《感恩的心活动总结 感恩教育活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感恩的心活动总结 感恩教育活动总结（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 9感恩的心活动总结感恩的心活动总结 感恩教育活动总结感恩教育活动总结常言道：百善孝为先，家合万事兴。谁言寸草心，报常言道：百善孝为先，家合万事兴。谁言寸草心，报得三春晖。这是祖先为我们留下的教诲，这些良好的道德得三春晖。这是祖先为我们留下的教诲，这些良好的道德文化，传承了千年，推动了人类文明的发展。然而当今社文化，传承了千年，推动了人类文明的发展。然而当今社会，由于物欲膨胀，价值观扭曲及虚拟世界的冲击，学生会，由于物欲膨胀，价值观扭曲及虚拟世界的冲击，学生中普遍存在着唯我独尊，自私冷漠的心理趋势。学生们渐中普遍存在着
2、唯我独尊，自私冷漠的心理趋势。学生们渐渐远离了感动，忘记了感恩，不少学生认为他人的关爱是渐远离了感动，忘记了感恩，不少学生认为他人的关爱是理所当然的，一味索取，不懂感激，甚至对关爱厌烦、逆理所当然的，一味索取，不懂感激，甚至对关爱厌烦、逆反。反。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等恩主题教育活动，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让学生找回感恩之心，领悟生命与成长的真有效的策略，让学生找回感恩之心，领悟生命与成长的真谛。青少年学生只有知恩、感恩、报恩，才会积极面对学谛。青少年学
3、生只有知恩、感恩、报恩，才会积极面对学习和生活，进而才会孝敬父母，回报社会，真正的成德达习和生活，进而才会孝敬父母，回报社会，真正的成德达才。才。“感恩感恩”是中华民族的传统美德，是一种生活态度，是中华民族的传统美德，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。人要懂得感恩，感激养育是一种品德，是一片肺腑之言。人要懂得感恩，感激养育自己的父母，感激教育自己的老师，感激帮助过自己的人。自己的父母，感激教育自己的老师，感激帮助过自己的人。只有懂得感恩的人，才是一个健康发展的人，才会真正体只有懂得感恩的人，才是一个健康发展的人，才会真正体会到幸福。会到幸福。 “滴水之恩，涌泉相报。滴水之恩，涌泉相报
4、。 ”要践行感恩，得从自要践行感恩，得从自己身边做起，从现在做起。己身边做起，从现在做起。一、感恩特色教育活动主题：一、感恩特色教育活动主题：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 9( (一一) )感恩父母，拥抱亲情。感恩父母，拥抱亲情。报答父母的养育之恩，就是要我们常常关心父母，处报答父母的养育之恩，就是要我们常常关心父母，处处体谅父母，时时孝敬父母处体谅父母，时时孝敬父母; ;少让他们操心，多为他们着想，少让他们操心，多为他们着想，多与他们沟通，多为父母做一些力所能及的事情。感恩父多与他们沟通，多为父母做一些力所能及的事情。感恩父母，就是要体会父母的
5、艰辛，尊重父母的劳动，做到不浪母，就是要体会父母的艰辛，尊重父母的劳动，做到不浪费、不乱花钱，培养勤劳节俭的好习惯。费、不乱花钱，培养勤劳节俭的好习惯。( (二二) )感恩老师，认真学习。感恩老师，认真学习。老师是我们人生成长的引路人，作为学生，我们要学老师是我们人生成长的引路人，作为学生，我们要学会感恩老师。自觉遵守校规校纪，课堂上认真听讲，积极会感恩老师。自觉遵守校规校纪，课堂上认真听讲，积极举手发言，认真完成每天的作业，靠自己的努力取得更大举手发言，认真完成每天的作业，靠自己的努力取得更大进步进步; ;努力拼搏，以德智体美全面发展的优异成绩来回报老努力拼搏，以德智体美全面发展的优异成绩来
6、回报老师的教育培养之恩。师的教育培养之恩。( (三三) )感恩同学，珍惜友情。感恩同学，珍惜友情。我们每个人渴望得到他人的帮助，渴望得到纯洁的友我们每个人渴望得到他人的帮助，渴望得到纯洁的友情，那么就怀着一颗感激的心与他人无私交往。帮助过我情，那么就怀着一颗感激的心与他人无私交往。帮助过我们的，我们就不能忘记。当同学遇到困难时，我们要伸出们的，我们就不能忘记。当同学遇到困难时，我们要伸出援手关爱他们。与同学交往，我们要用感恩之心，友好相援手关爱他们。与同学交往，我们要用感恩之心，友好相处，真诚沟通，维系珍贵的同窗友情。处，真诚沟通，维系珍贵的同窗友情。( (四四) )感恩社会，帮助他人。感恩社
7、会，帮助他人。我们要关注弱势群体，关心社会公益事业，要常说感我们要关注弱势群体，关心社会公益事业，要常说感恩的话，常读感恩的书，勤做孝敬老人的事，积极宣传感恩的话，常读感恩的书，勤做孝敬老人的事，积极宣传感恩的美德，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报恩的美德，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 9社会。社会。( (五五) )感恩自然，爱护环境。感恩自然，爱护环境。我们要感谢大自然造就了青山绿水，施舍了阳光雨露我们要感谢大自然造就了青山绿水，施舍了阳光雨露; ;我们要感谢学校给我们提供美丽、舒适的学习环境。我
8、们我们要感谢学校给我们提供美丽、舒适的学习环境。我们要爱护学校的一草一木做起，增强环保意识，珍惜大自然要爱护学校的一草一木做起，增强环保意识，珍惜大自然的供养之恩。的供养之恩。二、感恩特色教育活动保障机制二、感恩特色教育活动保障机制学校针对特色工作，专门成立了房山中心小学感恩特学校针对特色工作，专门成立了房山中心小学感恩特色教育领导小组，校长为组长，分管特色教育工作的副校色教育领导小组，校长为组长，分管特色教育工作的副校长为副组长长为副组长 ，政教处人员、班主任、综合实践老师为成员，政教处人员、班主任、综合实践老师为成员，该小组成员大多数具有本科学历，都具有一定的理论研究该小组成员大多数具有本
9、科学历，都具有一定的理论研究水平和组织实施能力。另外，学校每学期划拨一定的教育水平和组织实施能力。另外，学校每学期划拨一定的教育活动经费，保障感恩教育活动正常、有序、深入地开展。活动经费，保障感恩教育活动正常、有序、深入地开展。三、感恩特色教育具体活动：三、感恩特色教育具体活动：( (一一) )营造感恩氛围，培育感恩文化。营造感恩氛围，培育感恩文化。1 1、大力宣传，广泛发动、大力宣传，广泛发动我校把感恩教育作为德育切入点，定为学校特色工作我校把感恩教育作为德育切入点，定为学校特色工作后，于后，于 20162016 年年 9 9 月就召开全校学生动员会，揭开了声势浩月就召开全校学生动员会，揭开
10、了声势浩大的感恩教育活动序幕，以后每学期初都再次进行全校动大的感恩教育活动序幕，以后每学期初都再次进行全校动员。学校还充分利用国旗下讲话、班会、黑板报，校园广员。学校还充分利用国旗下讲话、班会、黑板报，校园广播进行广泛发动宣传，全校师生都参与到学校的特色工作播进行广泛发动宣传，全校师生都参与到学校的特色工作中来。中来。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 92 2、观看影片，体会感恩、观看影片，体会感恩学校每学期都组织学生至少观看了学校每学期都组织学生至少观看了 3 3 次以上的感恩主次以上的感恩主题电影，比如题电影，比如妈妈再爱我一次妈妈再爱我一次 、
11、 漂亮妈妈漂亮妈妈 、 父爱如父爱如山山等，要求学生写出观后感，观后讨论交流，同学们的等，要求学生写出观后感，观后讨论交流，同学们的心灵因此而受到强烈的震憾，同学们的感恩之情油然而生。心灵因此而受到强烈的震憾，同学们的感恩之情油然而生。3 3、校本资源，充分挖掘、校本资源，充分挖掘学校充分利用宣传橱窗，定期制作感恩专刊，利用教学校充分利用宣传橱窗，定期制作感恩专刊，利用教室、校园张贴感恩宣传标语室、校园张贴感恩宣传标语; ;利用学校经费修建花园命名为利用学校经费修建花园命名为感恩园，利用社会上的感恩事迹感染同学。让同学们处在感恩园，利用社会上的感恩事迹感染同学。让同学们处在一个感恩文化氛围中，
12、耳濡目染，潜移默化。一个感恩文化氛围中，耳濡目染，潜移默化。4 4、感恩寄语，情真意切、感恩寄语，情真意切学校在黑板报旁，专门制定学校在黑板报旁，专门制定”感恩寄语感恩寄语”专栏，要求专栏，要求所有老师轮值写上自己的感恩教育寄语。学校将这些寄语所有老师轮值写上自己的感恩教育寄语。学校将这些寄语打印出来，张贴在每班教室，学生经常诵读，使其情操受打印出来，张贴在每班教室，学生经常诵读，使其情操受到陶冶。到陶冶。( (二二) )结合学科教学，深化感恩教育。结合学科教学，深化感恩教育。1 1、发出倡议，感恩签名、发出倡议，感恩签名学生干部高度重视征求同学意见，编制感恩倡议，要学生干部高度重视征求同学意
13、见，编制感恩倡议，要求全校同学都来践行感恩。领导小组制作了求全校同学都来践行感恩。领导小组制作了“感恩师长和感恩师长和同学，做文明中学生同学，做文明中学生”条幅，同学们都在条幅上签了名。条幅，同学们都在条幅上签了名。每学期各班要求学生签订每学期各班要求学生签订“感恩承诺书感恩承诺书” ，张贴在教室，让，张贴在教室，让精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 9学生时时铭记自己的感恩承诺。学生时时铭记自己的感恩承诺。2 2、传承文明，展现感恩、传承文明，展现感恩在实践活中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是在实践活中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参与活动
14、，是否能使学生的感恩行为更长久呢参与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢? ?他律的行为他律的行为要成为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和思考，要成为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和思考，所以学校举行了所以学校举行了“感恩老师感恩老师” ， “感恩父母感恩父母” ， “感恩同学感恩同学”为主题的征文比赛，举办了为主题的征文比赛，举办了“传承经典，感恩祖国传承经典，感恩祖国”的诗的诗文朗诵比赛文朗诵比赛; ;举行了举行了“感恩之心感恩之心”为主题的文艺汇演。同学为主题的文艺汇演。同学们都积极认真参与，涌现出了很多很好的作品，深化引导们都积极认真参与，涌现出了很多很好的作品，深化引导了学
15、生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量。了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量。三、结合节日活动，生活中学感恩。三、结合节日活动，生活中学感恩。学校利用每年学校利用每年 3 3 月月 5 5 日、日、3 3 月月 8 8 日、日、9 9 月月 1010 日、日、1010 月月1 1 日、清明节、感恩节、父亲节、母亲节等节假日，向学生日、清明节、感恩节、父亲节、母亲节等节假日，向学生发出倡议：到敬老院打扫卫生，孝敬老人发出倡议：到敬老院打扫卫生，孝敬老人; ;帮父母做家务，帮父母做家务，为父母捶背等为父母捶背等; ;给老师写一封信，寄一张贺卡等给老师写一封信，寄一张贺卡等; ;为祖国说为祖国说一句祝福语，出一期黑板报等一句祝福语，出一期黑板报等; ;组织学生参加环保行动。同组织学生参加环保行动。同学们通过这一系列活动，经历了深刻的体验过程，释放出学们通过这一系列活动，经历了深刻的体验过程，释放出了积蓄已久的感恩情怀。了积蓄已久的感恩情怀。四、感恩特色教育活动效果。四、感恩特色教育活动效果。通过感恩教育的开展，活动取得了显明成效：通过感恩教育的开展，活动取得了显明成效：1 1、
