《六年级试卷2013年人教新课标小学六年级语文下学期升学考试样题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级试卷2013年人教新课标小学六年级语文下学期升学考试样题（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级试卷 2013 年人教新课标小学六年级 语文下学期升学考试样题一、基础知识。45 分1我能准确判断下题的正确答案。（4 分）（1）下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）a.捐赠（jun）游逛（kun）b.橱窗（cn）满不在乎（hu）c.幸而（xn.一一、基基础础知知识识。45 分分 1我能准确判断下题的正确答案。（4 分）（ 1）下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）A.捐赠（ jun） 游逛（ kun） B.橱窗（ cn） 满不在乎（ hu ）C.幸而（ xn） 转椅（ zhun） D.一缕（ l） 养尊处优（ zn）（ 2）没有错别字的一组词语是（ ）A.峰拥而至 能歌善舞
2、 B.肃然起敬 落慌而逃C.闻所未闻 出人意料 D.嫦娥奔月 尊守纪律2我把下面的汉字规范地写在田字格里。（4分）3我会用查字典的方法填写下列表格。（4 分）4我能根据下列意思写出课文中的词语。（4分）（ 1）指生活在优裕的环境中。 （ ）（ 2）形容使人感受很深，震动很大。 （ ）5我能正确选择词语填空。（4 分）果断 武断 不是 而是 不是 就是 （ 1）他对这件事情处理得非常（ ），一点都不犹豫。（ 2）对这件事情，我们要经过调查研究再下结论，决不能（ ）（ 3）我猜李明加的兴趣小组，（ ）美术组，（ ）航模组。（ 4）昨天和我一起去图书馆的（ ）文华，（ ）王欢。6我能按要求改写下面句
3、子。（4 分）（ 1）此不为远者小而近者大乎？改写成 “陈述句 ”字句：（ 2）总理站起来对我说：“我要去休息了，下午还要参加活动。 ”改写成转述句：7我能改正下面句子的错误。（4 分）（ 1）商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。改正：（ 2）一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。改正：（ 3）这个深深有趣的想法印在我心里。改正：（ 4）在我的家乡，满山遍野到处都是果树。改正：8我为理解正确的句子打上“”，为理解错误的句子打上 “”。（ 5 分）（ 1）课文 卖火柴的小女孩是丹麦作家安徒生写的一篇著名童话。（ ）（ 2）课文 为人民服务 是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。
4、（ ）（ 3）课文 十六年前的回忆作者表达的是对敌人的刻骨仇恨。（ ）（ 4）课文 和田的维吾尔 中， “谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人著名的日常食品馕，也是在土馕坑里烤成的！”用了设问的修辞手法。 （ ）（ 5）课文 学弈 中 “虽与之俱学，弗若之矣”一句的意思是 “虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。” （ ）9我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称依次填后面的横线上。（4 分）（ 1）但是懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢？（桃花心木 ）（ 2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪
5、明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（匆匆 ）（ 3）天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的（ 凡卡 ）（ 4）孰为汝多知乎？（两小儿辩日 ）（ 1） （ 2） （ 3） （ 4）10我能默写古诗七步诗 。（ 4 分）七步诗 三国 &魏 曹植， 。 ，。 ， 。11我先把下面格言补充完整，再为下面对联的上联配写下联。（ 4 分）（ 1）补充格言宝剑锋从砥砺出 读书破万卷 （ 2）配写对联 上联：教师诲人不倦 下联：二二、阅阅读读理理解解 25 分分 （一一）我我再再读读课课文文凡凡卡卡 片片断断，做做后后面面的的题题。（14 分分）昨天晚上
6、我挨了一顿打，因为我给他们的小崽（zi）子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳（chu）我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥（ zhu），晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。1.根据文中材料完成填空题。（8 分）（ 1）文中 “捉弄 ”、 “收拾 ”的近义词分别是 、 ；文中的 “喝 ”字有 “h” 和 “h” 两个读音，可以
7、依次组成词 、 ； “篮 ”和 “蓝 ”可以与 “球 ”“图 ”组成两个词 、 。（ 2）这一片断通过对凡卡 、 、 三个方面的描写，突出凡卡学徒生活的悲惨。（ 3）老板、老板娘残害凡卡的四个除“打 ”字以外的动词是 、 、 、 。2.写出加点字词的意思。（3 分）（ 1）我挨了一顿打。（ ）他们打发我上酒店去打酒。（ ）（ 2）拿皮带揍了我一顿。（ ）拿鱼嘴直戳我的脸。（ ）（ 3）伙计们捉弄我。（ ）老板随手捞起个家伙就打我。（ ）3文中已用 “”把这段话分成了三层，写出各层层意。（ 3 分）一层：二层：三层：（二二）我我读读短短文文寒寒流流来来了了 后后能能完完成成后后面面的的题题。（
8、11 分分）寒寒 流流 来来 了了看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9 点，那端才响起儿子的声音： “爸，什么事？ ”他连忙问： “昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄”儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。 ”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。 ”搁了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤 天气预报说 北京今天要变天 你加衣服了没有 疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了： “已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服
9、”絮絮叨叨，从他7 岁时的“劣迹 ”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？ ”老人答： “雪还在下呢。 ”他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，他，深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过 7 旬的母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵。1.给第三自然段打上标点符号。（1 分）2.把上文所叙事情发生的时间、地点、文中主要人物写在下面。（ 3 分）时间：地点：主要人物：3.用文中的词语填空。（3 分）（ 1）老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的（ 2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是： ；对于老母亲的叮嘱，老王的表
10、现是： 。 。4.老王为什么 “不由自主地愣住了”？（ 2 分）答：5.老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的？（2 分）答：三三、习习作作 30 分分 1.应用文（ 5 分）王小红今天病了，不能到学校上课，请你替她写一张请假条让林明带给班主任蒋老师，请假时间一天。2.作文（ 25 分）学校是我的第二个家。在这个“家 ”里，我学习知识，掌握本领，参加多彩的活动。在这个“家 ”里，我获得过成功的喜悦，感受过失败的酸楚我要以 校园里的 为题写一写我的喜悦与酸楚。我先把题目补充完整再写。我要做到：（1）涉及人物，尽量用上语言、动作、心理描写；（2）表达出真情实感；（3）涉及校名、人名用代替；（ 4） 400 字以上。
