可能：三天后可能下雨；花可能是香的；明天可能有风；下周可能会考 试。 不可能：太阳不可能从西边升起；地球不可能绕着月亮转；我不可能从 出生到现在没吃过一点东西；鲤鱼不可能在陆地上生活；空中不可

13、能盖 楼房；我不可能比姐姐大 考点一、根据数目判断可能性的大小【数目越大可能性越大】 1、在一个黑布袋子里放了 3 个红球和 3 个黄球，任意摸， （ ） 。 A、摸到红球的可能性大 B、摸到黄球的可能性大C、摸到两种颜色的球的可能性一样大。 2、一名运动员连续射靶 10 次，其中 2 次命中 10 环，2 次命中 9 环，6次命中 8 环，针对某次射击，下列说法正确的是（ ） A.射中 10 环的可能性最大B.命中 9 环的可能性最大 C.命中 8 环的可能性最大D.以上可能性均等 3、把 3 个白球和 5 个红球放在盒子里，任意摸出一个， （ ）是蓝色 的。 A、可能 B、一定 C、不可能

14、 考点二、根据可能性判断数目 1、根据要求在黑布袋内放六支铅笔，每次摸一支，摸 50 次。 摸到的红铅笔比蓝铅笔多应该怎么放：放（ ）支红铅笔和（ ）支 蓝铅笔。 摸到的红铅笔比蓝铅笔少应该怎么放：放（ ）支红铅笔和（ ）支 蓝铅笔 偶尔摸到红铅笔应该怎么放：放（ ）支红铅笔和（ ）支蓝铅笔 不可能摸到蓝铅笔应该怎么放：放（ ）支红铅笔和（ ）支蓝铅笔 考点四、猜一猜 1、李伟、王刚和孙平是好朋友，后来分别当上了飞行员、医生和教师。 （1）李伟和当飞行员的同年龄 （2）孙平比当飞行员的年龄小 （3）医生比当教师的年龄大 那么， （ ）是飞行员， （ ）是医生， （ ）是教师 2、小红、小华、小刚三位同学分别喜欢吃雪梨、香蕉、苹果三种不同的 水果。小红不爱吃雪梨，小华最爱吃香蕉小红爱吃（ ） ，小华爱吃（ ）