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1、1华南师大附中华南师大附中 2014 届高三综合测试（三）届高三综合测试（三）理科综合理科综合 生物部分生物部分本试卷共 12 页，36 小题，满分 300 分。考试用时 150 分钟 注意事项： 1答卷前，请务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名和考号填写在答题卡和 答卷上。 2选择题在选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案涂黑，如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按要 求作答的答案无效
2、。 可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 一、单项选择题：本大题共一、单项选择题：本大题共 16 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 64 分。在每小题给出的四个选项中，分。在每小题给出的四个选项中， 只有一个选项符合题目要求，选对的得只有一个选项符合题目要求，选对的得 4 分，选错或不答的得分，选错或不答的得 0 分。分。 1下列过程不能体现“细胞膜的信息交流功能”的是 A突触间神经信号的传递 B抗利尿激素调节水分重吸收 C水稻选择吸收 Si 而较少吸收 Ca D异种花粉传播到雌蕊上无法萌发 2检测转基因（CP4 基因）大豆
3、的基本流程如下，下列有关说法不正确的是A采用吸水胀破法破裂细胞，提取 DNA B利用溶解度的差异，将 DNA 与杂质分离 C扩增靶基因，需要设计特异性引物 D结果鉴定需要以转基因大豆作对照进行分析3以某二倍体生物的生殖器官为材料制片观察，得到细胞分裂图甲至丁。下列有关说法 正确的是 A该生殖器官可能是精巢 B甲、乙两图都含有同源染色体 C丁是丙继续分裂产生的子细胞 D孟德尔遗传定律发生在甲、乙两图 所示时期4下列关于生物实验或课题研究的描述中，正确的是 A探究水族箱中群落的演替，水族箱应放在有光的地方 B用甲基绿染色，观察人口腔上皮细胞中的线粒体 C在色盲家庭中调查并计算色盲发病率 D秋水仙素
4、诱导多倍体的原理是抑制染色体着丝点分裂 5野生番茄含有 Mi-1 抗虫基因，它使番茄具有对根结线虫（侵染番茄的根部） 、长管蚜和 烟粉虱（俗称小白娥） ）三种害虫的抗性。下列相关推论正确的是 AMi-1 抗虫基因的产生是野生番茄长期适应环境的结果2B长期种植野生番茄土壤中根结线虫的数量会越来越少 C四种生物形成的种间关系共有寄生和捕食两种 D三种害虫与野生番茄相互作用、协同进化6从右下图所示的实验中，可以直接得出的结论 是 A感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 B单侧光照引起生长素(IAA)分布不均匀 C生长素(IAA)只能由形态学上端向下端运输D生长素(IAA)能促进胚芽鞘生长 二、双项选择题：本
5、大题共二、双项选择题：本大题共 9 小题，每小题小题，每小题 6 分，共分，共 54 分。在每小题给出的四个选项中，分。在每小题给出的四个选项中， 有两个选项符合题目要求，全选对的得有两个选项符合题目要求，全选对的得 6 分，只选分，只选 1 个且正确的得个且正确的得 3 分，有选错或不答的分，有选错或不答的 得得 0 分。分。 24李斯特氏菌是一种胞内寄生菌，人被感染后易患脑膜炎。该菌产生的 InIC 蛋白可抑制 人类细胞 Tuba 蛋白的活性，使细胞更易变形而有利于细菌的转移。下列有关叙述正确的 是 ATuba 蛋白和 InIC 蛋白的合成均需要内质网进行加工 B人类细胞能发生变形，说明细
6、胞膜具有一定的流动性 C该菌易于在人细胞间转移，说明人细胞可能已发生癌变 D人体清除该种细菌，细胞免疫发挥重要作用 25由于编码酶 X 的基因中某个碱基被替换，酶 X 变为酶 Y。下表显示了，酶 Y 与酶 X 相比，可能出现的四种状况。下列有关分析，合理的是比较指标酶 Y 活性/酶 X 活性100%50%10%150%酶 Y 氨基酸数目/酶 X 氨基酸数目11小于 1大于 1A状况说明基因结构没有发生改变 B状况是因为氨基酸数减少了 50% C状况是因为突变导致终止密码子提前 D状况可为蛋白质工程提供思路 三、非选择题：本大题共三、非选择题：本大题共 11 小题，共小题，共 182 分。按题目
7、要求作答。解答题应写出必要的文字分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字 说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必 须明确写出数值和单位。须明确写出数值和单位。26绿萝是广东地区常见的一种喜阴绿化植物。下图表示夏季时绿萝在不同遮光处理条件 下净光合速率的日变化曲线。请据图分析回答问题。3（1）a 点时，绿萝叶肉细胞中合成H的场所有_；此时，限制绿萝净光合速率 的主要环境因素是_。 （2）b 点时，绿萝细胞呼吸作用产生 CO2的去向及用途是 _。 （3）实验结果说明_可以提高绿萝
8、的净光合速率。出现上述结果的原因包括： 夏季中午，强光下温度过高，蒸腾作用过强，导致_关闭，_吸收显 著下降。 进一步观察发现，在阴暗环境中下绿萝叶片绿色明显加深，说明 _。 遮光起到了降温的作用，降低了植物的_。27小鼠弯曲尾（B）对正常尾（b）显性，将一弯曲尾雄鼠与一正常尾雌鼠交配，F1中弯 曲尾雌鼠正常尾雄鼠=11。遗传学家将一个外源 DNA 片段导入到 F1代弯曲尾雌鼠的体细 胞中，利用克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠。该 DNA 片段插入小鼠染色体上的位置 有多种可能，下图表示了其中 2 种。说明：插入的 DNA 片段本身不控制具体的性状；小鼠体内 存在该 DNA 片段时 B 不表达
9、，但 b 基因的表达不受影响。请回答有关问题： （1）控制小鼠尾形的基因位于_染色体上，子一代雌鼠的基因型是 _。 （2）培育克隆鼠时，先利用_技术将已导入外源 DNA 的体细胞的细胞核植入 去核的_细胞，得到重组细胞；然后体外培养、诱导重组细胞，一般发育至 _时期时移植到代孕雌鼠体内进一步发育。 （3）为确定转基因小鼠 DNA 具体的插入位置，研究者让该转基因小鼠与非转基因正常尾 雄性小鼠杂交，统计子代的表现型种类及比例，并进行了以下分析（不考虑交叉互换）： 若子代_，则该 DNA 片段的插入位置属于第 1 种可能性； 若子代_，则该 DNA 片段的插入位置属于第 2 种可能性。 28某自然
10、保护区沿沼泽至森林方向上依次分布有 5 种典型天然沼泽湿地，相应湿地的地 下水位与地表距离、5 种湿地不同层次的年有机碳储量测定结果如下图（表）所示。试回 答：4（1）从草丛沼泽到落叶松沼泽，生物种类具有显著差异，这体现了群落的_ 结构。影响这一分布差异的主要非生物因素是_。 （2）测定植物群落的有机碳，常用的调查方法是_。连续测定发现，白桦沼 泽有机碳的含量逐年上升，这是群落_的体现。 （3）与灌丛沼泽相比，毛赤杨沼泽的灌木层单位面积有机碳储量低，这是因为 _。土壤中有机碳的含量主要取决于动植物残骸量和_。（4）下图是落叶松沼泽中碳元素的流动过程模型，请补充完整，并在箭头上标明碳元素 的流动
11、形式。29（16 分）某植物提取液 X 具有降低血糖的作用。为探究提取液 X 对治疗糖尿病的效果，某研究小组进行了以下实验。请帮助补充实验报告并回答问题。（一）材料与药剂：生理状况相同的健康大鼠若干只，植物提取液 X、蒸馏水、链脲佐菌素溶液（可破坏胰岛 B 细胞），血糖测定仪等。（二）方法与步骤：（1）随机选取大鼠 20 只，分别注射等量的链脲佐菌素溶液，制备成患_病的大鼠。然后将这些大鼠随机分成甲、乙两组，每组 10 只。（2）_。（3）甲组每只大鼠灌喂_ 2 mL/d，乙组每只大鼠_。每天各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。（4）4 周后，用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析。
12、（三）结果与分析：实验结果如下表所示：组别数量实验开始时（mmol/L)给药 4 周后（mmol/L)甲1018.623.0810.122.65乙1019.463.9819.002.70（1）由此可得出的实验结论是：_。（2）有人认为还应增加一组大鼠作为对照，该组大鼠应如何处理？5（3）与正常大鼠比较，患糖尿病的大鼠血液中胰高血糖素的浓度如何？为什么？2014 届高三综合测试届高三综合测试理科综合理科综合参考答案参考答案（2014.05.23） 生物试题答案： 选择题：选择题：1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6. D； 24.BD 25.CD26 （16 分） （1）细胞质基质、线粒体
13、、叶绿体；光照强度 （2）叶绿体；用于光合作用暗反应 （3）适度遮光；气孔；CO2遮光后叶绿素含量增加，增强了对光照的吸和收利用 呼吸速率 27 （16 分） （1）X；XBXb （2）核移植；卵母；囊胚（或桑椹胚） （3）正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=1:1:1:1 正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=3:1:3:1 28 （16 分） （1）水平；含水量 （2）样方法；演替 （3）毛赤杨沼泽乔木多，灌木获得的阳光少；分解者的分解量（4）4 分29.（16 分）分）（二）方法与步骤）（1）糖尿（1 分）（2）用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析（2 分）。（3）植物提取液 X（2 分）；灌喂蒸馏水 2ml/d（或每天灌胃等量的蒸馏水）（2 分）（三）结果与分析6（1）植物提取液 X 对糖尿病大鼠降低血糖的作用明显（2 分）（2）随机选取 10 只健康大鼠（1 分），注射等量的生理盐水，测定血糖浓度（1 分）；灌喂蒸馏水 2ml/d（1 分），4 周后测定血糖浓度（1 分）。（3）降低（1 分）；糖尿病大鼠血糖浓度高（1 分），反馈抑制胰高血糖素的分泌（1 分）
