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1、幼儿园小班安康活动方案一一. .活动内容：活动内容：聪明小兔子二二. .活动目标：活动目标：1.让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿动作灵活性。2.在游戏中体验参与活动乐趣。三三. .活动准备：活动准备：1.场地布置：小路，圈圈作河中石头，假设干小伞作蘑菇，布置森林情景。2.狐狸与兔妈妈头饰各一。3.?刷牙歌?悄悄话?音乐。一开场局部1.以兔妈妈带宝宝做游戏形式导入， 创设游戏情境。 师戴兔妈妈头饰：“兔宝宝们，起床了。 播放刷牙歌，带幼儿做动作今天天气很好，妈妈带你们去玩，好吗？2.以师生共同游戏形式通过练习双脚跳跃、踮脚走身体动作练习，开展身体协调能力与平衡能力，为游戏做好准备
2、。师：妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗？介绍场地，教师先完整示范1踮脚走形式走小路，开展幼儿平衡能力。 师：我们要先走过小路，这条小路太窄了，兔宝宝们要踮起脚尖，张开双臂走。第 1 页2以师生双脚跳跃形式过小河，开展跳跃能力。师：前面有条小河挡住了去路，应该怎么办？河面上有石头， 我们可以跳在石头上过河。兔宝宝可要小心了，别掉进河里去了。 孩子开场走小路，过小河，要求幼儿不推不挤，一个跟着一个走二根本局部游戏 森林到了，兔宝宝们我们来玩一个?抓人?游戏吧！1教师讲解游戏规那么： 妈妈在睡觉时候，你们就绕着蘑菇跑，如果妈妈醒过来时候，就开场抓你们，妈妈要抓你们时候，你们赶紧蹲下来或者躲到蘑菇伞里
3、。 提出要求： 跑时候不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇伞。2第二次游戏。 森林里有一只狡猾狐狸，它专门抓我们小兔子。妈妈教你们一个好方法，如果狐狸要抓到你们时候，就赶紧蹲下来，或者躲到蘑菇伞里，这样狐狸就抓不到你们了。三完毕局部1放松活动。2师：“下雨了，我们赶紧撑着蘑菇伞回家吧。兔宝宝大家一起合作撑着蘑菇伞回家，完毕活动第 2 页“三浴“三浴 小熊嬉球小熊嬉球一、活动目标一、活动目标1、通过玩球活动， 逐步提高幼儿控球能力，使幼儿动作协调、灵敏。2、培养幼儿对缎炼兴趣及活泼开朗性格。二、设计思路二、设计思路根据?规程?中要充分利用日光、空气、水等自然因素 ，有方案地锻炼幼儿肌体，增强身体适应
4、与抵抗能力精神，我们开展了“三浴锻炼，在“三浴锻炼中我们根据小班幼儿年龄特点，采用游戏形式，引导幼儿主动活动，让幼儿在玩中锻炼身体。根据幼儿开展水平不同，在锻炼活动设计中，力求因材施教。分层指导。 本次活动中， 设置不同场景， 让幼儿根据自己能力选择提供材料；在集体活动中根据幼儿不同开展水平进展分队练习。调整控制活动量，在活动过程中根据幼儿出现情况分批脱衣服等等， 使每个孩子在原有根底上得到更好开展。三、重点与难点三、重点与难点在不同场景中，鼓励幼儿玩出多种方法，从而提高幼儿控球能力。四、材料与环境创设四、材料与环境创设1、幼儿已掌握了在平地上滚球技能，创设障碍滚球环境。2、花球假设干、小树、
5、小桥等。五、活动过程五、活动过程a、阳光、空气浴 准备 活动自由分散玩球及创设场景滚球 活第 3 页动量：小活动量：中集体活动放松活动活动量：大活动量：中一准备活动：儿歌操：幼儿边念儿歌，边做操。要求动作有力，精神饱满。二自由分散活动：1、幼儿在场地中自由玩球1教师巡回指导，鼓励幼儿有多种玩法；2对不同层次幼儿进展指导保育、锻炼 。2、幼儿在创设场景中自由玩球：1让幼儿根据自己能力选择场景玩球；2调节幼儿活动量，提醒帮助幼儿擦汗。三集体活动：幼儿每人一球，与教师一起玩碰球等游戏，进展滚球练习。对体质不同幼儿，控制不同活动量。四放松活动：“爬山：听信号进展前进，后退练习。b、水浴 凉水一微温水一凉水一擦身一幼儿披好衣服，跟教师小跑进冲淋室。二在凉水微温水凉水中交替身体上肢下肢背各部位，然后用毛巾依次擦身。三穿好衣服回教室稍作休息、喝水。第 4 页
