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1、实验四 卡特尔 16 PF（一）实验目的通过实验，了解人格测量工具，并能分析不同的人格特点（二）实验仪器：PES 工具箱（三）实验原理16 PF 是美国依利诺州大学的卡特尔教授采用因素分析统计法编制的人格测量问卷。它具有良好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。十六人格因素是各自独立的，每一种因素与其它各因素相关度极小。因此，每一种因素的测量都能使主试对于被试某一方面的人格特征有清晰而独特认识，并能够对被试人的十六种不同因素组合起来做出综合性了解，从而全面评价其整个人格。然而，对人格的评价要求解释者具有较高的心理学造 诣；并且，由于解释者之间的水平千差万别，对同一问题的解释甚至完全不
2、同。以上缺陷使得它的应用范围受到局限。因此，有必要捕捉和综合心理学专家在各种条件下做出决策的经验，对人格做出统一的、专家级别的解释。（四）实验步骤1、打开卡特尔 16PF，点击界面左侧的添加按钮，依据要求填写个人基本情况，直至小组成员的信息填完为止2、信息填写完后，点击操作界面右侧的添加按钮，将左侧的被试信息添加到右侧的对话框中，添加完成后，点击确定，开始实验3、依据屏幕对话框的提示信息，现进行按键反应测试4、测试完成后，正式开始实验。注意看指导语（五）结果与讨论根据结果，绘出结果图（六）注意事项1、务必坦白地表达自己的兴趣和态度，对测题不要费时去斟酌。应当顺其自然，根据第一反应作答。2、要尽
3、量少选中性答案，即“介于 1、3 之间”或“不确定”（七）思考题根据测验结果，分析及评价自己的人格特点分分 数数 表：表：【因子分】-编号 因子名称 原始分 标准分 分数等级-1 乐群性 10 6 22 聪慧性 10 7 23 稳定性 19 7 24 恃强性 17 7 25 兴奋性 14 5 26 有恒性 17 8 37 敢为性 15 7 28 敏感性 15 8 39 怀疑性 6 4 210 幻想性 16 7 211 世故性 11 7 212 忧虑性 8 5 213 Q1 实验性 12 6 214 Q2 独立性 9 4 215 Q3 自律性 17 8 316 Q4 紧张性 11 5 2-【双重
4、个性因子】-编号 因子名称 因子得分 分数等级-17 X1 适应与焦虑性 4 218 X2 内向与外向型 7 219 X3 感情用事与安详机警性 4 220 X4 怯懦与果断性 6 2-【应用因子】-编号 因子名称 因子得分 分数等级-21 Y1 心理健康因素 24 222 Y2 专业成就因素 70 323 Y3 创造能力因素 91 224 Y4 环境适应因素 29 3-分数等级说明：1 低，2 中，3 高。解解 释：释：【 乐群性】 在与人交往上，受测者待人不算冷淡，但也不够热情。 受测者不太在乎是独立工作还是与人合作，有好静的一面，也有乐于与人共处的一面。受测者对待事物有自己的见解，但也能
5、够听取意见，可以放弃和改变自己的观点。【 聪慧性】 受测者的聪慧性为中等程度。 受测者有一定的抽象思维能力、理解力和推理能力，处于平均水平，和大多数人差不多。受测者的学识和才能足以对付一般的学习任务，但对有些高级的智力活动可能存在难度。【 稳定性】 受测者的情绪稳定性处于平均水平。 一般情况下受测者的情绪比较稳定，可以振作精神，面对现实。但有时却由于解决不好生活上遇到的阻挠，而回避现实，出现较大情绪波动。环境对受测者的行为有一定影响，但受测者并不完全受其控制。【 恃强性】 在为人处事方面，受测者介于顺从和固执己见之间。 受测者通常采取一种比较折衷的姿态，在有些情况下坚持自己的意见，有时又服从他
6、人。受测者有一定的自信，有时也会有不如别人的感觉。【 兴奋性】 在活动的兴奋性水平上，受测者介于严肃审慎和轻松活泼之间。 受测者有时沉默寡言、独自深思，对待事物有些缺乏热情，有时受测者能够侃侃而谈，表现得活泼愉快、积极热情。【 有恒性】 受测者的恒心和韧性很强。 受测者对待事物通常持之以恒，善始善终。受测者做事严谨认真，一丝不苟。受测者有很强的责任感，做事遵守原则，轻易不会妥协。【 敢为性】 在胆量和信心方面，受测者处于平均水平。 在遇到困难时受测者一般可以应付，但有时也怀疑自己的能力，想要退缩。在人群中受测者不太矫揉造作，但也有一些顾忌和掩饰。受测者愿意参与一些活动，但不够热心，随时可以退出
7、来旁观。【 敏感性】 受测者比较敏感，倾向于感情用事。 在处理当前问题时，受测者往往被感情左右，不太容易客观地面对现实，有时沉浸于幻想而不切实际。与实际技能相比，受测者更偏爱文学艺术。【 怀疑性】 受测者比较坦诚，但对他人有一定戒备心理。 在与他人接触时，受测者通常不会疑心重重，无端猜忌，但也不会无条件地完全相信别人。受测者在工作中既与人合作也与人竞争。受测者可能不是很体贴别人，但也不会故意损害别人的利益。【 幻想性】 在现实与幻想方面，受测者两者兼而有之。 受测者即有注重现实情况的一面，又有富于幻想的一面。受测者通常做事比较稳重，合乎常规，但有时有点异想天开，不够实际。【 世故性】 在待人接
8、物上，受测者有一定的世故性，不会表现幼稚。 受测者在处事时能理智分析问题，适当保留自己的情感，但有时也感情用事。【 忧虑性】 受测者多数时候沉着安祥，有时会感到忧虑和烦恼。 受测者对自己的能力有比较清楚的认识，比较自信，但有时也会估计不足。受测者有一定的安全感，能应付较好地应付一般事物，对生活不感到悲观。【Q1 实验性】 在激进还是保守上，受测者处于两者之间。 受测者表现得既不非常激进也不很保守，受测者基本接受社会中的一些权威见解，但也会提出质疑。受测者对新事物不反感，但并不热衷于变革和探新。【Q2 独立性】 受测者既有独立的一面，又有依赖的一面。 受测者能够独立做事，但是可以依赖别人时受测者
9、可能也乐于依赖。受测者做事一般有自己的主张，也有一定的决断力。但受测者难以摆脱舆论和众议的束缚，当受测者与大多数人意见不同时，受测者多半会放弃自己的主见。【Q3 自律性】 受测者的自我约束能力很强。 受测者自律严谨、言行一致，能很好地控制自己，合理支配自己的感情，为人处事能保持自尊，也能尊重别人的需要。但有时受测者对自己过于严刻，显得有些固执。【Q4 紧张性】 受测者有时心平气和，有时容易紧张激动。 受测者可以在一定程度上保持心境不乱，平静地处理事务，但难免会受外界影响，引起情绪波动。【X1 适应与焦虑性】 受测者对生活环境比较适应。 虽然受测者有时也会不满意自己所处的环境，但并不总是为此焦虑
10、不安。【X2 内向与外向型】 受测者不是一个明显的内向或外向的人。 受测者既有一些内向特征，又有一些外向特征。有些情况下受测者可能无拘无束、谈笑风生，但另一些情况下受测者又会审慎沉默。受测者的工作选择面较宽，偏精确性的和偏社交性的工作都乐意承担。【X3 感情用事与安详机警性】 安详机警和敏感含蓄在受测者的性格中程度相当。 受测者有温和的一面，但有时也很冲动。受测者遇事一般会先思考一下再做，不会贸然行事。【X4 怯懦与果断性】 受测者介于优柔和果断之间。 受测者有一定的独立能力，同时也希望得到别人的支持。在生活中，受测者有时果断行事，有时又犹豫不决。【Y1 心理健康因素】 目前受测者的心理健康状
11、况正常。【Y2 专业成就因素】 受测者在专业方面应有成就，请继续努力。【Y3 创造能力因素】 受测者的创造能力处于平均水平。【Y4 环境适应因素】 在新的环境中接受训练或从事专业时，受测者很有希望成功。背背 景：景：【人格】 人格是个体在适应环境的过程中所形成的独特行为和特质型式，体现了人的自然性和社会性的交织。人格一词来自拉丁文Persona（面具），指戏剧中演员所戴的特殊面具，后来心理学借用这个术语来说明每个人在人生舞台上各自扮演的角色及其不同于他人的精神面貌。 人格是心理特征的整合统一体，是一个相对稳定的组织结构，是在不同的时空背景下影响人的外显和内隐行为模式的心理特性，对未来行为有一定
12、预测性。人格既包含某些表现于外、给人印象的特点，也有某些蕴藏于内、外部未露的东西。中国古代的一句老话“蕴蓄于中，形诸于外“，可以作为人格的最好概括。备备 注：注：测验耗时：2046秒年龄越界：用户年龄为0岁，此测验的适用年龄范围是1199详细反应：详细反应：每题的选择1. 1 2. 1 3. 3 4. 1 5. 3 6. 2 7. 2 8. 1 9. 3 10. 2 11. 2 12. 2 13. 3 14. 3 15. 2 16. 3 17. 3 18. 2 19. 1 20. 1 21. 3 22. 1 23. 3 24. 3 25. 1 26. 2 27. 3 28. 2 29. 1 30. 2 31. 3 32. 1 33. 2
