2011虹口高考语文一模【含答案】

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1、虹口区高三语文第一学期期末质量抽查试卷虹口区高三语文第一学期期末质量抽查试卷 (满分:150 分 考试时间:150 分)一、一、8080 分分 (一)阅读下文,完成(一)阅读下文,完成 1-61-6 题。题。 (1616 分)分) 最近人民日报头版头条用了个新闻标题江苏给力“文化强省”,其中的“给力”二 字新鲜独特,让很多人感到意外,迅速成为网络热词并引起争议。这让我联想到日前公布的中国语言生活绿皮书暨中国语言生活状况报告。这份报 告中收录了诸多有代表性的热字、热词和热语,即流行语。有些人对此颇有微词,认为这些 流行语所代表的语言现象不过是一时的时髦会破坏语言的“纯洁”和“规范”。这种失之狭隘

2、的 观点反复申说了好多年年年有流行语新冒出来,年年就有人老生常谈。其实语言像一面 镜子,如实地反映着社会生活和社会文化的变化,而在语言三要素中,又以词汇对上述变化 的反映最为迅速、最为活跃。因此,流行语蕴含着超乎语言本身的意义,值得关注也值得研 究。流行语记录着社会变化。早在上世纪 60 年代,美国有社会语言学家提出了著名的“语 言与社会共变”理论,指出:语言对社会有依附性,即语言作为一种特殊的社会现象,随着 会的发展而发展,因社会的变化而变化。比如 1977 到 1980 年间我国集中出现的流行语“拨 乱反正”、 “党纪国法”、 “平反”、 “冤假错案”等等,就如实反映了这一时期的社会特征;

3、之后经济 改革启动, “市场调节”、 “关停并转”、 “个体户”、 “中外合资”等一系列流行语又扑面而来。流行语 对社会变化感知的敏锐度与应变力是极为突出的。一些流行语具有丰富的含义。有时,人们时同一流行语的解读,会因立足点不同而产 生分歧,甚至理解截然相反, 这并不会削弱它,反而能增加这些词语的张力,比如山寨” 一词,最初源于香港,专指一些不正规的产品,是“不正宗”、 “不正统”的意思,最入公众视线 的“山寨”是“山寨手机”,之后出现了“山寨建筑”、 “山寨春晚”等系列衍生品,人们也渐渐把“山 寨”等同于“盗版”和“侵权”,但同时有人解释“山寨”为一种奢侈品趋向的妥协,是追慕的表现 形式,还

4、有人认为“山寨”闪耀着草根阶层的智慧众多对“山寨”的解读,使得这个词的意 义在使用中丰富起来, “山寨文化”, “山寨现象”甚至成了颇有深度的理论研究命题。与一般的新词语不同,流行语是一种语言时尚,在一定时期内使用频率很高且被广泛 传播。它们丰富着汉语的表现力。在形式上,流行语可以是一个词素,如 ;也可以是词或 短语,前者如 ;后者如 等;还可以是句子或格式,前者如 ,后者如 等等。在 含义上,流行语相当丰富,比如,这几年流行的“晒”字,其含义已明显不同于传统的“晒”。 这个“晒”来源于英语的“share”,是“分享”的意思,最早是一名英国的旅游爱好者将自己的旅 行趣闻发在网上与人“share

5、”,引来众多网友跟帖, “share”就此开始蔚然成风。在我国, 北大 一名副教授于 2006 年 9 月在其博客上公布月收入 4786 元的工资条后,网友们纷纷学样“晒 工资”、 “晒奖金”等,有了新含义的汉字“晒”也因此步入了流行语的行列, “晒”的内容则不断推 陈出新,被“晒”的事物种类越来越多,从有形的收入、固定资产,到无形的回忆、新年打算, 甚至伊朗政府公布拥有核技术,也被网民表述成“晒核”。细想想,我们实在很难在汉语中找 出另一个词汇来替代这个鲜活的“晒”。流行语对汉语现有语汇的贡献可见一斑。 当然,流行语的影响也并不总是积极的、正面的,个别流行语失之粗俗,有些过于怪 诞的流行语的

6、使用给交流带来了障碍。但是,如果“一刀切”地把流行语视作语言“纯洁”和“规 范”的破坏者,在学理上说不通,在实践中恐怕没几个人会响应。 1本文第段中“这种失之狭隘的观点”指的是 。 (2 分) 2本文第段空格内应填入的关联词是( )(2 分)A所以 B但是C即使 D或者 3第段空格内应填入的内容依次是 (写序号)(2 分)A “食品安全” B “今天你 了没有?” C “隐婚” D “裸” (如裸婚、裸官) E “贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭”4从全文看,流行语的魅力与活力主要表现在哪些方面?(4 分)(1) (2) (3) 5、下列说法不符合文意的是( )A “给力”一般理解为“有帮助、有作用

7、、给面子”的意思。B在语言三要素中,语音和语法要比词汇相对稳定一些。C “盗版”和“侵权”不是“山寨”的本义,而是引申义。D这几年流行的“晒”字,说明流行语在形式上相当丰富。 6文末作者认为,个别流行语过于怪诞或者粗俗,给交流带来了障碍。请举例子谈谈你对 这个问题的看法。(4 分)(二)阅读下文,完成第(二)阅读下文,完成第 7-127-12 题。题。(20(20 分分) )大地上的事情大地上的事情 我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢,将湿润的土粒吐在巢口,垒成酒盅状、 灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状,高耸在地面;中型蚁的巢口,土粒散得均匀美观, 围成喇叭口或泉心的形状,仿佛大地开放

8、的一只黑色花朵;大型蚁筑巢像北方人的举止,随 便、粗略、不拘细节,它们将颗粒远远地衔到什么地方,任意一丢,就像大步奔走撒种的农夫。穿越田野的时候,我看到一只鹞子,它静静地盘旋,长久浮在空中。它好像看到了什 么,径直俯冲下来,但还未触及地面又迅疾飞起。我想象它看到一只野兔,因人类的扩张在 平原上已近绝迹的野兔,梭罗在瓦尔登湖中预言过的野兔:“要是没有兔子和鹧鸪,一个田 野还成什么田野呢?它们是最简单的土生土长的动物,与大自然同色彩、同性质,和树叶, 和土地是最亲密的联盟。 ”看到兔子和鹧鸪跑掉的时候,你不觉得它们是禽兽,它们是大自然 的一部分,仿佛飒飒的木叶一样。不管发生怎么样的革命,兔子和鹧鸪

9、一定可以永存,像土 生土长的人一样。不能维持一只兔子的生活的田野一定是贫瘠无比的。 看到一只在田野上空徒劳盘旋的鹞子,我想起田野往昔的繁荣。 写自然与人生的日本作家德富芦花,观察过日落,他记录太阳有衔山到全然沉入地 表,需要三分钟。我观察过一次日出,日出比日落缓慢。观看落日,大有守侍圣哲临终之感; 观看日出,则像等待伟大英雄辉煌的诞生仿佛有什么阻力,太阳艰难地向上跃动,伸缩着 挺进,太阳从露出一丝红线,到伸缩着跳上地表,用了约五分钟。 界上的事物在速度上,衰落胜于崛起。 在一所小学教室的墙壁上,贴着孩子们写自己家庭的作文。一个孩子写道:他的爸爸 是工厂干部,妈妈是中学教师,他们很爱自己的孩子,

10、星期天常常带他去山边玩,他有许多玩 具,有自己的小人书库,他感到很幸福。但是妈妈对他管教很严,命令他放学必须直接回家, 回家第一件事是用肥皂洗手。为此他感到非常不幸,恨自己的妈妈。 每一匹新驹都不会喜欢给它套上羁绊的人。 我时常忆起一个情景,它发生在午后时分。如大兵压境,滚滚而来的黑云,很快占据 了整面天空。随后,闪电进绽,雷蓬轰鸣,分币大的雨点砸在地上,烟雾四起,骤雨像是一个 丧失理性的对人间复仇的巨人。就在这万物偃息的时刻,我看到一只衔虫的麻雀从远处飞回, 雷雨没能拦住它,它的窝在雨幕后面的屋檐下。在它从空中降落飞进檐间的一瞬,它的姿势 和蜂鸟在花丛前一样美丽。 立春一到,便有冬天消逝、春

11、天降临的迹象。整整过了一冬的北风,已经从天涯返回, 看着旷野,我有一种庄稼满地的幻觉。踩在松动的土地上,我感到肢体在伸张,血液在涌动。 我想大声喊叫或疾速奔跑,想拿起锄头拼命劳动一场。爱默生认为,每一个人都应当与这世 界上的劳作保持着基本关系。劳动是上帝的教育,它使我们自己与泥土和大自然发生基本的 联系。 但是,在这个世界上,有一部分 A, -生从盘踏上土地。捕鸟人天不亮就动身,鸟群天亮开始飞翔。捕鸟人采到一片果园,他支起三张大网,呈 三角状。一棵果树被围在里面。捕鸟人将带来的鸟笼,挂在这棵树上,然后隐在一旁。捕鸟人 称笼鸟为“游子”,它们的作用是呼喊。游子在笼里不懈地转动,每当鸟群从空中飞过

12、,它们便 急切地扑翅呼应。它们凄怆的悲鸣,使飞翔的鸟群回转。一些鸟撞到网上,一些鸟落在网外 的树上,稍后依然扑向鸟笼。鸟像树叶一般,坠满网片。子恺先生把诱引羊群走向屠场的老羊,称作“羊奸”。我不称这些游子为“鸟奸”,人类制 造的任何词语,都仅在它自己身上适用。 7.本文写了大地上的事情,依次有 、 、日出日落、 、 雨中麻雀、情系泥土和 。 (2 分) 8文中引用梭罗瓦尔登湖中预言的用意是 (3 分) 9文中印证第段“衰落胜于崛起”这个观点的句子是 (2 分) 10第段画线句的含义是 (3 分) 11.对本文分析正确的两项是( )( )(6 分) A作者把大型蚁筑巢比作北方人的举止,表达了对北

13、方人的欣赏之意。 B.作者描写动物生活的细节,优美、轻盈,给人美的享受和生命启迪。 C.第段写观看日出日落,字里行间流露了作者对大自然的虔敬之情。 D.第段写麻雀的“姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽” ,用了比喻手法。 E.本文列举了许多大地上的事情,叙议结合,形象生动且意蕴深刻。 F本文意在呼吁人类回归自然,因为大自然博大丰富、有趣而又美丽。 12文末说,我不称这些游子为“鸟奸” ,为什么?(4 分)(三)默写。(三)默写。 (6 6 分)分) 【任选任选 6 6 空,超过空,超过 6 6 空,按前空,按前 6 6 空评分空评分】 13(1)锦江春色来天地, 。杜甫登高(2) ,断桥头卖鱼人散。

14、(马致远远浦帆归 )(3)驿寄梅花,鱼传尺索, 。(秦观踏莎行榔州旅社)(4) ,而神明自得,圣心备焉。 (荀子劝学 )(5) ,谁怕?一蓑烟雨任平生。 (苏轼定风波 )(6)复行数十步, 。 (陶渊明桃花源记 )(7)兴酣落笔摇五岳, 。 (李白江上吟 ) (8)亦余心之所善兮, 。 (屈原离骚 )(四)阅读下面的小令,完成第(四)阅读下面的小令,完成第 14-1614-16 题。题。(8(8 分分) ) 双双调调 驻马驻马听听 吹吹 白朴裂石穿云,玉管宜横清更洁。霜天沙漠,鹧鸪风里欲偏斜。凤凰台上暮云遮,梅花惊作 黄昏雪。人静也,一声吹落江楼月。 14白朴与 、 、郑光祖被称为“元曲四大家” 。 (2 分)

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