双手正面投掷实心球

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1、双手正面投掷实心球双手正面投掷实心球七年级体育说课稿七年级体育说课稿尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我说课的题目是双手正面投掷实心球一、教材分析一、教材分析本课的教学内容是:双手前抛实心球和游戏“炸碉堡”。 双手向前投掷双手向前投掷实心球是投掷中最基本的动作,也是测验项目。难点是两腿用力蹬地,送髋展实心球是投掷中最基本的动作,也是测验项目。难点是两腿用力蹬地,送髋展胸,两臂用力掷球。主要能够发展学生的上下肢力量和腹背力量,以及全身协胸,两臂用力掷球。主要能够发展学生的上下肢力量和腹背力量,以及全身协调用力等身体素质。促进学生冷静、果断等心理品质的形成。调用力等身体素质。促进学生冷静、果断等心

2、理品质的形成。为了让学生能尽快掌握和学会该动作技术,本课首先采用以纸球代替实心球,降低难度;最后过渡到实心球,以激发学生学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养良好的锻炼习惯为终身目标。并充分发挥体育游戏的魅力,以游戏化、情绪化的教学手段,达到教学目标。使学生在学习的过程中互相帮助、互相合作、体验成功的乐趣;让学生在参与中培养学习能力,在游戏中掌握锻炼方法;在竞争中提高运动技能。教学重点、难点:制定好教学目标是上好课的前提,而教学重点,难点确定是否得当,却是上好课的关键。本课的“前抛”其重点是出手角度。难点:上下肢协调配合。二、教学目标认识目标:让学生初步掌握双手前抛实心球动作概念和技术结构。技能

3、目标:通过练习使学生能够在身体协调用力的基础上学会双手前抛实心球。情感目标:培养学生养成顽强果断、团结互助的优秀品质及敏锐观察事物的习惯。本课的“前抛”其重点是出手角度。难点:上下肢协调配合。三、教学方法三、教学方法1、教法“兴趣是最好的老师,挖掘能引发学生兴趣的因素,让每一个学生能积极主动地学习,本课运用自创动作、多样练习、比赛、技能分组等趣味性教学,使学生学得自然,学得有乐趣。2、学法学生是教学的主体,教师在教学中要充分发挥学生的主体作用,促进学生自己学习的能动性。本节课在学法上采用重点突破法,愉快学习法,让学生抓住重难点,明确出手角度和上下肢协调用力的动作感觉,采用“自由组合抛接”和“小

4、组比赛”与“小组讨论”比较的练习方式。3、场地器材设计一个简洁、合理、美观、实用的场地,是完成教学任务,达到教学目标的一个重要保证,本场地设计是一个多层次圆形,分别在前面画了不同远度、长度的线,靠近每条线标有一个小圆, 在投掷教学法中,画距离不同的线,可让学生根据能力差异进行选择目标,当完成前抛练习后,线上标有的小圆,可在“炸碉堡”游戏中充当播种目标,做到一场多用。 使用器材:纸球 51 个,实心球:17 个。四、教学过程四、教学过程1、准备部分(1)课堂常规(2)热身活动“请你跟我做”通过教师的参与、引导,调动了学生的积极性。组织形式:六列体操队行 2、基本部分1、双手正面投掷轻器械过渡到投掷实心球。2、游戏竞技场3、快乐大比拼(3)结束部分最后在教师的参与下进行游戏“落叶缤纷”放松活动,使学生的身心得到充分的放松。小结本课内容,对学生的练习效果评价给予肯定,并鼓励其更上一层楼。

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