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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 7高二年级英语教师工作总结高二年级英语教师工作总结回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教学工作中取得更绩。但也存在不足，为了使我在今后的教学工作中取得更大的进步，进行一下总结。以下是为您整理的大的进步，进行一下总结。以下是为您整理的“高二年级高二年级英语教师工作总结英语教师工作总结” ，供您参考，供您参考，本学期，我担任高二年级文
2、科班的英语教学工作。在本学期，我担任高二年级文科班的英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加市里及学校组织的各种教学活动，严学生晨读，积极参加市里及学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。作得以有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进立足现在，放眼
3、未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作总结如下：步，现对本学年的教学工作总结如下：首先，我分析了文科班学生实际情况：普遍英语底子首先，我分析了文科班学生实际情况：普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大。所以针对这个实际情况，决定差，基础薄，学习惰性大。所以针对这个实际情况，决定采取坚持采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣，不断的指导思想。以此激发学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。提高学习成绩。其次，我做到认真备课。上好一堂课难，但是要备好其次，我做到认真备课。上好一堂课难，但
4、是要备好一堂课更难。在备课之前，对教材内容做到心中有数，并一堂课更难。在备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，认真钻研教材，确定重难点参考相关资料，认真钻研教材，确定重难点; ;同时，备课不同时，备课不精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 7仅要备教材，而且还要备教法仅要备教材，而且还要备教法; ;除此之外，更要备学生，根除此之外，更要备学生，根据学生的实际情况据学生的实际情况( (即学情即学情) )采用适合易于他们接受的教学采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案，手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写
5、好教案，对每一节课都做到对每一节课都做到“有备而来有备而来” ，课后及时对授课做出反思，课后及时对授课做出反思，总结其中不足。并按照单元将语法知识整理成语法学案，总结其中不足。并按照单元将语法知识整理成语法学案，分发给学生，以便学生课后记忆，做到有分发给学生，以便学生课后记忆，做到有章章可循。多可循。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前
6、利用时间做一个单词测试，直接把单词性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱，或是没放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息有理解语境，无法补充所缺信息; ;或是知道是哪个词，不是或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，巩固。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择，抑或是
7、从其它套题或络上选择具有针对性的习题题选择，抑或是从其它套题或络上选择具有针对性的习题供学生练习。供学生练习。认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误个错误; ;对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。每对于学生不该出现的问题，指导学生
8、及时纠正。每精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 7周进行两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进周进行两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。到因材施教，教学相长。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并绩高低，都体现了我在这
9、学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高文科班的英语成绩。共同提高文科班的英语成绩。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，多学习，勤反思，以促进教学工作老师，前辈的指导下，多学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。更上一层楼。 本学期我担任高二本学期我担任高二(1)(1)、(2)(2)班的英语教学工作，同时班的英语教学工作，
10、同时担任高二担任高二(2)(2)班的班主任。在工作中，我配合学校管理规章班的班主任。在工作中，我配合学校管理规章制度，按时出勤、组织学生晨读，认真备课、上课、听课制度，按时出勤、组织学生晨读，认真备课、上课、听课和评课，对作业进行及时的检查和反馈，积极参加学校组和评课，对作业进行及时的检查和反馈，积极参加学校组织的各种教学活动，严格要求自己，与同行交流并虚心学织的各种教学活动，严格要求自己，与同行交流并虚心学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真及时地习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真及时地对上课和听课过程进行反思，使教学工作得以有计划，有对上课和听课过程进行反思，使教学工作得
11、以有计划，有组织地开展。现对本学期教学工作总结如下：组织地开展。现对本学期教学工作总结如下：一、分析学情。一、分析学情。我校学生普遍英语底子差，而我任教的高二我校学生普遍英语底子差，而我任教的高二 1 1 班为美班为美精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 7术班，英语基础特别薄弱，高二术班，英语基础特别薄弱，高二 2 2 班是文科普通班，英语班是文科普通班，英语基础也比较薄弱，所以针对这个实际情况，决定采取坚持基础也比较薄弱，所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能
12、力”的指导思想，以提高学生的学习兴趣和学习成绩。的指导思想，以提高学生的学习兴趣和学习成绩。二、认真备课与教学反思。二、认真备课与教学反思。上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考大量相关资料，认真前，必须对所有内容进行熟悉，参考大量相关资料，认真钻研教材，确定重难点，同时，备课还要备学生，根据学钻研教材，确定重难点，同时，备课还要备学生，根据学生的实际情况采用适合易于他们接受的教学手段，不断培生的实际情况采用适合易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。做好教学设计，对每一节课都养学生的学习英语的
13、兴趣。做好教学设计，对每一节课都做到做到“有备而来有备而来” ，课后及时对授课做出反思，改正不足之，课后及时对授课做出反思，改正不足之处。处。三、认真批改作业。三、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详
14、细讲评典型错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评典型错误; ;对于学对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。隔周布置听写任生不该出现的问题，指导学生及时纠正。隔周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写，认真及时务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写，认真及时地批改听写，并针对学生的听写情况进行讲评，根据其情地批改听写，并针对学生的听写情况进行讲评，根据其情况不断改进教法。况不断改进教法。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 7四、抓基础，想法子。四、抓基础，想法子。单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合单词一直是学生的难点、薄弱
15、点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中重视词汇教学，狠抓单词的记忆与能力的提高，在教学中重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的掌握，使学生掌握科学巩固、以及对词汇的意义与用法的掌握，使学生掌握科学的单词记忆方法和习惯。在本学期中，为提高学生的学习的单词记忆方法和习惯。在本学期中，为提高学生的学习积极性和参与度，我特别开展了两个班级学生的小组活动，积极性和参与度，我特别开展了两个班级学生的小组活动，让学生找重点，从平时练习中收集题库出试卷，主要是针让学生找重点，从平时练习中收集题库出试卷，主要是针对学生单词拼写和完成句子的基础训练以及单项选择和翻对学生单词拼写和完成句子的基础训练以及单项选择和翻译中的语言点运用。学生在出题过程中能再次回顾习题，译中的语言点运用。学生在出题过程中能再次回顾习题，达到复习的效果。试卷经过我审查和重新编排之后，再让达到复习的效果。试卷经过我审查和重新编排之后，再让学生进行测试和校对，达到基础知识的达标的巩固作用。学生进行测试和校对，达到基础知识的达标的巩固作用。此外，为提高学生的英语学习兴趣，鼓励学生主动进此外，为提高学生的英语学习兴趣，鼓励学生主动进行英语晨读，我适
