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1、20112011 福建高考复习建议福建高考复习建议( (物理物理)=)=厦门一中杨学切厦门一中杨学切本文由 duguanhua 贡献ppt 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。2011 考试说明解读和复习建议 2011 考试说明解读和复习建议考试说明解读复习建议 2011 复习建议 2011 复习建议2011-3-222011 年物理高考复习建议 2011 年物理高考复习建议的斜面 ABC 静止固定在粗糙的水平 例 4-1：如图，质量为 ：如图，质量为 M=5Kg 的斜面 的斜面 静止固定在粗糙的水平 面上， 面上，AC=0.3 米，AB=0.5
2、 米。有一质量 米 米 有一质量 m=1Kg 的物块由静止 的物块由静止 开始沿斜面从顶端下滑。物体和斜面间的动摩擦因数 =0.5，当 开始沿斜面从顶端下滑。物体和斜面间的动摩擦因数 ， 物块滑到底端时速度 V=1.41m/s。回答下列问题：物块滑到底端时速度 。回答下列问题： A m 1.物块和斜面分别受到哪些力？ 物块和斜面分别受到哪些力？ 物块和斜面分别受到哪些力 复习物体受力分析方法和作用力与反作用力等概念 2.其中做功的力有哪些？各做多少功？ 其中做功的力有哪些？各做多少功？ 其中做功的力有哪些 复习功的概念、 复习功的概念、计算式 3.物块受到合外力做功多少？ 物块受到合外力做功多
3、少？ 物块受到合外力做功多少 复习总功、分力功的概念及关系。 复习总功、分力功的概念及关系。 4.物块下滑的整个过程，重力做功的功率为多少？滑到底端时 物块下滑的整个过程，重力做功的功率为多少？ 物块下滑的整个过程 重力做功的瞬时功率为多少？ 重力做功的瞬时功率为多少？ 复习平均功率和瞬时功率概念，特别易错的重力瞬时功率。 复习平均功率和瞬时功率概念，特别易错的重力瞬时功率。 C M B5.物块下滑的整个过程， 动能如何变化？变化了多少？ 物块下滑的整个过程， 动能如何变化？变化了多少？ 物块下滑的整个过程 复习动能概念的理解 6.物块下滑的整个过程， 动能如何变化和和外力做功的关系？ 物块下
4、滑的整个过程， 动能如何变化和和外力做功的关系？ 物块下滑的整个过程 复习动能和功的关系，加深对功、动能、 复习动能和功的关系，加深对功、动能、动能定理的理解 7.物块下滑的整个过程， 机械能如何变化？变化了多少？ 物块下滑的整个过程， 机械能如何变化？变化了多少？ 物块下滑的整个过程 复习机械能概念。 复习机械能概念。 8.物块下滑的整个过程，机械能变化与哪些力做功具有等量关 物块下滑的整个过程，物块下滑的整个过程 系？ 通过复习功和机械能的关系，加深对机械能的理解。 通过复习功和机械能的关系，加深对机械能的理解。福建卷 14.火星探测项目是我国继神舟载人航天工程 例 4-2,10福建卷 火
5、星探测项目是我国继神舟载人航天工程、嫦 福建卷 火星探测项目是我国继神舟载人航天工程、 娥探月工程之后又一个重大太空探索项目。 娥探月工程之后又一个重大太空探索项目。假设火星探测器在火 星表面附近圆形轨道运行的周期 T 星表面附近圆形轨道运行的周期 1 ，神舟飞船在地球表面附近的 圆形轨道运行周期为 T 火星质量与地球质量之比为 p， 圆形轨道运行周期为 2 ，火星质量与地球质量之比为 ，火星半 径与地球半径之比为 q， 径与地球半径之比为 ，则 T1 与 T2 之比为 A pq 3B 1 pq 3C p q3D q3 p1.在火星表面附近运行的探测器轨道半径多大？在地球表面附 在火星表面附近
6、运行的探测器轨道半径多大？ 在火星表面附近运行的探测器轨道半径多大 近运行神舟飞船的轨道半径多大？ 近运行神舟飞船的轨道半径多大？ 2.探测器和神舟飞船做圆周运动的向心力与其运行周期分别是 探测器和神舟飞船做圆周运动的向心力与其运行周期分别是 什么关系？ 什么关系？ 复习向心力公式 3.探测器和神舟飞船做圆周运动而不坠落的条件是什么？ 探测器和神舟飞船做圆周运动而不坠落的条件是什么？ 探测器和神舟飞船做圆周运动而不坠落的条件是什么 复习卫星的原理、卫星变轨的知识。 复习卫星的原理、卫星变轨的知识。 4.根据题设条件如何列方程求比值？ 根据题设条件如何列方程求比值？ 根据题设条件如何列方程求比值
7、 复习解题技巧。 复习解题技巧。一列简谐横波在 t=0 时刻的波形如图中的 例 4-3,10 福建卷 15.一列简谐横波在 福建卷 一列简谐横波在 时刻的波形如图中的 实线所示， 实线所示，t=0.02s 时刻 的波形如图中虚线所示。若该波 时刻 的波形如图中虚线所示。 的周期 T 大于 大于 0 的周期 大于 02s，则该波的传播速度可能是 ， A2m/s B3m/s C4m/s D5m/s 1.求横波的波速有几种方法？ 求横波的波速有几种方法？ 求横波的波速有几种方法 2.该波的波长为多少？ 该波的波长为多少？该波的波长为多少 3.该横波沿 轴正方向传播，还是 轴负方向传播？ 该横波沿 X
8、 轴正方向传播 还是 X 轴负方向传播 轴负方向传播？该横波沿 轴正方向传播， 4.横波在向前传播时，介质中的质点在如何运动？ 横波在向前传播时，介质中的质点在如何运动？ 横波在向前传播时 5.若横波沿 轴正方向传播，在 t=0 时刻，X=0 处质点振动方向？ 若横波沿 X 轴正方向传播， 时刻， 处质点振动方向？若横波沿 轴正方向传播 时刻 处质点振动方向 该质点运动到 Y=-2cm 处所用的时间与周期是什么关系？能否 处所用的时间与周期是什么关系？ 该质点运动到 处所用的时间与周期是什么关系 由此求出周期，进而求出波速。 由此求出周期，进而求出波速。 6.若横波沿 轴负方向传播，在 t=0
9、 时刻，X=0 处质点振动方向？ 若横波沿 X 轴负方向传播 时刻， 处质点振动方向？ 若横波沿 轴负方向传播， 时刻 处质点振动方向 该质点运动到 Y=-2cm 处所用的时间与周期是什么关系？能否 处所用的时间与周期是什么关系？ 该质点运动到 处所用的时间与周期是什么关系 由此求出周期，进而求出波速。 由此求出周期，进而求出波速。7.在一个周期内，波形向传播方向平移多少距离？ 在一个周期内，波形向传播方向平移多少距离？ 在一个周期内 8.若横波沿 轴正方向传播，在 t=0 时刻到 若横波沿 X 轴正方向传播 时刻到t=0.02 时刻，波形从 时刻， 若横波沿 轴正方向传播， 时刻到 时刻 实
10、线移到虚线，移过的距离?X 为多少 能否由此求出波速。 为多少？ 实线移到虚线，移过的距离 为多少？能否由此求出波速。9.若横波沿 轴负方向传播，在 t=0 时刻到 若横波沿 X 轴负方向传播 时刻到 t=0.02 时刻，波形从 时刻， 若横波沿 轴负方向传播， 时刻到 时刻 实线移到虚线，移过的距离?X 为多少 能否由此求出波速。 为多少？ 实线移到虚线，移过的距离 为多少？能否由此求出波速。 10.若没有“该波的周期 T 大于 若没有“该波的周期 大于 大于 0.02s” ，的限制，该题结果如何？ 若没有 ，的限制，该题结果如何？福建卷 16.质量为 的物体静止在足够大的水平面上， 例 4
11、-4,10 福建卷 质量为 福建卷 质量为 2kg 的物体静止在足够大的水平面上， 的物体静止在足够大的水平面上 物体与地面间的动摩擦因数为 0.2， 物体与地面间的动摩擦因数为 ，最大静摩擦力和滑动摩擦力 大小视为相等。 时刻开始， 大小视为相等。从 t=0 时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周 时刻开始 物体受到方向不变、期性变化的水平拉力 F 的作用，F 随时间 的变化规律如图所示。 期性变化的水平拉力 的作用， 随时间 t 的变化规律如图所示。 的作用 随时间 的变化规律如图所示 重力加速度 g 取 则物体在 t=0到 重力加速度 取 10m/s2，则物体在 到 t=12s 这段时间内
12、的位移 这段时间内的位移 大小为 A18m B54m C72m D198m 1.在 03s 这段时间内物体受哪几个力？分别多大？ 在 这段时间内物体受哪几个力？ 这段时间内物体受哪几个力 分别多大？ 2.在 03s 这段时间内物体处于什么状态？为什么？ 在 这段时间内物体处于什么状态 这段时间内物体处于什么状态？为什么？ 3.在3s6s 这段时间内物体受哪几个力？分别多大？ 在 这段时间内物体受哪几个力？ 这段时间内物体受哪几个力 分别多大？ 4.在3s6s 这段时间内物体处于什么状态？为什么？初速度多 在 这段时间内物体处于什么状态？ 这段时间内物体处于什么状态 为什么？为什么？末速度多大？
13、位移多大？ 大？为什么？末速度多大？位移多大？5.在 69s 这段时间内物体受哪几个力？分别多大？ 在 这段时间内物体受哪几个力？ 这段时间内物体受哪几个力 分别多大？ 6.在 69s 这段时间内物体处于什么状态？为什么？初速度多 在 这段时间内物体处于什么状态？为什么？ 为什么？末速度多大？位移多大？ 大？为什么？末速度多大？位移多大？ 7.在 9s12s 这段时间内物体受哪几个力？分别多大？ 在 这段时间内物体受哪几个力？这段时间内物体受哪几个力 分别多大？ 8.在 9s12s 这段时间内物体处于什么状态 为什么？ 8.在 9s12s 这段时间内物体处于什么状态？为什么？初速度 这段时间内
14、物体处于什么状态？ 多大？为什么？末速度多大？位移多大？ 多大？为什么？末速度多大？位移多大？讲评时：挖掘习题中隐含的物理概念、 讲评时：挖掘习题中隐含的物理概念、规律 有关的问题串，设置问题串引导学生讨论， 有关的问题串，设置问题串引导学生讨论， 达到深化物理基本概念、规律的目的。 达到深化物理基本概念、规律的目的。16.质量为 质量为 2kg 的物体静止在足够大的水平面上，物体与地面间 的物体静止在足够大的水平面上， 质量为 的物体静止在足够大的水平面上 的动摩擦因数为 0.2，最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等。 的动摩擦因数为 ，最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等。 时刻开始， 从
15、 t=0 时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平 时刻开始 物体受到方向不变、 拉力 F 的作用，F 随时间 的变化规律如图所示。重力加速度 g 取 拉力 的作用， 随时间 t 的变化规律如图所示。重力加速度 取 的作用 随时间 的变化规律如图所示 10m/s2，则物体在 到 t=12s 这段时间内的位移大小为 则物体在 t=0 到 这段时间内的位移大小为 A18m B54m C72m D198m 【讲题意】：本题属于单对象多过程组合问题。 讲题意】 本题属于单对象多过程组合问题。 【讲关键句】 ：静止、最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等、 讲关键句】 静止、最大静摩擦力和滑动摩
16、擦力大小视为相等、 F随时间 的变化规律如图 随时间 t 的变化规律如图 随时间 【讲受力、讲过程】 ：不同时间段受力不同，加速度不同，运动 讲受力、讲过程】 不同时间段受力不同，加速度不同， 状态不同.还要注意连接各个时间段的物理量是速度 还要注意连接各个时间段的物理量是速度。 状态不同 还要注意连接各个时间段的物理量是速度。 【讲模型】 ：各段均可看成匀速直线运动或匀变速直线运动模型。 讲模型】 各段均可看成匀速直线运动或匀变速直线运动模型。【讲易错点】 ：忽视最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相 讲易错点】 忘记了拉力只有大于最大静摩擦力时， 等，忘记了拉力只有大于最大静摩擦力时，物体才会静止开始 运动。 运动。 讲考点】 考查静摩擦力、滑动摩擦力、牛顿运动定律、 【讲考点】 ：考查静摩擦力、滑动摩擦力、牛顿运动定律、 匀速直线运动、 匀速直线运动、匀变速直线运动 时间图象， 【讲优化】 ：引导学生画出速度 讲优化】 引导学生画出速度时间图象，快捷、精确 时间图象
