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1、 1 陇东学院应用电子技术教育专业学分制指导性课程计划 一、培养目标 本专业培养适应社会主义建设和经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备现代电子技术领域内基础理论、专业知识和基本技能，接受初步的科学研究和科学实验训练，具备设计、开发、应用电子设备和解决该领域实际问题的能力。能在电子技术及相关领域从事教学、技术开发及管理工作的应用型、综合型人才。 二、培养规格 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理。具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，具有严谨治学、艰苦奋斗、求新务实的精神和热
2、爱劳动、 遵纪守法、 自律谦让、 团结合作的品质。 有较好的文化、 道德修养和健康的心理素质，有良好的行为习惯和健康的体魄。 本专业主要学习现代电子技术的基本知识、基本理论和技术，受到科学研究和应用电子技术实践的基本训练， 具备本学科及相关学科的应用研究、 技术开发和教学工作的基本能力。 本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： ( 1 ) 具有扎实的数学、 物理等自然科学和一定人文社会科学基础理论知识， 具有扎实的外语基础，掌握计算机学科的基础知识和较熟练的上机操作技能。 （2）系统地掌握电子技术专业必需的技术基础理论；具有较强的电子技术设计能力、实验能力、测试能力和工程实践能力。 （3
3、）了解电子技术专业及相关专业的理论前沿、应用前景和发展动态，以及电子产业领域的发展状况。 （4 ）热爱教育事业，掌握科学的教学理论和教学方法，熟悉职业教育法规，具有从事职业教育教学的方面基本能力。 （5）掌握资料查询、文献检索及应用现代信息技术获取信息的基本方法，具有一定的归纳、整理、分析实验数据，撰写论文、参与学术交流的能力。 三、主要课程 2 主要理论课程有：高等数学、大学物理、电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、微机原理与接口技术、电视接收技术、信号与系统、数字信号处理。 主要实验课程有：大学物理实验、电路分析实验、模拟电路实验、数字电路实验、高频电路实验、 微机原理与接口实验、 电
4、视接收技术实验、 信号与系统实验、 电子设计制作实验。 四、学制与学分要求 本专业本科标准学制为4年，实行37年的弹性学制。学生至少应修满153学分，其中课堂教学139学分，实践环节14学分。 五、授予学位 理学学士。 六、教学活动时间安排表 项目 教 学 学年（学期） 上课 考试 教育实习 专业实习 毕业论文 科学研究 社会调查 国防教育 生产劳动 共计 备注 1 1 6 1 . 5 一 2 1 8 1 . 5 2 3 9 3 1 8 1 . 5 二 4 1 8 1 . 5 2 4 1 5 1 8 1 . 5 三 6 1 8 1 . 5 2 4 1 7 1 0 1 . 5 8 四 8 1 0
5、 1 . 5 6 2 3 9 迟入学不足学时加补 合 计 1 2 6 1 2 8 6 8 1 6 0 七、课程结构比例 选修课 必修课 任选课 限选课 课程类别 公共 学科 专业 公共 专业 专业 学时数 1 2 5 6 2 9 0 7 3 6 1 2 6 1 8 9 1 6 2 % 4 5 . 5 % 1 0 . 5 % 2 6 . 7 % 4 . 6 % 6 . 9 % 5 . 9 % 学分数 6 0 1 7 3 7 7 1 0 . 5 7 . 5 % 4 3 . 2 % 1 2 . 2 % 2 6 . 6 % 5 % 7 . 6 % 5 . 4 % 总学时、学时数% 2 2 8 2 (
6、8 2 . 7 % ) 4 7 7 ( 1 7 . 3 % ) 总学分、学分数% 1 1 4 ( 8 2 % ) 2 5 ( 1 8 % ) 3 八、课程设置 A : 公共基础课程平台（4 4 学分） 开设总学时 考核 方式 课程编号 课程名称 课程 类型 合计 课堂教学 研讨与实践 开设周学时 学分 考试 考查 0 0 0 0 1 0 1 思想道德修养和法律基础 必修 5 4 4 8 6 3 3 0 0 0 0 1 0 2 形势与政策 必修 1 6 1 0 0 0 0 1 0 3 形势与政策 必修 1 6 1 0 . 5 0 0 0 0 1 0 4 形势与政策 必修 1 6 1 0 0 0
7、0 1 0 5 形势与政策 必修 1 6 1 0 . 5 0 0 0 0 1 0 6 形势与政策 必修 1 6 1 0 0 0 0 1 0 7 形势与政策 必修 1 6 1 0 . 5 0 0 0 0 1 0 8 形势与政策 必修 1 6 1 0 0 0 0 1 0 9 形势与政策 必修 1 6 专题辅导，采取电视讲座等形式，每学期开设1 6 周，每周1 学时， 四年均开设。 1 0 . 5 0 0 0 0 1 1 0 马克思主义基本原理 必修 5 4 3 6 1 8 3 3 0 0 0 0 1 1 1 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 必修 1 0 8 7 2 3 6 6 6
8、 0 0 0 0 1 1 2 中国近现代史纲要 必修 3 6 3 6 2 2 0 0 0 0 1 1 3 大学英语 必修 6 4 6 4 4 4 0 0 0 0 1 1 4 大学英语 必修 7 2 7 2 4 4 0 0 0 0 1 1 5 大学英语 必修 7 2 7 2 4 4 0 0 0 0 1 1 6 大学英语 必修 7 2 7 2 4 4 0 0 0 0 1 1 7 大学体育 必修 3 2 3 2 2 1 0 0 0 0 1 1 8 大学体育 必修 3 6 3 6 2 1 0 0 0 0 1 1 9 大学体育 必修 3 6 3 6 2 1 0 0 0 0 1 2 0 大学体育 必修 3
9、 6 3 6 2 1 0 0 0 0 1 2 1 国防教育 必修 3 2 1 6 1 6 1 2 0 0 0 0 1 2 2 计算机应用基础 必修 6 4 3 2 3 2 2 + 2 3 0 0 0 0 1 2 3 计算机应用基础 必修 7 2 3 6 3 6 2 + 2 3 B : 综合素质教育类课程（7 学分） C: 综合实践类课程（1 4 学分） 课程编码 课程名称 开设总学时 学分 备注 毕业论文、毕业设计 6周 6 专业实习、专业见习 8 周 8 野外实习、艺术实践等 自定 自定 军事技能训练 2 周 学校统一安排，不占学时 生产劳动 1 周 不占学时 社会调查 4 周 不占学时 创
10、新与技能学分 6 作为奖励学分，不占学时 4 D ：教育理论类课程（1 6 学分） 开设总学时 考核方式 课程编码 课程名称 课程 类型合计 课堂 教学 研讨与 实践 开设 周学 时 学分 考试 考查 注 备 0 0 0 1 4 0 1 心理学基础与教育心理学 必修 5 4 5 4 3 3 0 0 0 1 4 0 2 教育学基础 必修 5 4 5 4 3 3 0 6 2 1 4 0 3 学科教学论 必修 7 2 7 2 4 4 0 0 0 1 4 0 4 普通话 必修 3 6 3 6 2 2 0 0 0 1 4 0 5 课堂教学策略 选修 3 6 3 6 2 2 0 0 0 1 4 0 6 学
11、生心理辅导 选修 3 6 3 6 2 2 师范专业 E ：学科课程（7 2 学分） （1 ）学科基础课程平台（1 7 学分） 开设总学时 考核方式 学科 分类 课程编码 课程类型 课程名称 合计 理论 实验 实践 开设周学时 学分 考试 考查 0 6 2 1 3 0 1 必修 高等数学 8 0 8 0 5 5 0 6 2 1 3 0 2 必修 高等数学 7 2 7 2 4 4 0 6 2 1 3 0 3 必修 线性代数 4 8 4 8 3 3 0 6 2 1 3 0 4 必修 概率论与数理统计 3 6 3 6 2 2 电子科学与技术一级学科 0 6 2 1 3 0 5 必修 复变函数与积分变换
12、 5 4 5 4 3 3 （2 ）专业基础课程平台（3 7 学分） 开设总学时 考核方式 课程类型 课程编码 课程名称 合计 理论 实验 实践 开设周学时 学分 考试 考查 备注 0 6 2 1 3 0 6 大学物理 7 2 7 2 4 4 0 6 2 1 3 0 7 大学物理 7 2 7 2 4 4 0 6 2 1 3 0 8 大学物理实验 2 8 4 2 4 1 . 5 1 0 6 2 1 3 0 9 大学物理实验 3 0 3 0 1 . 5 1 0 6 2 1 3 1 0 大学物理实验 2 4 2 4 1 . 5 1 0 6 2 1 3 1 1 电路分析 7 2 7 2 4 4 0 6
13、2 1 3 1 2 电路分析实验 2 4 2 4 1 . 5 1 0 6 2 1 3 1 3 模拟电路 7 2 7 2 4 4 0 6 2 1 3 1 4 模拟电路实验 2 4 2 4 1 . 5 1 0 6 2 1 3 1 5 数字电路 7 2 7 2 4 4 0 6 2 1 3 1 6 数字电路实验 2 4 2 4 1 . 5 1 0 6 2 1 3 1 7 高频电路 7 2 5 4 1 8 3 + 1 3 . 5 0 6 2 1 3 1 8 电视接收技术 5 4 5 4 3 3 0 6 2 1 3 1 9 电视接收技术实验 2 4 2 4 1 . 5 1 专业必修 0 6 2 1 3 2
14、 0 微机原理与接口技术 7 2 5 4 1 8 3 + 1 3 . 5 5 （3 ）方向模块课程（7 . 5 学分） 开设总学时 考核方式 课程类型 课程编码 课程名称 合计 理论 实验 实践 开设周学时 学分 考试 考查 备注0 6 2 1 3 2 1 现代教育技术 5 4 3 6 1 8 2 + 1 2 . 5 0 6 2 1 3 2 2 常用电器原理与维修 5 4 3 6 1 8 2 + 1 2 . 5 学科教育方向 0 6 2 1 3 2 3 电力拖动 5 4 3 6 1 8 2 + 1 2 . 5 0 6 2 1 3 2 4 电子电路设计与综合实验 3 6 1 8 1 8 1 + 1 1 . 5 0 6 2 1 3 2 5 计算机辅助电子电路设计 7 2 5 4 1 8 3 + 1 3 . 5 电子技术方向 0 6 2 1 3 2 6 单片机接口技术及应用 5 4 3 6 1 8 2 + 1 2 . 5 0 6 2 1 3 2 7
