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住旅馆住旅馆教学设计教学设计（幼儿大班数学上）（幼儿大班数学上）安安彦彦玲玲邯邰小学邯邰小学2012.10 住旅馆住旅馆教学设计教学设计【预设目标预设目标】掌握相邻数的实际意义，了解自然数的等差关系，培养幼儿的类推能力。【活动准备活动准备】110 数字卡片 1 套补漏圆点卡 1 套数学上册 P89【活动过程活动过程】一、 导入：儿歌我是小狗史努比二、 学习 10 以内的相邻数1. 出示补漏图幼儿点数共有几张卡条纸？空白纸条有几张？引导幼儿观察圆点的排列，每张空白纸上应画几个点？（幼儿回答，教师操作）画上相应圆点，纸条下 摆出相应数字。2. 引导幼儿说出 2 的前面是几？后面是几？2 比 1 多几？2 比 3少几？3. 小结：1 和 3 紧挨着 2，1 比 2 少 1，3 比 2 多 1，1 和 3 就是 2 的相邻数。同样的方式引导幼儿认识其他数字的相邻数。三、 互动练习出示任意一个数字，幼儿分别说出比它少 1 和多 1 的数字；教师出示任意数字卡片，幼儿举出它的相邻数卡，并说出某数的相邻数是几和几。四、 观察画册住旅馆讨论：5 的邻居是谁？幼儿进一步认识相邻数的含义。幼儿说一说画册中的花是按什么规律种的，一起帮他们把花种完，并写上相邻数。五、 活动结束史努比说了，小朋友们真聪明！我可喜欢你们了，咱们一起唱儿歌我是小狗史努比吧！
