第四节生物进化的原因ppt课件

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1、第三节第三节 生物进化的原因生物进化的原因本节课要探究的内容:本节课要探究的内容:w1 1、模拟保护色的形成过程,、模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。分析生物进化的原因。w2 2、概述自然选择学说,形成、概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点。生物进化的基本观点。生物进化的外在动力:生物进化的外在动力: 生物进化的基础:生物进化的基础:遗传和变异遗传和变异环境的改变环境的改变长满地衣的树干上的桦尺蛾长满地衣的树干上的桦尺蛾黑褐色树干上的桦尺蛾黑褐色树干上的桦尺蛾环环环环 境境境境实实实实 验验验验灰色桦尺蛾灰色桦尺蛾灰色桦尺蛾灰色桦尺蛾黑色桦尺蛾黑色桦尺蛾黑色桦尺蛾黑色桦尺蛾未污染区

2、未污染区未污染区未污染区放出只数放出只数放出只数放出只数496496496496473473473473重新捕捉只数重新捕捉只数重新捕捉只数重新捕捉只数6262626230303030重新捕捉百分比重新捕捉百分比重新捕捉百分比重新捕捉百分比12.5%12.5%6.3%6.3%污染区污染区污染区污染区放出只数放出只数放出只数放出只数201201201201601601601601重新捕捉只数重新捕捉只数重新捕捉只数重新捕捉只数32323232205205205205重新捕捉百分比重新捕捉百分比重新捕捉百分比重新捕捉百分比15.9%15.9%34.1%34.1% 你能解释桦尺蛾体色你能解释桦尺蛾体

3、色变化的原因吗?变化的原因吗?冬天的雷鸟冬天的雷鸟夏天的雷鸟夏天的雷鸟几种不同环境中的蛙:几种不同环境中的蛙:保护色保护色保护色有什么作用保护色有什么作用? 不易被其他不易被其他动物发现,利于躲动物发现,利于躲避敌害或捕食猎物避敌害或捕食猎物警戒色警戒色 你认为英国曼彻斯特地区你认为英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾能重新恢复为的浅色桦尺蛾能重新恢复为常见类型吗?常见类型吗? 如果能,你认为该怎样做如果能,你认为该怎样做?参考答案参考答案w治理环境,减少工厂排出的治理环境,减少工厂排出的煤烟,使曼彻斯特地区的自煤烟,使曼彻斯特地区的自然环境尽量恢复正常并得到然环境尽量恢复正常并得到保护。保护。物种起

4、源物种起源自然选择学说自然选择学说达尔文认为,地球上的生物普达尔文认为,地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力,都有依照遍具有很强的繁殖能力,都有依照几何比率增长的倾向。几何比率增长的倾向。举例:大象是一种繁殖很慢的动物,但举例:大象是一种繁殖很慢的动物,但是如果每一头雌象一生(是如果每一头雌象一生(3090岁)产岁)产仔仔6头,每头活到头,每头活到30岁,而且都能进行岁,而且都能进行繁殖的话,那么到繁殖的话,那么到750年以后,一对象年以后,一对象的后代就可达到的后代就可达到1900万头。因此,按照万头。因此,按照理论上的计算,就是繁殖不是很快的动理论上的计算,就是繁殖不是很快的动物、植物,也会

5、在不太长的时期内产生物、植物,也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。可见,生大量的后代而占满整个地球。可见,生物普遍具有很强的生殖能力。物普遍具有很强的生殖能力。因此按照理论计算,即使是繁殖因此按照理论计算,即使是繁殖很慢的动、植物,也会在不太长的很慢的动、植物,也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个时期内产生大量的后代而占满整个地球。地球。可见,生物普遍具有过度繁殖的可见,生物普遍具有过度繁殖的能力。能力。 过度繁殖过度繁殖自然界里很多生物的繁殖能力都远自然界里很多生物的繁殖能力都远远超过了象的繁殖能力,但各种生物远超过了象的繁殖能力,但各种生物的数量在一定的时期内都保持相

6、对的的数量在一定的时期内都保持相对的稳定状态,这是为什么呢?稳定状态,这是为什么呢? 虽然生物的繁殖能力很强,但其赖以生虽然生物的繁殖能力很强,但其赖以生存的各种资源都很有限,任何生物要想生存的各种资源都很有限,任何生物要想生存下去,就得为获取足够的食物、空间等存下去,就得为获取足够的食物、空间等而进行生存斗争。而进行生存斗争。生存斗争生存斗争 由于生存斗争的存在,生物个体的数量由于生存斗争的存在,生物个体的数量不会无限增多。不会无限增多。 在生存斗争中,什么样的个体能在生存斗争中,什么样的个体能够获胜并继续生存下去,什么样的够获胜并继续生存下去,什么样的个体最终会被淘汰呢?个体最终会被淘汰呢

7、? 那些能够适应环境而继续生存下那些能够适应环境而继续生存下去的个体是如何产生的呢?去的个体是如何产生的呢? 生物进化的基础:遗传和变异生物进化的基础:遗传和变异在自然界中,每个生物个体都在自然界中,每个生物个体都有遗传和变异的特性,生物在繁有遗传和变异的特性,生物在繁衍过程中会不断产生变异。衍过程中会不断产生变异。遗传变异遗传变异 在这些变异个体中,能够适应当在这些变异个体中,能够适应当时环境的就是一种有利变异时环境的就是一种有利变异, ,它们容它们容易在生存斗争中获胜继续生存下去,易在生存斗争中获胜继续生存下去,并通过繁衍把这些有利变异遗传给下并通过繁衍把这些有利变异遗传给下一代。一代。

8、反之,那些不适应环境的不利变反之,那些不适应环境的不利变异的个体,则很容易在生存斗争中失异的个体,则很容易在生存斗争中失败而死亡。败而死亡。适者生存适者生存长颈鹿的进化示意图长颈鹿的进化示意图自然选择自然选择-自然界自然界中的生物,通过激烈的中的生物,通过激烈的生存竞争,生存竞争,适应者生存适应者生存下来,不适应者被淘汰下来,不适应者被淘汰掉掉,这就是自然选择。,这就是自然选择。自然选择学说的主要内容自然选择学说的主要内容:过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争遗传和变异遗传和变异适者生存适者生存食肉动物与食草动物食肉动物与食草动物之间的捕食和反捕食之间的捕食和反捕食两只大角羊在争斗两只大角羊在争斗

9、进一步解析进一步解析w自然选择中的自然选择中的“自然自然”,包括了,包括了生物和各种环境条件,所以说生物和各种环境条件,所以说自然选择分为两种,即:生物自然选择分为两种,即:生物对生物的选择、环境条件对生对生物的选择、环境条件对生物的选择。物的选择。举例说明举例说明w 青霉素刚制造出来时,能杀死青霉素刚制造出来时,能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良多种致病的细菌,是人们治病的良药,但由于人们使用青霉素过多,药,但由于人们使用青霉素过多,使得有些细菌不再受青霉素的影响使得有些细菌不再受青霉素的影响了。这就是自然选择的结果,即:了。这就是自然选择的结果,即:环境条件对细菌的选择(也就是青环境条件

10、对细菌的选择(也就是青霉素对细菌的选择)霉素对细菌的选择)具体分析这一现象的原因具体分析这一现象的原因w在青霉素刚被使用的时候,能够杀死大在青霉素刚被使用的时候,能够杀死大多类型的细菌。但少数细菌由于变异而多类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素杀死而生存下来,并将这些特性遗传给杀死而生存下来,并将这些特性遗传给下一代。因此,下一代就有更多的具有下一代。因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过青霉素的长期选择,抗药性的个体,经过青霉素的长期选择,使得有的细菌已不再受青霉素的影响了。使得有的细菌已不再受青霉素的影响了。动动脑动动脑

11、: 刚开始使用蚊香的时候,杀蚊子的效果很好,刚开始使用蚊香的时候,杀蚊子的效果很好,可到后来,效果不明显,请你用达尔文的自然可到后来,效果不明显,请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。选择学说的观点分析此现象。蚊子有不抗药的,也有抗药的,刚开始使蚊子有不抗药的,也有抗药的,刚开始使用蚊香时,把不抗药的蚊子杀死,具有抗用蚊香时,把不抗药的蚊子杀死,具有抗药性的蚊子保留下来,继续繁殖,后代有药性的蚊子保留下来,继续繁殖,后代有抗药的,也有不抗药的,不抗药的被杀死,抗药的,也有不抗药的,不抗药的被杀死,抗药的继续保留下来。经过一代代选择,抗药的继续保留下来。经过一代代选择,蚊子普遍具有了抗药性

12、,所以到了后来使蚊子普遍具有了抗药性,所以到了后来使用蚊香时效果不明显。用蚊香时效果不明显。小组讨论:小组讨论: 生物进化的原因是什么?生物进化的原因是什么?参考答案参考答案w有利变异;有利变异;w自然选择;自然选择;w遗传。遗传。人工选择和自然选人工选择和自然选择的异同点?择的异同点?不同点不同点w 自然选择:自然选择:w需要的时间漫长(往往需要几亿年);需要的时间漫长(往往需要几亿年);w是在自然条件下进行。是在自然条件下进行。w 人工选择:人工选择:w需要的时间要很短;需要的时间要很短;w是在人为的条件下进行。是在人为的条件下进行。相同点相同点w1、都要经历生物演变的过程,、都要经历生物演变的过程,形成不同的品种或物种;形成不同的品种或物种;w2、都保留有利变异,淘汰不、都保留有利变异,淘汰不利变异;利变异;w3、都以遗传和变异为基础。、都以遗传和变异为基础。 现在农作物病虫害猖獗,大量使现在农作物病虫害猖獗,大量使用农药后害虫又产生了抗药性,其原用农药后害虫又产生了抗药性,其原因是(因是( )A A害虫对农药进行选择的结果害虫对农药进行选择的结果B B害虫营养丰富具有抵抗性的结果害虫营养丰富具有抵抗性的结果C C遗传和变异的结果遗传和变异的结果D D农药对害虫抗药性的变异进行选择的农药对害虫抗药性的变异进行选择的结果结果D 谢谢合作!谢谢合作! 再见!再见!

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