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1、高职院校工程制图课程改革的尝试高职院校工程制图课程改革的尝试本文由 docean008 贡献pdf 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。科技信息职教与成教高职院校工程制图课程改革的尝试上海市建设和交通委员会党校 上海市城市管理技术学院土木工程管理系 吴明珠摘 要“ 职业教育的根本任务是培养有较强实际动手能力 和 职 业 能 力 的 技 能 型 人 才 # 实 际 训 练 是 培 养 这 种 能 力 的 而 ! 注重学生动手能力训练 # 探索使工程制图这门专业基础课与专业课 紧 密 关键环节 $ 本文探索了以应用型人才为主线 # % 结合# 破各课
2、程的原有框架# 各部分内容有机参插# 面服务于实训课教学# 养生产 试则是要鼓励学生进行创造性思维和学习 # 对他们课外 自 技术 “ 特长项目或具有自创性的动作或锻炼方 法 学的体育知识 “ 以 培 促 进行测试# 鼓励学生发展特长# 养个性# 进其锻炼习惯的 养成 ! 学生如能在这些方面有所收益 # 将对其终身体育意识的培 养产生积极的影响 ! 总之 # 高职体育教学整体改革起步较晚 # 而素质教育为体 育 教学改革提供了一个新视角# 课程体系“ 学内容“ 学方法 从 教 教 和 教 学 管 理 都 要 以 素 质 教 育 的 要 求 重 新 审 视“ 建“ 择“ 革 构 选 改 使体育教学在提高学生素质方面发挥更积极的作 用 ! 体育教学 # 高职体育教学还必须充分了解自身发展规律及其与社会发展的 相互关系# 确当前社会发展的状况# 立目标# 与社会发展 明 确 并 相适应 ! 这样高职体育就有更强的生命力和发展空间 # 才能在高 职教育中明确方向 # 发挥最佳的功效 !参考文献 怎 / 0 惠 琴 1 样 使 学 生 爱 上 体 育 课 对 / 0 兰 1 竞 技 运 动 教 材 化 的 思 考 论 / 0 占 捷 等 1 素 质 教 育 对 体 育 教 学 改 革 提 出 的 课 题 1 *刘 中国学校体育 1 ? 5 1 %?14 = %* 31
